A közvetlen beszédet, beleértve a belső beszédet, idézőjelek jelzik.
A szerző szavai állhatnak egy közvetlen beszéd előtt, utána betörhetik a közvetlen beszédet.

1. Ha a szerző szavai egy közvetlen beszéd előtt vannak, akkor kettőspontot és idézőjelet helyeznek utánuk. A mondat típusától és az érzelem színezésétől függően egy pontot helyezünk a közvetlen beszéd végére (előtte záró idézőjelek), egy kérdőjelet vagy felkiáltójelet, megszakítással vagy alulhangokkal, ellipszist (utána idézőjelek bezárásával).

Példa:

Meghallották a harkály dörömbölését és azt mondták: „Mennyit károsít a harkály egy fára!” És volt saját tudósunk, orvosunk, jó ember, megkereste azt a fát és megkérdezte: „Miért szárad ki ez a fa?” Válaszuk: „A féreg élesedik”. . (M. Prishvin)

A kérdőjeleket, a felkiáltójeleket és az ellipsziseket idézőjelek elé helyezik, pontokat - idézőjelek után.
Sémák: A: “P!” A: “P?” A: “P ...” A: “P”.

2. Ha a közvetlen beszéd bekezdéssel kezdődik, akkor idézőjelek helyett általában kötőjelet használnak.

Példa:

Odamentem hozzá és lassan és érthetően mondtam:
- Nagyon sajnálom, hogy felmentem, miután már őszinte szót mondtál a legszorítóbb rágalom (M. Lermontov) támogatására.

3. Ha a szerző szavai idézőjelbe zárt közvetlen beszéd után jelennek meg, akkor kötőjelet helyeznek a szerző szavai előtt, a szerző szavai kisbetűvel kezdődnek. A közvetlen beszéd végén idézőjelek, felkiáltójelek vagy ellipszisek kerülnek az idézőjelek elé, a mondat jellegétől függően; ha a mondat narratív, nem felkiáltójellegű, akkor idézőjelek közé vessző kerül.

Példa:

„A természet és az igazság törvénye szerint kell élnünk” - mondta Dergacheva (F. Dostojevszkij) az ajtó mögött;

- Hány éves lehetsz? - kérdezte Balunsky, a folyóra nézve. (Kuprin A.)

Rendszerek: "P" - a. „P?” - a.

a) ha nincs írásjelek azon a helyen, ahol a közvetlen beszéd tört, vagy vessző, pontosvessző, kettőspont, kötőjel legyen, akkor a szerző szavait vesszővel és vonallal elválasztják mindkét oldalról, és a közvetlen beszéd második részét kisbetűvel írják.

Példa:

"Ugyanakkor - mondom" - három vagy négy fő úriember maradt a megyébe. " (I. Bunin)

Rendszer: "P, - a, - p."

b) ha a közvetlen beszéd szünetének pontja van, akkor egy vesszőt és kötőjelet kell elhelyezni a szerző szavai előtt, egy pontot és kötőjelet a szerző szavai után; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

Példa:

- Szolgálnunk kell - felelte meggyőződéssel. "A kettős fizetés sokat jelent testvérünknek, szegény embernek." (Tolstoi L.)

Rendszer: "P, - a. - P”.

c) ha kérdésjelnek, felkiáltójelnek vagy ellipszisnek kell lennie a közvetlen beszédszakadás helyén, akkor ezeket a jeleket elmenti, utána kötőjel helyezkedik el, a szerző szavai kisbetűvel kezdődnek, pontok és kötőjelek vannak utána; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

Példa:

„Ahogy hívják! - mondta örülve. - Csak hallgassa meg, mit csinálnak! A Desna felett. (Nosov E.)

Rendszer: "P! - a. - P”.

5. Ha a szerző szavaiban a közvetlen beszédben két ige van a mondat értelmében, és a közvetlen beszéd első része az egyik igere utal, a másik pedig a másikra, akkor a szerző szavai után kettőspont és kötője kerül; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

Közvetlen javaslatok példák

2. Ha a szerző szavai közvetlen beszéd előtt állnak, utána kettőspontot helyeznek, és a közvetlen beszéd első szavát nagybetűvel használják: És Marco napokat és éjszakákat sétál az erdőben a Duna felett, mindent keres, és felnyög: - Hol van a tündér?  De a hullámok nevetnek: "Nem tudom". De kiáltotta nekik: - hazudsz! Maga játszik vele!  (M. G.)

3. Ha a közvetlen beszéd a szerző szavai előtt van, utána vesszőt és kötőjelet helyeznek el; ha a közvetlen beszéd kérdést vagy felkiáltást tartalmaz, utána kérdőjelet, felkiáltójelet vagy ellipszist és kötőjelet helyezünk. A szerző szavai minden esetben kis betűvel kezdődnek:

• 1) "A jövőben barátok keresése a magány sorsa"- mondta Kulkov. (Leon.);
• 2) "Megérkezett ..."  - gondolta Litovcsenko zavartan. (Leon.);
• 3) "Mi a szám ma?"  - kiáltott fel hirtelen, és senkihez sem fordult. (Leon.); 4) - Megtudtam!  Azt gondolta [Nekhlyudov]. (T. T.)

Megjegyzés.  Vannak esetek (meglehetősen ritkák), amikor a közvetlen beszéd megszakítja a szerző szavait. Ezután egy kettőspont (lásd a 2. bekezdést) kerül a közvetlen beszéd elé, utána pedig vessző (kérdőjel vagy felkiáltójel) és kötőjel (lásd a 3. bekezdést), például:

• 1) Kiejtése: "Valami manapság egészségtelen", - és elhallgatott;
• 2) És csak akkor, amikor suttogta: „Anya! Anya!  - úgy érezte, mintha könnyebb lenne. (CH);
• 3) A kérdésemre: - Életben van a régi ranger?  - senki sem tudott kielégítő választ adni. (AP)

• a) Ha a közvetlen beszéd törésének helyén nem lehet jel, vagy vesszőnek, pontosvesszőnek, vastagbélnek vagy kötőjelnek kell lennie, akkor a szerző szavait vesszővel és vonallal elválasztják mindkét oldalról. A szerző szavait és a közvetlen beszéd második részének első szavát kis betűvel írják, például: 1) "Ne énekelj  - mosolygott az anya, - torkát fogni. (Nyúl.) (A szerző szavai nélkül a következő lenne: „Ne énekelj, torkát fogsz fogni.”) 2) „Nagyon örülök,  - mondta - a biztonságos visszatéréshez a nehéz vitorlázás után ”. (Paust.) (A szerző szavai nélkül ez lenne: „Örülök, hogy biztonságosan visszatért a nehéz vitorlázáshoz.”)
• b) Ha a közvetlen beszédben a törés helyén ponttal kellett volna szerepelni, akkor a közvetlen beszéd után egy vesszőt és kötőjelet kell elhelyezni a szerző szavai előtt, és egy pontot és kötőjelet a szerző szavai után. A közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik, például: "Helyi jelenlétünk ilyen feszült pillanatban szükséges,  - fejezte be Bartašev. - Holnap indulok.. (N.O.) (A szerző szavai nélkül a következő lenne: "Szükség van helyi jelenlétünkre egy ilyen feszült pillanatban. Holnap távozom.")
• c) Ha kérdőjelet vagy felkiáltójelet kellett volna elhelyezni a közvetlen beszéd megszakításának helyén, akkor ezt a jelet és egy kötőjelet a szerző szavai elé, egy pontot és kötőjelet a szerző szavai után kell elhelyezni. A közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik, például: 1) - Miért hat évesnél?  - kérdezte Paul. - Végül is cserélik hétkor ". (N.O.) (A szerző szavai nélkül a következő lenne: "Miért hat évesen? Végül is hétkor cserélik őket."); 2) Ó, hát!  - mondta a tiszt énekben. Nagyszerű. Csak egy sivatagi tengerre van szükségünk ”. (Paust.) (A szerző szavai nélkül ez lenne: "Ó, hát! Nagyszerű. Csak egy elhagyatott tengerre van szükségünk.")

Megjegyzés.  Ha a szerző szavainak egy része a közvetlen beszéd első felére, a másik a másodikra \u200b\u200butal, akkor a szerző szavai után kettőspontot és kötőjelet helyeznek el (a szerző szavai előtt a jeleket a (4) bekezdésben meghatározott „b” és „c” szabályoknak megfelelően helyezik el) ), például:

5. A párbeszéd továbbításakor minden replika (különösen nyomtatott formában) új sorral kezdődik, kötőjelet helyez a replika elé, és idézőjelek nem kerülnek felhasználásra, például:

- És te, Maxim Maksimych, nem mész?

- És hát?

- Igen, még nem láttam a parancsnokot ... (JI.)

Megjegyzés.  A párbeszéd más módon is elrendezhető: a replikákat sorban, egy kiválasztásban írják, mindegyiket idézőjelbe veszik, és elválasztják például a többi kötőjelről: Például: Néha azt kérdezed tőle: - Mit lélegzel, Bela? Szomorú vagy? ”-„ Nem! ”-„ Szeretnél valamit? ”-„ Nem! ”-„ Vágyakozol a rokonaiért? ”-„ Nincs rokonom ”. (L.)

Közvetlen beszédjavaslatok

Közvetlen beszédjavaslatok a szerző szavaiból és a közvetlen beszédből áll:

- Holnap holnap megyek a Volgába - mondta Sasha. (Chekhon A.)

Ebben a mondatban a szerző szavak vannak, mondta Sasha; a közvetlen beszéd idézőjelekbe van beillesztve. A szerzői jogi szavak (a közvetlen beszédet bevezető szavak) részét képezik igék  mondta, elgondolkodott, kérdezte, írta, olvasta, suttogta, felkiáltott stb.

1) M. Gorky  írta: „A jó könyv egyszerűen ünneplés.
  2) „Minden jót nekem tartozik a könyvekben” - mondta M. Gorky.
  3) „Milyen könyveket szereted?” - kérdezte Vera Vasilievna.
  4) “A csodálatos dolog a könyv! Ez igazán csodálatos! ”Írta Lev Kassil.

Közvetlen beszéd rendszerek

1) A: "P".
  2) "P", a.
  3) „P?” - a.
  4) „P!” - a.

Írásban a közvetlen beszéd idézőjelbe kerül.

ha a szerző szavai  Ha egy közvetlen beszéd előtt áll, akkor kettőspontot helyeznek utánuk, a közvetlen beszéd nagybetűvel történik.

Közvetlen beszéd. A szabályok

Az ebben a leckében bemutatott példákból már kitalálta magának, hogy mely mondatok lehetnek a közvetlen beszédtel, és elemezte a mondatok rendszerét a közvetlen beszédtel, és próbáljuk meg megfogalmazni egy meghatározást, és megtudjuk, mi az úgynevezett közvetlen beszéd.

A közvetlen beszéd olyan szavakra utal, amelyek valakihez tartoznak, de amelyeket változatlanul továbbítanak.

Más módon azt is mondhatjuk, hogy a közvetlen beszéd olyan szerkezet, amelyben annak a személynek a szavai, akiknek ezek a szavak vagy beszéd szó szerint szólnak.

Adjunk egy példát:

1. Anya felhívott: „Sasha, menj haza!”;
  2. „Mennyi az idő?” Kérdezte Sasha;
  3. Fél öt - felelte anya.
  4. - Tudok még egy kicsit sétálni? - kérdezte Sasha.
  5. Anya azt mondta: "Először ebédelnie kell, és le kell ülnie az órákra."

Minden olyan mondat, amelyben a közvetlen beszéd jelen van, két részből áll, mint például a szerző szavai és a közvetlen beszéd. A mondat ezeknek a részeinek jelentése és intonációja összekapcsolódik.

Még mindig azt mondhatja, hogy a közvetlen beszéd valaki más beszéde, bár azt szó szerint továbbítja annak a személynek a nevében, akinek tartozik.

Ha beszélünk a mondatok közvetlen beszédgel való konstruálásának eljárásáról, akkor ez nem számít, mivel a szerző szavai közvetlen beszéd után is állhatnak, vagy előtte állhatnak.

Íme egy példa:

- Meg tudja mondani, hol van a gyógyszertár? - kérdezte az idegen.
  Azt válaszoltam: "Adjon át egy blokkot, és lesz egy gyógyszertár."
  - Nagyon köszönöm! - Az idegen megköszönte.

Látjuk, hogy az első mondatban a szerző szavai közvetlen beszéd után vannak, a második mondatban pedig közvetlen beszéd előtt.

Most nézzük meg a rajzot, és emlékezzünk vissza a fő sémákra, amelyek mondatokban vannak a közvetlen beszédgel:

Exercise.

1. Készítsen olyan mondatokat, amelyekben a szerző szavai megjelennek a mondat végén.

2. Készítsen egy rövid történetet, amelyben a szerző közvetlen beszéde és szavai mind a mondat elején, mind a végén lehetnek.

3. Olvassa el az alábbi javaslatokat. Próbálja meg újrafogalmazni azokat úgy, hogy a szerző szavai előtérbe kerüljenek, és azokat közvetlen beszéd kövesse:

Írásjelek

Amikor egy mondatot közvetlen beszédet ír, ne feledje, hogy a közvetlen beszédet mindig idézőjelbe kell írni, és a közvetlen beszéd első szavát nagybetűvel kell megírni.

Például: Nikita megkérdezte: "Megcsinálta már a házi feladatát?"

A: "P". A: “P?” A: “P!”

Ha a közvetlen beszédet a szerző szavai előtt írják, akkor a közvetlen beszéd után kötőjelet kell tenni a szerző szavai előtt. De meg kell jegyezni, hogy ebben az esetben a szerző szavait kis betűvel kell írni.

Emlékeztetni kell arra is, hogy a közvetlen beszéd végén, a szerző szavai előtt, a mondattól függően, vesszőt, felkiáltást vagy kérdőjelet kell feltenni:

   "P" - a. „P?” - a. „P!” - a.

házi feladat

1. A fenti ábrák segítségével készítse el javaslatait és írja le őket egy notebookba.
  2. Válassza ki a közvetlen beszédű mondatokat a híres meseből és készítse el ezeknek a mondatoknak a diagramjait.
  3. Milyen írásjelek vannak ezekben a mondatokban? Próbáld megmagyarázni, miért használják ezeket a jeleket a mondatban.
  4. Olvassa el figyelmesen a mondatokat, és írja át azokat, hogy a közvetlen beszéd jelen legyen.

Valaki más beszéde  - ez más személy nyilatkozata.

Az idegen beszéd közvetíthetõ közvetlen és közvetett beszéd útján.

Közvetlen beszéd  - Ez valaki más állításának szó szerinti továbbítása, a szerző szavaival együtt.

A közvetlen beszédben az állítás megtartja lexikai, szintaktikai és stilisztikai vonásait.

A közvetlen beszéd független, a szerzõ szavaival csak jelentéssel és intonációval társul.

Példa:

Anton mondta: "Holnap megyünk ki a városból."

Közvetett beszéd  - ez valaki más beszédének továbbítására szolgáló módszer, amelyben csak az állítás tartalmát reprodukálják anélkül, hogy megőriznék annak lexikális, szintaktikai és stilisztikai jellemzőit. Az állítás a szerző kontextusától és céljaitól függően változik.

szintaktikailag közvetett beszéd  Ez egy összetett mondat, ahol a szerző szavai a fő mondatban továbbadódnak, és maga a mondat továbbadódik az alárendelt pontban.

Példa:

Anton azt mondta, hogy holnap megyünk ki a városból.

Amikor mások szavait közvetlen beszédben továbbítja, akkor közbenjárások, közbeszólások, bevezető szavak megmaradnak, a közvetett beszédben pedig kihagyásra kerülnek.

Például:

Hé Petya, letette a vizsga? - kérdezte Nadia ( közvetlen beszéd).

Nadia megkérdezte Petya-t, hogy letette-e a vizsga ( közvetett beszéd).

Valaki más beszédének továbbítására szolgáló módszerek:

Írásjelek közvetlen beszédmondatokban.

A közvetlen beszédet idézőjelek jelzik. FIGYELEM! Ha a mondat narratív, akkor a záró idézőjeleket a végére, majd egy pontra helyezi. Ha a mondat kérdező vagy felkiáltó jellegű, akkor a végén az első kérdőjel (felkiáltójel) helyezkedik el, és csak akkor a záró idézőjelek.	Anya azt mondta: "Ideje ebédelni." Anya megkérdezte: "Ideje ebédelni?" Anya felhívta: „Ideje ebédelni!”
idézőjelek nyitva vannak; a közvetlen beszéd után a következő írásjelek kerülnek beillesztésre: A narratív mondatban - zárt idézőjelek, vessző és kötőjel; Kérdező mondatban - kérdőjel, zárt idézőjelek és kötőjelek; Egy felkiáltó mondatban felkiáltójel, zárt idézőjel és kötőjelek.	- Hazamegyünk - mondta apa. - Hazamegyünk? - kérdezte apa. - hazamegyünk! - kiáltott fel a pápa.
A közvetlen beszéd idézőjelekkel kezdődik. Ha a közvetlen beszéd megszakadása következtében annak első része elveszíti szemantikai teljességét és alulértékelés érzetét kelti, akkor vesszőt helyeznek el a szerző szavai után, és a közvetlen beszéd folytatása kisbetűvel kezdődik.	- Találkozzunk - javasolta Danil. - Moziba megyünk. - Gyere - javasolta Danil -, ma találkozunk, moziba megyünk.
A kérdőjelet (felkiáltójel) és az ellipszist az idézőjelek bezárása előzi meg.	Azt mondta: "Ötnek tettem le a vizsgát", és elmosolyodott. Megkérdezte: „Bejöhetek?” - és kinyitotta az ajtót. Kilégzett: „Hú!” - és megrázta a fejét. A fiú azt mondta: „Most lenne fagylaltom ...” - sóhajtott.

Őszintén szólva, a közvetlen beszéd helyes helyesírásában magam kissé úszok. Húsz évig mindent elfelejtettek. Semmi, emlékezzünk együtt.

Valószínűleg mindenki tudja, mi a közvetlen beszéd. Ki nem tudja - emlékeztetek. Közvetlen beszéd  - egy nyilatkozat, amelyet szó szerint bevezettek a szerző beszédébe. különböző közvetett beszédteljes mértékben átadja a beszélő beszédének egyedi jellemzőit.

példák:
Mondtam a fiamnak: "Tápláld a macskát, sétálj a kutyával és fussál az iskolába!"  Ez egy közvetlen beszéd.
Mondtam a fiamnak, hogy etesse a macskát, járjon el a kutyával, és ne késjen az iskolába.Ez egy közvetett beszéd. Érezd a különbséget?

Amint az a fenti példából látható, a mondatban a tényleges beszélõn kívül a szöveg szerzõje különféle magyarázatokat és megjegyzéseket használ („mondtam”, „mondta”, „kiáltotta” stb.). Ezek a szerző szavai. Ezenkívül az érthetőség kedvéért idézem a vázlatokat, és a közvetlen beszédet a P betűvel, a szerző betűjét az A betűvel jelölöm.

1. A közvetlen beszéd a szerző szavai után következik. Egyébként a legegyszerűbb eset.

példák:
Diktálta a termékek listáját, és hozzátette: "Ne felejtsd el narancsot vásárolni." Alapvetően ez a következőképpen néz ki:  A: "P".
A pénztáros összedobott egy érmékkel ellátott dobozban, és megkérdezte: "Nem fog húsz kopót találni?" V: "P?"
Gagarin intett a kezével és azt mondta: - Menjünk! V: "P?"

Felhívjuk figyelmét:  Kettőspont kerül a szerző szavai és a közvetlen beszéd közé. Ha a közvetlen beszéd narratív, azaz egy ponttal, egy ponttal ér véget kivitték  idézőjeleknél, és ha felkiáltójel vagy kérdőjel - felkiáltójel vagy kérdőjel marad belül  idézőjelek.

2. A közvetlen beszéd a szerző szavai előtt áll.

példák:
- Itt van az első negyedév értékesítési jelentése - mondta a könyvelő, és nagy terjedelmű mappát helyezett az asztalra. "P" - A
- Elmentél a takarékpénztárba? - kérdezte, és nem nézett fel a tévéből. "P?" - A.
"Ó, rabló! Megmutatom, hogyan lehet lopni lekvárt a medencéből!" - kiáltott fel a nagymama, és az unokáját konyhai törölközővel utasította. "P!" - A.

Itt a közvetlen beszéd és a szerző szavai között nem egy kettőspont kerül, hanem egy kötőjel. A szerző szavait kisbetűvel írják. Az előző esethez hasonlóan a kérdőjel és a felkiáltójel az idézőjelben marad, ám a közvetlen narratív beszéd végén lévő pontot vessző helyettesíti.

példák:
"Ma késni fogok", mondta. "Vacsora és lefeküdni.". "P, - A. - P".
- Gondolkodj csak azon, hogy már húsz éves vagy! - kiáltott fel a nagynénje. - Végül is emlékszem rád a bankban! "P! - A. - P!"
- Ki ez? - kérdeztem az ajtó felé menve. - Ki ez olyan korai időpontban? "P? - A. - P?"

Itt a közvetlen beszéd első részének végére kerül a megfelelő intonációs jel (felkiáltójel vagy megkérdezés), és a pont vesszővel megváltozik. A közvetlen beszéd második részének végén egy pontot, kérdőjelet vagy felkiáltójelet helyeznek, és a pontot ismét idézőjelbe helyezik. Figyelem!: A teljes mondat idézőjelben van, a közvetlen beszéd kezdetétől a végéig.

A közvetlen beszéd ilyen elrendezésének különleges esete a két "közvetlen beszéd" egy mondatban való kombinációja.

Példa:
"Ki van itt? megkérdeztem  Én az ajtóhoz megyek. És durva megkérdeztem: - Ki hoz be ilyen korán? " "P? - A: - P?"

4. Idézetek.

Idézet elkészíthető közvetett és közvetlen beszédként is. És mindig idézik.

"Válasszon olyan munkát, amelyet szeretsz, és nem kell egy nap munkát végeznie az életében" - mondta Konfuciusz.
   Konfuciusz azt mondta: "Az ókorban az emberek szégyennek tartották, hogy nem érik el időben a saját gondolataikat."

És így, és így - igaz. Természetesen egy idézet, különösen a nagyméretű, külön bekezdésben kiemelhető külön kísérő kiemeléssel, dőlt betűvel vagy mezőnként jelölve, de ez már egy másik beszélgetés tárgya.

5. Párbeszéd.

A párbeszéd a közvetlen beszéd típusa, és akkor alkalmazzák, amikor lehetetlen egy vagy több mondat keretében beszélgetést közvetíteni.

A levélről folytatott párbeszéd írásának általános szabályai nagyjából megegyeznek a közvetlen beszéd írására vonatkozó szabályokkal. De vannak jelentős különbségek.

Először: a párbeszéd hőseinek minden mondatát új sorra írják. Másodszor, egy kötőjel van előtte. Harmadszor, idézőjelek nem jelzik azt, még akkor is, ha a szerző szavai vannak jelen.

példák:

- Övekre, vagy mi? - kérdezte Nesterenko.
   - Ahogy akarod, csak bolondok nélkül, szalagkocsi nélkül.
   (M. Sholokhov, "Szűz talaj felborult")

És itt van egy újabb idézet ugyanazon "Virgin Soil Uppted" -ből, ahol a párbeszéd a közvetlen beszéd mellett áll.

- Jól élj, pillangók!
   - Hála Istennek - felelte a háziasszony fenntartással, várakozással tekintve, férje kérdésében: "Mondják, hogy ez az a személy, akit hoztak, és milyen bánásmódra van szüksége vele?"

Egyébként nem tudom észrevenni, hogy a modern szerzők könyveiben gyakran egy magányos megjegyzés történik, mint párbeszéd.

Példa:

Egyszer így fékezte meg a nagy kutyaharcot - pontosan egy másodpercig, de ezalatt az idő alatt tíz tulajdonosnak sikerült megragadnia tíz dühös kutyát a galléron. A mester csak ökölbe szorította és teljes torkában kiáltotta:
   - Álló-én-én-ó !!!
   Úgy tűnik, hogy hozzá is akarta adni: „Anyád!” -, de köhögött.  (O. Divov, "Kutyák mestere")

PS Ne hibáztasson engem azért, hogy Sholokhov árajánlata mellé Divov árajánlatot tettem. Annak ellenére, hogy személyesen szeretem és tisztelem Sholokhovot, és Divov, enyhén szólva, nem a kedvenc szerzőm, szövegeik egyenértékűek az írásjelek szempontjából. Ezért idézek lelkiismeret nélkül.