Musteriryhmän kansan käsityötapahtumien temaattinen viikko. Kalenterin koulutusohjelma - Valmisteluryhmän koulutustyö Teema: Folk käsityöt (Gzhel, Khokhloma, Goorodet, Zhostovskaya, Dymkovsky maalaus). Kalenteri-temaattinen suunnittelu

Olga Nordochk
Aihe Valmisteluryhmässä "kansankulttuuri"

3 viikko 13..03.17 – 17.03.17.

Aihe: « Kansankulttuuri(folk-perinteet, Käsityöt, Folklore, Carnival)»

Koulutus kulttuuri- Gygieeniset taidot, itsepalvelu. Käytännön liikunta "Tarkka"

tarkoitus: Paranna kyky puhdistaa jalkineet lumesta, kokata vaatteita kuivaukseen.

Puhekehitys:

Teculoiva voimistelu: Harjoitus "Jalkapallo"

tarkoitus

Rakennuspeli D / S "Magic Designer".

tarkoitus: Opeta lapsia rakentamaan suunnitelmaa kehittämään mielikuvitusta, fantasia, luovia kykyjä.

SR-peli. Liikkuvuus P / S. "Swan Geese"

tarkoitus: Kehitä huomiota.

Aistinvaraista kehitystä.

Di "Hanki lautanen kupit"

tarkoitus: Kehitä looginen ajattelu, silmämittari, kyky yhdistää esineitä koko, muoto ja väri. Tee B. ryhmä: Harkitse esineitä ja kuvituksia

OOD 1. Kognitiivinen kehitys. Tutustu kohteen ympäristöön ja julkisen elämän ilmiöihin.

Aihe: "Muistakaamme vanhan"

tarkoitus: kehittää rakkautta ja kunnioitusta venäläiselle ihmiset, hänen kulttuuri, suullinen kansan luovuutta, esitellä kansallinen puku ja historia.

Laitteet: Iso ja pieni rinnassa "Viisaus puu", Kortit, joissa on puupuu. Rinta, kirjat, kultaiset kädet, sananlaskut ja sanat.

M / p-peli "Skate-näppäimistö"

2. Taiteellinen ja esteettinen kehitys. INCOCK / Sovellus.

Aihe: "Dymkovo Toy"

tarkoitus: Turvallinen jo hankittu tieto Dymkovskin leluista ja esitellä kansankulttuuri.

Materiaali: Plasticine, pinot, levyt, kuvat.

kulttuuri(Kävellä liikuntakasvatuksen ohjaajan mukaan).

kävellä

Katsomassa elossa luonto.: "Mitä me tiedämme keväästä?"

tarkoitus: Muodostaa lapsilla kyky laatia kuvaileva tarina havaintotuloksista, jolloin saadaan kevät ilmiöt ja niiden ominaisuudet.

N / ja. "Ei päästä pois"

tarkoitus: Opeta lapsia seuraamaan pelin sääntöjä, edistämään hyppyjen suorituskykyä kahdella jalkaa edistämällä eteenpäin; Kehittää liikkeiden koordinointia, jalkojen lihaksia.

P / I. "Käärme"

tarkoitus: Paranna lasten kykyä helposti ajaa sukat, toimi pelin sääntöjen ja taktiikan mukaisesti, rikastuttaa moottorikokemusta.

Ind. Kehitystyö liikkeet:

aNJA SHCH., Alice B., Sergey B. Resatress korkeus hyppyjä.

Etämateriaali:

urheiluvarasto, aihe ja tontti lelut.

Kovettumispaikat

Terveys Voimistelu unen jälkeen. Harding-menettelyt. Kävely hieronta matoissa.

Kävelyn lukeminen Fairy Tales ja Epics "Älä sylkeä hyvin hyödylliseen veden humalassa"

tarkoitus: Jatka folklore, genre-ominaisuuksia satuja, opettaa lapsia ymmärtämään tarinan hahmot, kouluttaa rakkautta folk Genres.

Rakentava mallin toiminta.

Vauva « Kansankalastus» (Suosikki hauskaa, kansankalastus) .

tarkoitus: Muodosta ajatus kalat Venäjälle. Opeta lapsia suunnitella kirjaa paperista. Kehitä matala moottori, huomio, muisti, ajattelu, mielikuvitus. Opettaa varovaisuus, tarkkuus, tarkoituksenmukaisuus, riippumattomuus.

Ind. Työskentele taakka. peräkkäin ryhmä Lapset vahvistavat sivuston käyttäytymissääntöjä kävellä.

Työvoiman toiminta.

"Auta lapsia nuorempia ryhmät Sivuston puhdistuksessa»

tarkoitus: Opeta lapsia toimimaan nuorempien esikoululaisten mentoreina, selittämällä erilaisia \u200b\u200btyövoimatoimia. Voit muodostaa vilpittömän asenteen tehtäväksi, keskittyä ilon ja ylpeyden tunteeseen laadullisesti suoritetussa työssä.

Työskennellä vanhempien kanssa

Kuuleminen vanhemmille "vaikutusvalta folk Kalat esikoulun lasten esteettiseen koulutukseen. "

Aamu-vastaanotto ja lastentarkastus. Aamu voimistelu.

Puhekehitys.

Teculoiva voimistelu. Harjoitus "Keinu"

tarkoitus: Muodostaa kyvyn hallita kieltä, tuottaa kielen liikkuvuutta, vahvistaa lihaksiaan.

Runien oppiminen E. A. Nikonova "Semenov Matryoshki"

tarkoitus lapsi

Muz. -Dactic peli D / z.:

Horovoic-peli "Merry Dudge".

tarkoitus: jäljittelee peliä putkessa, keksiä tekstin liikkeitä.

"Maalit"

tarkoitus: Lihasten ligamament-laitteen pysäytys, ketteryyden kehitystä ja huomiota (Muista teksti).

Keskustelu rautateiden turvallisuussääntöjen mukaan.

tarkoitus: Turvalliset turvallisuussäännöt.

Aihe: "Tehtävien laatiminen 10: ssä lisäystä ja vähennystä".

tarkoitus: Jatka oppimista ja ratkaista aritmeettisia tehtäviä lisäys ja vähennys, liikunta kykyssä tehdä useita pienempiä numeroa ja määritä numero kahteen pienempään numeroon; yhdistää ideat kolikoista 1,2,5,10 ruplaa; Kehitä kyky viitata paperiarkkiin soluun; Harjoittele kykyä määrittää kohteiden paino painon mukaan.

M / p-peli "Yhdistykset aiheet» .

tarkoitus: Kehittää muistia, huomiota, assosiatiivinen ajattelu, täydentää sanastoa.

Aihe: "Messut. Kargopol-lelujen maalaus "

tarkoitus: ottaa käyttöön lapsia, joilla on ominaisuuksia ja erityispiirteitä Kargopol-lelujen; Opi maalaamaan valmismalli; Oppiminen tehdä tarinan kuvaus lelusta.

Materiaali: maalit, paperi, harjat, kuvitus

3. Fyysinen kehitys. Fyysinen kulttuuri.

kävellä

Tutustu liikennesääntöihin. Aihe: "Crosswalk"

tarkoitus: Kiinnitä tietoa tien sääntöistä.

P / I.: "Kenen linkki kerätään nopeammin?"

tarkoitus: Parantaa lasten kyky toimia signaalin yli, edistämään asianmukaisten suorittavien liikkeiden automatisointia kävelemällä ja käynnissä; Opeta koordinoimaan toimia tovereiden toimien kanssa.

P / I.: "Kuka on eniten vahinkoa?"

tarkoitus: Kehittää kätevyyden, reaktion nopeus, kestävyys, silmämittari.

Yksilöllinen ympäristökoulutus

"Jaa eteenpäin ryhmät»

tarkoitus: Ehdota Masha O., Nastya K., Yule R. luokitella houseplants Eri syistä aktivoida kasvien nimien puheessa. Työvoiman toiminta. Työjärjestys.

Etämateriaali: Urheiluvaus, luettelo työvoiman toiminnalle.

Ilta. Ruuvi folk Fairy tarina"Masha ja kolme karhu"

tarkoitus: Jatka tutustumista folk-perinteet ja kansan luovuutta. Mukaan lukien satu.

Tontti roolipeli : "Workshop"

tarkoitus: Jatka oppia lapsia pelaamaan itseäsi, noudata tonttia, suorita roolipeliä vuorovaikutusta, johtavat vuoropuheluja.

Di "Kerää aihe"

tarkoitus: Muodostaa kyky kerätä koko aihe yksittäisistä osista; kehittää visuaalinen käsitys, mielikuvitus; Oppiminen tehdä itsetestaus, kommentoida työn kurssia ja seurausta.

Taiteistoa. Piirustus stensiiliin "Khokhloma lelu"

tarkoitus: Jatka perehtyä erilaisiin kansankalastus, tuo esiin ylpeyttä Venäjän kulttuuri.

Aamu-vastaanotto ja lastentarkastus. Aamu voimistelu.

Keskustelu « Folk-perinteet ja käsityöt»

tarkoitus: Muodostaa lapsille kognitiivisia kiinnostusta Venäjän perinteisiin ja kulttuuriTutustumalla folk Venäjän kalastus ihmiset.

Fyysinen kehitys.

Peli pallolla "Saalis, heittää, syksy Älä anna alas".

tarkoitus folk-pelit

Peli matalan liikkuvuuden d / s kehityksestä. "Spring Ship"

tarkoitus: Kehittää sormien hienoa liikkuvuutta.

Peli keskipitkän liikkuvuuden P \\ s. "Alenushka ja Ivanushka"

tarkoitus: Kehitä kyky toimia signaalin yli (Alenushkan ääni, koordinoidut, kehittää kätevyyttä, liikkumisnopeutta.

Di "Vierailussa Matriuska"

tarkoitus: Harjoittele suoraa ja päinvastaisessa järjestyksessä 20 vuoden kuluessa määritetystä numerosta; Harjoittele kyky yhdistää osia kokonaisuuksiin, vertaa kokonaislukua ja osaa sarjaa; Opi laatimaan vahvistustehtävät; Lievittää moraalisia ja isänmaallisia tunteita.

OOD 1. Puhekehitys. Puhe / lukutaitoinen oppiminen.

Aihe: "Soita ja konsonantti Ääni B (b, kirjain B, B"

tarkoitus: Tutustua uuteen konsonanttiääneen B ja B: hen, kirjaimen B tutustumiseen jatkaamaan äänen kirjeen analyysin taitoa, jotta voit oppia huolellisesti kuuntelemaan runojen tekstiä, valitse sanat, jotka eivät vain sulje ääni, mutta Sopii myös, opetus lukemaan tavu kirjaimilla. Harjoitus kirjallisesti katettuja kirjaimia, stimuloi visuaalista ja hakutoimintaa.

M / p-peli "Kielletty liike".

2. Taiteellinen ja esteettinen kehitys. Maalaus.

Aihe: "Filimonovsky maalaus. Juhlalevy »

tarkoitus: Jatka Filimonovskin maalauksen tutustua; Kiinnitä kyky luoda kuvioita ympyrässä käyttämällä ominaiselementtejä ja makua.

.

kävellä

Eloton luonto.: "Tuulen tarkkailu"

tarkoitus: Laajenna ja syventää kuuntelevan luonteen tuntemusta keväällä, muodostaa kiinnostuksen luonnollisiin ilmiöihin.

P / I. "Zhmurki"

tarkoitus: Paranna lasten kykyä pelata venäjää folk-pelit.

P / I.: "Helmet"

tarkoitus: Kehitä kyky nopeasti hajottaa

Yksittäinen työ äänellä puheen kulttuuri. BD: n äänien eriyttäminen.

Peli "Lopeta sana".

tarkoitus: Erottaa ääniä B ja P.

Työvoiman toiminta. Luonnossa työvoima. Tarjous ryhmä Lapset tuovat tilauksen verannalle. Poista talvilelut.

tarkoitus: kouluttaa halu auttaa aikuisia ja noudattamaan verantaan. Kävele lukemalla ohut. Kirjallisuus.

Lukeminen Fairy Tale - Legends "Kukkavalot ja lumihiutale kukka" (Zhostovskin kalastus).

tarkoitus:. Tutustua lasten kanssa folk Folklore: laulut, sweatshopit, pelit; Kehittää puheen, muistin, kognitiivisen ja moottorin aktiivisuuden. Rakkauden kouluttaminen eläimille.

S / r. peli "Toivottavasti Matryoshki teetä".

tarkoitus: Muodostaa lapsille moraalisia ja isänmaallisia tunteita; Esittele teen juomisen perinne, venäläisen vieraanvaraisuus ihmiset.

Pelit ulkona.

Yksittäinen työ toiminta: Tarjoa Nika R., Nastya K., Yule R. pelata D / ja "Kerää Gzhel Rose".

tarkoitus kansankalastus; Riipata taideteosten esteettinen käsitys.

Aamu-vastaanotto ja lastentarkastus. Aamu voimistelu.

Esteettinen kehitys. "Ah sinä Hussley, minun Hussley"

tarkoitus: Musiikki- ja rytmien kykyjen kehittäminen pelaamalla soittimia. Pidä lasten halusta lähettää musiikin liikkumisen luonnetta.

Didaktinen peli D / S D / ja "Arvaa satu"

tarkoitus: Jatka lasten tutustumista kansankalastus; Konsolidoida lasten tietoa folk Taiteen kalastajat, niiden merkit; Riipata taideteosten esteettinen käsitys.

Peli keskipitkän liikkuvuuden P \\ s. "Matryushki ja hiiri"

tarkoitus: Esittele lasten jakoputken folk-pelit. Oppia joitakin niistä. Kisko ystävällinen asenne toisiaan kohti.

Tutustuminen luonnon, ekologian maailmaan.

"Natural Motifit".

tarkoitus

OOD 1. Kognitiivinen kehitys. FAMP.

Aihe: "Yhdistä sarjan osat"

tarkoitus: Jatka oppia itseäsi, koota ja ratkaista ongelmat veden lisäämiseksi 10: ssä; Käyttää kykyä navigoida paperiarkille häkkiin; vertaa kokonaislukua ja sen osaa tilille; Paranna kykyä nähdä geometristen muotojen muodon ympäröivissä esineissä.

3. Fyysinen kehitys. Fyysinen kulttuuri(Fyysisen koulutuksen ohjaajan mukaan).

kävellä

Lähimmän ympäristön esineiden tarkkailu.

Ihmisten vaatteiden havainto

Päämäärä: Muodostaa ideoita henkilön sopeutumiskyvystä talvella (ulkonäkö, käyttäytyminen eri sää: Blizzard, voimakas tuuli, vakava pakkas, aurinkoinen talvi, jne.); Varmista kyky luokitella vaatteita.

P / I.: "Vahva, deft, nopea"

tarkoitus: Esittele lasten jakoputken folk-pelit, oppia joitakin niistä, nosta ystävällinen asenne toisiaan kohtaan.

P / ja "Gate"

tarkoitus: Ottaa käyttöön lapsia folk-pelit, opeta toimi sääntöjen mukaan.

Yksilöllinen työ puheen kehityksessä Vika D., Vika E., Grisha P., vahvistavat sanojen ääntäminen hissing.

Hardery aktiviteetti Health Vomnastics unen jälkeen. Harding-menettelyt. Kävely hieronta matoissa.

Ilta. Kävele lukemalla venäjä folk Fairy tarina"Pelko on suuria silmiä".

Tavoitteena oppia lapsia ymmärtämään työn emotionaalisen muotoisen sisällön, esitellä sananlaskuja, (Pelko silmät ovat suuria, jänis ja lyijykynät - Wolf); kouluttaa huomiota työn kuunteluun; Negatiivinen asenne pelkuri.

Sosioekonominen kehitys. Di "Kuka tekee mitä?"

tarkoitus: Laajenna lasten tuntemusta ammateista ja työllisyydestä; Nousu uusiin ammateisiin, aikuisten työn kunnioittamiseen.

Lasten itsenäinen toiminta toimintakeskuksissa.

tarkoitus: Opeta lapsia löytää oppitunti kiinnostaville, järjestä pelin vuorovaikutus, kehittää ilmaisia \u200b\u200bviestintätaitoja.

Pelit ulkona.

Yksittäinen työ oppimisen lukutaidossa

D / peli "Arvaa ja kertoa".

tarkoitus: edistää puheen kehitystä lapsi: rikastuttaa sanakirja, lisää puheen ilmaisu; Kehitä yksittäisiä emotionaalisia ilmentymiä kaikissa toiminnoissa.

Yksittäinen työ S. lasten ryhmä"Turvallisuusperusteiden muodostuminen"

Keskustelu "Lämmitämme samovar"

tarkoitus: Jatka lasten tutustumista venäjän kalastustaPerinne juo teetä samovar, opettaa olemaan varovaisia, tarkkaavaisuutta, huolellisuutta eri tilanteissa esiin itseluottamusta lapsilla; Kehittää kykyä löytää tapa tilanteesta.

Aamu-vastaanotto ja lastentarkastus. Aamu voimistelu.

Johdatus ulkomaailmaan

Harkita esimerkkiä eri lajit seinämaalaus "Natural Motifit".

tarkoitus: Kouluttaa rakkautta ja huolellista asennetta luontoon, opettaa lapsia tutkimaan tuotteita luonnonmateriaaleista, itsenäisesti päätelmät.

Harkitse albumeita ja visuaalisia esittelymateriaaleja.

tarkoitus: Muodostaa ajatus materiaaleista ja niiden ominaisuuksista, kehittää kiinnostusta kognitiivisessa kehitystoiminnassa, lujittaa lasten tuntemusta esineistä kansallinen luovuutta ja niiden valmistuksen prosessi.

Koulutustutkimustoiminnan kehittäminen

"Mitä materiaaleja isiemme tekivät leluja"

tarkoitus: Vahvista ajatus folk Toy ja Venäjän kansanperinteet; Muodostaa kyvyn tutkia leluja ja määrittää materiaalit, joista ne on tehty; Kehittää kognitiivista kiinnostusta; Luotettava K. kansanmestarit.

Peli keskipitkän liikkuvuuden P \\ s. "Onki"

tarkoitus: Kehittää reaktion nopeutta.

"Venäläisten perinteet"

tarkoitus: Aiheuttaa lasten kiinnostusta Venäjän historiasta ja kansallisista perinteistä; Näytä, mitkä roolit kulttuuri - maan historiallinen perintö nykyaikaisten ihmisten elämässä. Paljastaa kansallisten perinteiden arvo (Lomat, pelit jne.) Muodostuminen kulttuuri, venäläisten moraaliset ominaisuudet ihmiset.

OOD puheen kehitys. Puhekehitys.

Aihe: Epicsin lukeminen Nikita Kozhemyaka

Tarkoitus: Muista venäläisiä lapsia kansantarut, esitellä venäjä folk Fairy tarinaNikita Kozhemyaka, auttaa tunnistamaan upeita episodit satuun, kehität huomiota kouluttamaan kiinnostusta kansallinen Eposu..

Kognitiivinen kehitys. Tutustu luonnon maailmaan. Ekologia.

Aihe: "Entä mitä?" (Matryoshki puu, Khokhloma, poski savi, filimonovo; posliini - Gzhel; metalli - Zhostovo).

tarkoitus: Muodostaa lasten esityksen Venäjän luonteen kauneudesta; Opeta lapsia määrittämään luonnonmateriaalit, joista lelut tehdään; kehittää ajattelua, muistia; Ilmoittakaa ylpeyden tunne elää niin kaunis maa.

3. Taiteellinen ja esteettinen kehitys. Musiikki (Musical Leaderin suunnitelman mukaan).

kävellä

Luonnollisen havainto ilmiöt:

"Auringon seisonta"

tarkoitus: Kiinnitä tuntemus aurinkoenergian vaikutuksesta kasvien, eläinten ja ihmisen elämään.

P / I. "Chizhik"

tarkoitus: Oppiminen suorittaa toimia pelin sääntöjen mukaan, kehittää kätevyyttä, hoitoa.

P \\ I. "Keys"

tarkoitus: Kehittää kykyä jakaa huomiota, ketteryyden nopeuden reaktio. Yksittäinen työ Lehti:

"Mikä on enemmän?"

tarkoitus: Vahvista kyky vertailla ryhmät Esineitä niiden lukumäärään.

Ilta. Kävely runoja E. A. Nikonova, "Dymkovo Toy", "Gzheli-malleja", "Golden Khokhloma".

tarkoitus: edistää puheen kehitystä lapsi: rikastuttaa sanakirja, lisää puheen ilmaisu; kehittää yksittäisiä emotionaalisia ilmentymiä kaikissa toiminnoissa;

"Alkuperäisten ideoiden muodostuminen terveellisestä elämäntavoista"

Keskustelu « Ihmisten apteekki» . Keskustelu kamomiilistä.

tarkoitus: Muodostaa lasten esittelyn lääkekasveista, joita esi-isiemme kohtelivat esi-isällemme, yhdistävät kamomiilin ajatuksen ihmisten symboli Venäjästä, lääketieteellinen kasvi, opettaa kamomiilikuvan löytäminen kuvioissa ihmisten maalaus.

Di: "Jaa eteenpäin ryhmät» . (Gzhel, Khokhloma jne.).

tarkoitus: Konsolidoi tietoa kansankalastus.

Keskustelu "Masters-Pistoderies", Katselemalla kuvia puusepäntyökalujen kuvalla.

tarkoitus: Ottaa käyttöön lapset, joilla on puinen arkkitehtuuri, esittele lapsia venäläisten hevosten elämää ja Venäjän perinteitä ihmiset. Muodosta ideoita venäläisen kylän ulkonäöstä, yhteenveto ja systematisointi Lapsen tuntemus vanhan elämän aiheista.

Työskennellä vanhempien kanssa

Näyttelypiirustusten ja käsityötaitojen rekisteröinti "Meidän käsityömme ihmiset» , "Vauva-vauva" (Palkkiot, satuja, eetiikkaa)

Tarkoitus: Esittelemään lapsia ihmisten historiaan ja kulttuuriin tutustumalla kansan kansan kalastukseen. Muodostaa tietoa lasten suosituista kalastajille, venäläisten ihmisten perinteisiin, kouluttamaan rakkautta kansankulttuuriin

Tehtävät: Lapsiin muodossa kyky erottaa venäläisen soveltavan taiteen tyypit tärkeimmistä tyylistä ominaisuuksista. Kehitä kyky soveltaa koristeelliseen taiteeseen saatuja tietoja, käyttää väriaineita, jotka ovat luontaisia \u200b\u200bvenäläisiä maalauksia. Rautatie lapsille esteettiset tunteet, taiteellinen maku.

Tutustua lasten ja aikuisten luokkien kanssa Venäjällä (Tacher, Tkachch, Potter jne.). Näiden tietojen perusteella osoittaa henkilön merkitystä henkilölle. Kouluttaa kovaa työtä, halu tulla taitavasti, ymmärtää työn henkilökohtainen merkitys.

Ladata:

Esikatselu:

Tehtävät viikon ajan

Tarkoitus: Esittelemään lapsia ihmisten historiaan ja kulttuuriin tutustumalla kansan kansan kalastukseen.Muodostaa tietoa lasten suosituista kalastajille, venäläisten ihmisten perinteisiin, kouluttamaan rakkautta kansankulttuuriin Tehtävät: Lapsiin muodossa kyky erottaa venäläisen soveltavan taiteen tyypit tärkeimmistä tyylistä ominaisuuksista. Kehitä kyky soveltaa koristeelliseen taiteeseen saatuja tietoja, käyttää väriaineita, jotka ovat luontaisia \u200b\u200bvenäläisiä maalauksia. Rautatie lapsille esteettiset tunteet, taiteellinen maku. Tutustua lasten ja aikuisten luokkien kanssa Venäjällä (Tacher, Tkachch, Potter jne.). Näiden tietojen perusteella osoittaa henkilön merkitystä henkilölle. Kouluttaa kovaa työtä, halu tulla taitavasti, ymmärtää työn henkilökohtainen merkitys.

Aktiivinen sanakirja Substantiiveja: craft, seppä, vaunu, leipuri, potteri, puusepäntyö, kuvio, mestari, taide, maalaus, kuvio, työkalut, symboliikka, kansanpuku, khokhloma, mattryoshka, materiaali, väri, tontti, ominaisuudet. Adjektiivit: puinen, kirkas, kaunis,gorodetskaya, Dymkovskaya, Bogorodskaya, Filimonovskaya, Zhostovskaya. Verbit: aurat, leipoa, tiesi, kylvö, maalit, sävytys, koristeet, whiz, vetää ulos, tuket, palovammoja, marster, luo, luo.

Koulutussuunnitelma

Groomin ryhmä viikolla "Folk Fries"

Lopullinen tapahtuma - Näyttely lasten työstä ja käsitöistä: "Kultaiset päälliköt"

Toimintakeskukset	Viikonpäivät
	maanantai		tiistai	keskiviikko				torstai		perjantai
Morning Collection	Keskustelu "Venäjä Masters on kuuluisa." Harkitse muinaisia \u200b\u200bruokia (joista he tekivät käytettynä); Harkita tottannan kuvat ja tarina heidän nimityksestään. Tarkoitus: Hankkia lapsia folk-taidetta, laajentamalla tuntemusta aikuisten työvoimasta.Ideoiden muodostuminen esivanhempiemme elämästä D / ja "Mikä se on?" Tavoite: Laajentaa lasten tuntemusta menneisyyden työasemista. Kehittää ajattelua. Etude "Heräntäsiirto". Tarkoitus: Opi siirtämään erilaisia \u200b\u200bemotionaalisia valtioita epäuskoisella tavalla.		Harkitse nukkeja kansallisessa venäläisessä mekossa. Keskustelu symbolismista punainen ja musta värit venäläisissä kuvioissa suosittu puku. Harkita kuvat muinaisen kuvan kanssa venäläisiä vaatteita. Työvoiman tuntemus Didaktinen peli "Matryoshkaan mysteerit" tarkoitus: kehittää puhetta, opettaa määrittää aiheen merkit, tehostaa sanakirjaa aiheesta. D / ja "Kuka tarvitsee sitä?". Tavoite: Korjaa lasten ideoita esineistä ja niiden käytöstä työvoimaprosesseissa.	Keskustelu: "Venäjän kansanlelu", "Mitä isoäidit pelaavat?"Harkitse kansanlelut: Dymkovsky, Bogorodsky, Filimonovsky. Tarkoitus: tutustua lapsiin, joilla on kansan käsityöt. Ehdota lapsia maalata paperi siluetteja Dymkov ja Filimonovsky lelut. Näytä lapset venäläisen kauneuden. Anna ideoita henkilön roolista, joka rikkoo ekosysteemien eheyttä, luonteeltaan asianmukaista käyttäytymistä. M. rytmien pelien tunnistaminen, harjoitukset "Määritetty mikä työkalu." Tarkoitus: Kuulon käsitysten kehittäminen				"Matka Magic City" (Gorodetsky-maalauksen opettajan merkki.) Tavoite: Voit ottaa käyttöön lapsia kaupungin tuotteita, kehittää kyky korostaa kaupunkien maalaus (silmut, lepakot, ruusut, lehdet) elementit, katso ja soita värit, joita käytetään Gorodetsky maalauksessa. "Leikkaamalla kuvia" Tarkoitus: opettaakoko osista. N / ja "mosaiikki" Tee malli - matalan liikkuvuuden kehittäminen		Harkitse Dymkovskin lelujen lasten kuvia. Tarkoitus: Dymkovskin lelujen tiedon konsolidointi. Game "helmet Marusi" Ehdota riisuttuja suuria helmiä pitsiin. Tarkoitus: Kehittää pieniä käsiä. D / ja "Selvitä kuvio" kiinnitys maalauksen Dymkovskaya, gorodetsky maalaus.
Keskustaa	Väritys Dimkov-lelujen siluetti. Tarkoitus: muodostaa lasten kyky luoda koristeellisia koostumuksia, jotka perustuvat Dymkovin kuvioihin.		Filamenttien nukkien tuotanto. Tarkoitus: muodostaa kyky työskennellä suunnitelmien mukaan, kehittää moottoripyörä ja halu tehdä leluja.			Kollektiivinen työ tekniikassa lävistyshakemuksen "Zhostovskaya lokero". Tarkoitus: muodostaa taitoa työskennellä yhdessä.		"Koristeellinen maalaus lelut" kissa "(perustuu Filimonovsky-piiskan). Tarkoitus: Opeta lapsia maalata Filimonovskin maalauksen irtotavarana. Turvalliset maalauselementit: Pisteet, raidat ja värit, joita käytetään maalauksessa: punainen, keltainen, vihreä.		Barynie-koristelu perustuu Dymkovin leluun. Tarkoitus: Jatka lasten kykyä luoda DymKovin kuvioihin perustuvia koristeellisia koostumuksia. Kiinnitä lasten kyky pitää harja kunnolla, laaja viivoja koko harjan suorittamiseksi ja kapeat viivat ja pistettä - harjan kasa.
Lukutaitokeskus	Dymkovskin lelujen kuvaavia tarinoita.Tarkoitus: rikastuttaa sanakirja, edistää yhdistetyn puheen kehittämistä. Peli "Mikä on ensimmäinen - sitten." Tarkoitus: Harkitse lasten tuntemusta viikonpäivän sekvenssistä, päivän osat, vuodenajat jne.		Luo kuvaileva tarina Gzhelin astioista. Tarkoitus: Tietojen laajentaminen suositusta kalastamisesta. D / ja "Löydä äänen ääni" sh "sanassa" Tarkoitus: Phonderaattisen kuulemisen kehittäminen			Peli "Mitä sanaa menin."Tarkoitus: Voit muodostaa kyvyn valita tarkat sanat sanan merkityksessä. Peli "Pyramid" Tarkoitus: Opeta määrittää äänien määrä, jotka lapset puhuvat ääneen.		Laatimalla kuvaavia tarinoita Khokhloma-astioista.Tarkoitus: Opi tekemään tarina opettajan ehdottaman suunnitelman mukaan. Peli "Mitä tapahtui?".Tarkoitus: Selkeää astioiden esineiden nimi, liikuntaa genitiivisen tapauksen muodostumisessa, kehittää visuaalista huomiota ja muistia.		Riippumattomat relling Fairy Tales "ZayushKina Hope". Tarkoitus: Opeta lapsia Retell tuttuja venäläisiä kansanmuotoja teatterin avulla. Lotto "Soita kuvaan ja löydä vokaaliäänen" tarkoitus : Opeta lapsia löytää tietyn äänen sanalla äänekkäästi lausumalla sanaa lapsen itse.
Keskusta matematiikka	Aihe: "Tili 10", avaruudessa suuntautuminen, geometristen muotojen tuntemus.
	Peli "Live Numbers". Tarkoitus: Liikunta tilillä (suora ja käänteinen) 10 sisällä. Peli "löytää samanlaisia".Tarkoitus: Kehittää visuaalista huomiota, loogista ajattelua.	Peli ", joka on oikeamenee, että lelu löytää. " Tarkoitus: Oppiminen liikkua tiettyyn suuntaan ja laske vaiheet. Peli "Mitkä lelut eivät?"Tarkoitus: Kehittää visuaalista huomiota ja muistia.			Peli "kuvio". Tavoite: Kehittää kykyä analysoida näytettä, alueellista käsitystä. Peli "nimi" Pelaaminen tulee toisiaan vastaan. Aikuinen, jolla on pallo kädessään heittää pallon ja soittaa minkä tahansa numeron, esimerkiksi 7. Lapsen on pallo ja soita viereisiin numeroihin - 6 ja 8 (ensimmäinen vähemmän)		Peli "nimi järjestyksessä." Tarkoitus: Harjoittele lapsia tilin järjestyksessä. Solujen sanelu. Tavoite: Kehitä kyky navigoida levytasolle soluun.		"Construct Chopsticks" peli Tarkoitus: Geometristen muotojen tuntemuksen konsolidointi, lasten loogisen ajattelun kehittäminen. Numeron 2, 3, 4, 5 koostumus.
Scene-Rool-pelastuskeskus	"Vieraat tulivat meille" Tavoite: Opettaa vieraanvaraisuutta, selitä sanojen "vieraanvaraisuus, tyytyväinen".	"Firemen" Tarkoitus: tuoda lapsia itsenäisesti luoda pelin suunnittelu.			"Beauty Saloon" Tavoite: Paranna lasten kykyä yhdistää peliin, jakaa rooleja itsenäisesti, suorita pelin toiminta.		"Kaupungin käsityöläiset." Tavoite: Auta lapsia jakamaan rooleja, selitä, että kansankieliset käsityöt ovat perheyritys ja jokainen suoritti työnsä.		"Messut" Tarkoitus: opi siirtämään ulkona reilun kaupan tilanne.
Tieteen keskus	Monivärinen susi Tavoite: kehittää lasten kykyä tarkkailla, ottaa käyttöön värimekanismin.	Kokeet savea. Tarkoitus: kokenut sallimalla saven ominaisuudet ja määrittää, miksi sitä käytetään astioiden valmistuksessa.			Suolattu vesi on tiheämpi tuoreella, se työntää kohteita. Tarkoitus: Todista, että suolattu vesi on tiheämpi tuoreella, se työntää esineitä, jotka hukkuvat makean veteen.		Vesi on liuotin. Veden puhdistaminen Tarkoitus: Tunnistaa aineita, jotka liukenevat veteen; Johdanto Water Puhdistus - Suodatus		Matkapisarat Tavoite: Esittele lapsia luonnonkiertoa luonteeltaan
Rakennuskeskus	Teema "Rustic Izba"	Teema "osat"			Teema "osat" Tavoite: Opeta lapsia työskentelemään luonnollisella materiaalilla (puu), käyttää oikein ruuvimeisseliä.		Teema "osat" Tavoite: Opeta lapsia työskentelemään luonnollisella materiaalilla (puu), käyttää oikein ruuvimeisseliä.		Teema "Rustic Izba" Tavoite: Oppiminen rakentaa pienikokoisen maatalouden mallin, jossa keskitytään järjestelmään.
Keittokeskus		Tarkoitus: Lapset työskentelevät veitsellä, leikkaa leipä voi tasaisesti, poista öljyn ylijäämä veitsellä viljan kappaleen reunasta.
Ulkokenttä	Havainnointi: "Ice sulamista varten". Tarkoitus: Kiinnitä tietoa jään ominaisuuksista. Työ: Tyytyväisyystuen tarjoaminen vartijalle lumisadetta. Tarkoitus: tuoda halu tulla pelastamaan, tuoda työ alkoi loppuun. Folk Game "Burleys" Tarkoitus: Lasten taitojen kehittäminen folk-pelejä. P / ja "hiihtäjät" Tarkoitus: Liikkeiden koordinoinnin kehittäminen.	Sääolosuhteiden havainto Tarkoitus: Jatka tutustua lapsiin luonnon ilmiöihin. P / ja "Two Frost" Tarkoitus: puolustuskehitys, kyky nopeasti ajaa, suuntaus avaruudessa.		Lintujen tarkkailu tavoite: selventää lasten esityksiä talvilinnuista, heidän elämänsä olosuhteista; Miehen rooli lintujen elämässä. Kouluttaa halu huolehtia lintuista talvella Pelien kokeilu. "Color Ice"Tarkoitus: Kehittää uteliaisuutta, havainnointia, mielikuvitusta. P / ja "isät lumipalloilla". Tavoitteet: Kehittää tarkkuutta, kätevyyttä. Rautateiden luottamus. Ehdota lapset puhdistamaan kappaleet lumesta ja jään Tarkoitus: Käy rakkaudella työtä.			Lumisen havainto Tarkoitus: lujittaa lasten tuntemus lumiosta. Venäjän kansalainen peli: "Zhmurka, jossa on kello". Tavoite: Esittelemään R.N.GAGin sääntöjä, jotta voidaan kehittää kollektivismin, kätevyyden, nopeuden. Työvoima: lumi puiden kuopissa. Tavoite: Anna lapsille käsite, että lumi lämpenee puut eivät anna heidän kuolla.		Katsella muutosta päivän kestona. Tarkoitus: Pidä vertailevan havainnon seuraava vaihe, auttaa lapsia paljastavat muutoksen auringon asennossa taivaalla. Pelata pelejä. "Kuka on ensimmäinen?" Tarkoitus: Kehitetään huomiota, reaktion nopeus, liikearvo. Pelit-hauskaa. "Snipers", tavoite: edistää avaruuden suuntautumisen kehittämistä, tarkkuus.
Yksittäinen työ	Matematiikka Toista sekvenssi ja kvantitatiivinen tili. Tarkoitus: Tilin taitojen kehittäminen	Pesuaine D / ja "sano oikea". Tarkoitus: Articulation Laitteiston kehittäminen, huomio, looginen ajattelu. "Natsis hellä" tavoite: oppiminen muodostavat substantiiveja, joilla on vähentyneet suffiksit.		Koginnistus "Nimi talvi ilmiö luonto" Tavoite:kiinnittämällä lasten tuntemusta luonnon ilmiöistä.			Fizo Huvipelit. "Pumppaus-ka" Tavoite: Kehitä kyky hypätä kaksi jalkaa esteiden baarin läpi.		Io Tutkimme johdonmukaisesti järjestelmän mukaan
Koulutusympäristö	"Lukeminen fiktio." Lukemalla venäläisiä folk-tarinoita "sisko Alyonushka ja veli Ivanushka" Tarkoitus: Oppiminen huolellisesti kuunnella satu, ehdotukset vastasivat asianmukaisesti kysymyksiin.	Pöytäpeli "Kulmat" Tarkoitus: Aistinvaraisten kykyjen kehittäminen, looginen ajattelu. "Live - ei elossa" Tarkoitus: lujittaa lapsen tuntemusta eläimistä, niiden elinympäristöstä.		Erilaisten objektiivisten maalausten piirtäminen: Kehitä esteettinen näkemys lapsille rohkaisemaan kiinnostusta Folk Art, suosittuja juhlapäiviä. D / ja "Kenen matkamuisto?" Tarkoitus: syventää tietyntyyppisten kansankäsitteiden ja käsitöiden tuntemusta, herättää kiinnostusta kansankielisten kykyihin.			Pelit rakennusmateriaaleilla. "Rakennamme venäläinen mökki" Tarkoitus: Kehittää rakenteellisia kykyjä, riippumattomuutta työssä. Väritys "Gzhel vedenkeitin". Tavoite: Kehittää suojelua ja tarkkuutta.		Teatteriesitys. "Susi ja seitsemän nuorta vuohia" Tavoite: Edistää tanssin ja pelin luovuuden kehittämistä, opettaa lapsia keksiä liikkeitä, jotka heijastavat kappaleen sisältöä.
Vuorovaikutus vanhempien kanssa	Kuuleminen vanhemmille "Folk Crafts ja Crafts"	Temaattinen kansio "Venäjä Matryoshka"		Kansio liikkuu "Lapsen luovien kykyjen kehittäminen"			Kuuleminen "Khokhloma maalauksen lapsille"		Kansio-liikkuu: "Esittelemme lapset Venäjän kansankulttuuriin" "Venäjän kansanpelit, joissa on lapsia kotona ja kävelyä"

Oksana Petrov
Kalenterin suunnittelu B. keskikokoinen ryhmä. Temaattinen viikko "Folk Fishes"

Aihe

« Kansankalastus» .

maanantai Aamu-voimistelu

Pelaa positiivisten tunteiden kehittämistä "Toukka"

tarkoitus: Edistää lasten tiimin yhteenkuuluvuutta.

Havainto ja työskentely luonnonkulmassa. Kastelulaitokset.

tarkoitus: Lapsien houkutteleminen kasteluun; Muodostaa ymmärryksen, että kasvit tarvitsevat valoa ja vettä, sinun on huolehdittava heistä; Opeta yhdessä kasvattajan kanssa laitteet: Tuo melonta, kaada vettä kasteluun; Rautatie haluaa hoitaa kasveja.

Di "Iloinen kokki".

tarkoitus: Harjoittele kykyä pitää vuoropuhelua.

SRI. "Matka metsään"

tarkoitus: stimuloi luovaa toimintaa; Kehitä tiimin tunteet, kyky saavuttaa tavoitteet hyväksyttävät tapoja kommunikoida. sisään

Yksi Pesuaine

Aihe: "Venäläinen pesintä nuket" Abstrakti on kiinnitetty.

OD Fyysinen kulttuuri

kävellä

Koivua.

tarkoitus: Anna ajatus koivukukkauksesta.

Di "Etsi puu nimen mukaan"

tarkoitus: kehittää tietoa puista; Selventää tietämystä, kun puiden nimet kasvavat lastentarhassa.

Päämäärä: Opi hypätä pituudeltaan juoksusta.

Työvoiman toiminta. Keräämme kuivaa ruohoa.

tarkoitus: Voit luoda halu työskennellä, kyky täyttää tärkeimmät työprosessit.

Päivän toinen puoli voimistelija herää kävellä terveyspolkuja

Lukeminen ja keskustelu Fairy Tale N. Bazhov "Silver Kopytz"

tarkoitus: Tutustu lasten kanssa Ural Writer N. Bazhovin työhön.

IND / R, Piirustus "Berries, sienet kehon"

tarkoitus: kehittää tietämyksen halu; Käyttää kykyä ympyröidä stensiilejä; Piirrä tontti.

Keskustelu « Kansankalastus»

tarkoitus: Tutustu S. kansankalastusKykyä arvata arvoituksia kehittää visuaalisen muotoisen ajattelun.

Illan kävely

Di. "Ja mitä sitten?"

tarkoitus: Varmista lasten tuntemus päivän osista, ihmisten toiminnasta eri aikoina.

P / I. "Herkullinen marja".

Päämäärä: kiehtoo lapsia pelin kanssa; Jatka lapsia, joilla on marjoja ja sieniä, kehittää huomiota.

Piirrä pieni asfaltti. « Folk lelut»

tarkoitus: Laajenna lastentietoa folk lelut.

Vuorovaikutus vanhempien kanssa: Kuuleminen: "Paikka kansallinen Taiteet esikoulun koulutuslaitoksen pedagogisessa prosessissa. "

Aamu-voimistelu

Aamu iloiset kokoukset. "Annan sinulle hymyn"

tarkoitus: Muodostaa hyväntahtoisen asenteen toisiaan kohti.

Näytä esitys teema: « Venäjän kansojen kalat»

tarkoitus: Tutustua ja laajentaa lasten tuntemusta kalat Venäjälle.

Di "Se ei riitä!"

tarkoitus: Harjoittele monikerroksista tiivisteitä; Kehitetään huomiota, puhe.

Sormipeli " "On leluja minulta"

Päämäärä: Kehittää matala moottoriyhteys, liikkeiden yhteensovittaminen, rytmin tunne.

Yksi musiikki

Yksi tuntemus kosteudesta.

Aihe: "River Journey" Abstrakti on kiinnitetty.

Kävele.

Hiekan havainto.

tarkoitus: Pyrimme edelleen tutustumaan eloton luontoon ja sen ominaisuuksiin.

P / I. "Herkullinen marja".

Tavoitteet. kiehtoo lapsia pelin kanssa; Jatka lapsia, joilla on marjoja ja sieniä, kehittää huomiota.

D \\ ja OBZH "Jos vauva satuttaa"

tarkoitus: Esittele lapsia, joilla on peruskoulutustekniikat ensiapuun.

Horovoic-peli "Me Matryoshka"

Tarkoitus; Liikunta kykyssä suorittaa liikkeitä tekstissä.

Työvoiman toiminta: Territorin puhdistaminen.

Päämäärä: kouluttaa kovaa työtä; Oppiminen auttaa toisiaan.

Awakeningin voimistelupäivän toinen puoli. Menemme terveysraita

Harkitse lasten liukumäki "Maalattu lelu"

tarkoitus: Jatka puhua kansankalastus; Harkitse leluja folk käsityöläiset.

Lukeminen lapsille Fairy Tales "Nukkeiden syntymä" Kotova I. N., Kotova A. S.

tarkoitus: Kehittää huomiota ja kiinnostusta folk lelut; Kyky kuunnella.

D. I. "Avaa nukke lomalle" (paperi)

tarkoitus: Jatka elementtien käyttöön kansanpuku.

Ind to applique. "Venäläinen nukke.

tarkoitus: Jatkamme lasten tutustua aiheeseen ihmisten - Sovellettu Art - Matriotka.

Verbaalinen peli "Kuka tietää kohtelias sanat enemmän?"

tarkoitus: Harjoittele lapsia kohtelias sanojen ääntämisessä, tehostamaan tämän aiheen sanakirjaa.

Illan kävely

Havainto "Jumalan lehmälle".

tarkoitus: Laajenna tietoja ja ajatuksia ominaisuuksista ulkoinen näkymä Jumalan lehmät.

P / I. "Bear Borissa"

tarkoitus: Opi navigoimaan avaruudessa; Kehittää huomiota

Di "Puu, pensas, kukka"

Päämäärä: Varmista kasvien tuntemus, laajentaa lasten horisontteja, kehittää puhetta, muistia.

Vuorovaikutus vanhempien kanssa. Master-luokka vanhemmille « Folk Doll tekee se itse»

keskiviikko Aamu-voimistelu

Eri kuljetustyyppien havainto.

Päämäärä: Lumoava tietämys, että henkilö käyttää polkupyörää, joka ei vaadi bensiiniä.

Di "Selvitä kuvaus" (kuljetus)

tarkoitus: Varmista kyky tunnistaa kuljetus työkalut kuvauksen mukaan.

Työskentele runon kanssa. Otsikko runot valmistuneille.

tarkoitus: Edistää sanojen muistuttamista; Kehittää muistia ja puhetta.

Sr I. "Ambulanssi"

Päämäärä: Muodostaa kyvyn näyttää ympäröivän elämän tuntemuksen, näyttää lääketieteen sosiaalisen merkityksen.

Yksi lapsi ja maailma

Aihe: Chatting "Kuban fiskit» Abstrakti on kiinnitetty.

OD Fyysinen kulttuuri

Kävele.

Hyönteisten havainto

turvallinen lasten tuntemus hyönteiselämästä, niiden elinympäristöistä eri aikoina ja eri sää.

Di "Millainen olet?"

tarkoitus: Harjoittele kykyä verrata kohdetta geometrisella hahmolla.

P / I. "Perhoset, sammakot ja Herons"

tarkoitus: Kehittää moottoria toimintaa, huomiota.

D / ja liikennesääntöjä. " "Opi tienmerkit"

tarkoitus: Jatka lujittamista lastenmerkkeistä, liikennevalot.

IND / R -liike. "Parannettu kirjaustekniikka"

tarkoitus: Kiinnitä tasapainon taitoja kävelylokissa.

Työvoiman toiminta. Lakaisut kappaleet.

tarkoitus: Voit viljellä halu työskennellä.

Päivän toinen puoli.

Viihde "Kuban-sivustot"

tarkoitus: Laajenna tietoa Kuban käsityöstä, jatka tutustumista folk Kuban-pelit.

Paperin rakentamiseen (origami) "Nukke"

tarkoitus: Opettajan avulla voit lisätä nuken paperista; Kehitä kyky työskennellä kädet.

Kognitiivisten kalvojen näyttö. "Piparkakku"

tarkoitus: Sarjakuva kertoo metsän asukkaiden tarinan, joka löysi piparkakut metsässä ja halusi jakaa sen yhtä.

Keskustelu: "Dymkov-lelujen alkuperää ja historiaa"

tarkoitus: Kerro lapsille venäläisen historiasta kalastaja"Dymkovo Toy".

Illan kävely

Havainto "Kukkapenkki"

tarkoitus

P / I. "Karuselli"

tarkoitus: Harjoitus liikkuu samanaikaisesti ja puhu, toimi nopeasti signaalin jälkeen.

Hiekka ja vesipelit "Hyvää kilpailut"

tarkoitus: Liikunta koordinoimalla käsien sormien liikkeet sanoilla; Kehittää kilpailun henkeä lapsilla.

Vuorovaikutus vanhempien kanssa. Muistio "Ystävyyssuhteiden koulutus peliin"

Aamu-voimistelu

Di "Se tapahtuu - ei" (pallolla)

Päämäärä: Kehittää muistia, huomiota, ajattelua, reaktion nopeutta.

Työskentele runon kanssa. Tutkimme runoja tutkinnon suorittaneille.

tarkoitus: Edistää ekspressiivistä lukemista; Kehittää muistia ja puhetta.

Kuvapeli "Kerää Samovarista osista".

tarkoitus: Oppiminen koko kuvan keräämiseksi.

Yksi musiikki

Od piirustus

Aihe: "Maalauslokero" Tiivistelmä

kävellä

Opettajan työn tarkkailu kukkapenkissä.

Päämäärä: Aktivoi kognitiivinen toiminta, ylläpitää pysyvää kiinnostusta havainnoista.

P / I. "Gori, Gori Clear!"

tarkoitus: Kehittää lapsilla altistuminen, avaruus.

D / ja " "Mitä istutetaan puutarhaan"

tarkoitus: - Opeta lapsia luokitella kohteita tiettyihin ominaisuuksiin (niiden kasvavan sijasta niiden käyttötavan mukaan).

Työvoiman toiminta: Kukkapenkkien järjestys, maan räjähdys, istutus taimet.

tarkoitus: Oppiminen työskennellä yhdessä.

Päivän toinen puoli.

D / ja K-Triz "Mitä voin sanoa aiheesta, jos on ..."

tarkoitus: Kehitä ajattelu ja muisti.

IND / R mallinnuksessa "Kun sienet, kaksi sieniä".

tarkoitus: Korjaa tuttuja mallintamistekniikoita; Kehitä esteettinen käsitys, hienot moottoritaidot.

Muz. Koulutus. Musiikki toisto ohjelmisto valmistumispisteeseen.

tarkoitus: Edistää sanojen muistuttamista, opettaa laulaa ja tanssia yhdessä.

Illan kävely

Plantainin havainto.

Päämäärä: Jatka tuttavuutta lääkevalmistukseen - Plantain.

P / I. "Susi ja seitsemän nuorta vuohia".

tarkoitus: Kehitä lapsille ote, kyky navigoida avaruudessa ja liikkua signaalin varrella.

Di "Nimi perhe" (sananmuodostus)

tarkoitus: Harjoittelu sanan muodostumisessa; Kehitetään huomiota, puhe. D.

"Kuinka vahvistaa lapsen koskemattomuutta"

Perjantai-aamunopeutta

Esitys « Folk Fries Kubanissa» Tieto- ja viestintätekniikka

Päämäärä: Tutustua lasten kanssa kansan käsityöt, niiden monimuotoisuus.

D / ja " "Magic Cube"

tarkoitus: Kehitä ajattelu muisti ja puhe.

SRI "Rescuers"

tarkoitus: Kehittää kykyä ottaa eri roolit pelin tontin mukaisesti.

Yksi taiteellinen luovuutta. Lrack.

Aihe: "Ankka" T. S. Komarov s. 47

OD Fyysinen kulttuuri

kävellä

Kukkapuutarhan havainto

Päämäärä: Jatka värejä kasvun ja kehityksen tarkkailua.

Inteemerinen toiminta: "Air toimii"

Tehtävä: Anna lapsille ajatus siitä, että ilma voi siirtää esineitä.

Di "Mitä sinä tiedät?"

Päämäärä: Luonnon ja lemmikkieläinten, hyönteisten ja lintujen tuntemus; Kehitetään huomiota, muisti.

P / I. "Sunflowers"

tarkoitus: Kehitä lasten kykyä pelata folk-pelit, kehittää tarkkaavaisuutta ja kätevyyttä.

.Trudovayan toiminta: Tilauksen opastusta.

Päämäärä: Järjestä kollektiivinen työ; erikseen antaa tiettyjä tehtäviä; Me istumme tyytyväisyyden tunteen työvoiman tuloksesta.

Päivän toinen puoli.

Ind. orja Suunnittelultaan. "Rakenna Matreshka Domik"

tarkoitus: Kehitä lasten kiinnostus rakentamiseen.

Reading Fairy Tales "Tinch - Havroshchka"

tarkoitus: Opeta lapsia huolellisesti kuuntele ja vastaa sisällönopettajan kysymyksiin.

Kuvat "Etsi liian paljon"

tarkoitus: Oppiminen löytää kohteita tietyn ehdotetun; Kehittää huomiota.

Peli - Staging "Matryoshki - Housewarming"

tarkoitus: Kun käytät lapsia pitämään muistia, kun suoritat kaikki toiminnot, on yksinkertainen tila, osoittaa kyvyn yhdistää lasten yhteisiin peleihin.

IND / P piirustuksessa "Patterin väritys"

tarkoitus: Kehittää lasten taitoja huolellisesti maalata piirustus; Oikein poimia värejä.

Illan kävely

Sääolosuhteiden havainto

tarkoitus: Konsolidoida tietoa kausiluonteisista muutoksista.

Hiekka ja vesipelit "Hyvää kuplia"

tarkoitus: Laajenna ajatus veden ominaisuuksista.

P / I. "Gori, Gori Clear!"

tarkoitus: Kehittää lapsilla altistuminen, avaruus. Harjoittele nopeasti.

Vuorovaikutus vanhempien kanssa. Kuuleminen "Vanhempien rooli Venäjän perinteiden elpymisessä"

Yksi koulutuksen ja oppimisen tehtävistä on koriste- ja soveltava taidetta, erilaisia \u200b\u200bmaalauksia. Marraskuun toisella viikolla työ jatkuu tuttavalla ja paljon huomiota kiinnitetään Khokhloma maalauksen tiedon laajentamiseen. Mini-museon avaaminen ryhmässä aikuinen kutsuu lapsia harkitsemaan ja kertomaan kauniista ruokalajeista, esittelee kalastuksen historian ja opettaa erilaisten elementtien piirtäminen: yrtit, autokolla, käpertyä jne. Sisältö keskustelun Khokhloma, didaktiset pelit, runot ja fizminuts, pelien hauskaa aiheesta löydät liitteestä suunnitelman "Temaattinen viikko" Golden Khokhloma ".

Sosio-kommunikaatio

Sosioyhteisön kehityksen alalla on suunniteltu scene-roolipelitJossa lapset vahvistavat käyttäytymissääntöjä, etiketin säätiöt ja kyky ystävällisesti käsitellä toisiaan.

Kognitiivinen kehitys

Kognitiivisen kehityksen tehtävien ratkaiseminen järjestää erilaisten puiden hedelmien vertailun, pelien lujittamiseksi numeroista, lemmikkeistä ja niiden poikasta sekä esittelee myös liikkeen merkkejä.

Puhekehitys

Lapset selviävät, miksi marraskuu PEGII, muista suosikki satuja, suorittaa niveltävä voimistelu, liikuntaa rimmien valinnassa, mikä edistää esikoululaisten puheen kehitystä.

Taiteellinen ja esteettinen kehitys

Työ jatkuu kyvystä työskennellä saksilla, teatteristen kykyjen kehittäminen työpöydän teatterin kautta. Taiteellinen ja esteettinen kehitys edesauttaa myös "kaverin harmonisen" työn, mallinnuksen satu "Zayushkina halaus".

Fyysinen kehitys

Fyysisen kehityksen alalla opettaja aikoo valmistaa ominaisuuspelien "evästeet" attribuutteja, kansanvalssauspeleiden toistaminen, herbariumin ja keskustelun tutkiminen reuna-lääkekasveista.

Tutustu temaattisen viikon fragmentti

maanantai
Oo		Kognitiivinen kehitys	Puhekehitys		Fyysinen kehitys
1 Pd	Pyyhkeiden vaihtaminen. Tarkoitus: Kiinnitä kyky täyttää työvoimatilaukset.	Keskustelu "Missä Khokhloma tuli meille?" Tarkoitus: Laajenna tietoa koristeellisesta ja taideteosta, Venäjän historiasta.	Peli "mitä". Tarkoitus: liikunta houkuttelevien adjektiivien käytössä.	Näyttelyn avaaminen "Golden Khokhloma". Tarkoitus: Tarkastellaan tuotteita, jakamaan maalauksen ominaispiirteet.	Attribuuttien tuotanto peliin "kupit". Tarkoitus: houkutella lapsia pelin laitteiden valmistukseen.
Pro- oja	S.R. Peli "Tulimme teatteriin." Tarkoitus: muodostaa etiketti, muistuttaa käyttäytymissääntöjä teatterissa.	Cognitiiviset tutkimustoiminnot "Clean ja Thin sikiön vertailu". Tarkoitus: Kiinnitä puiden nimet, kehittää ajattelua.	Keskustelu "Kuinka pidimme lomaviikonlouse." Tarkoitus: Keskustele festivaalista "ihmisten yhtenäisyyden päivä", laajentaa tietoa venäläisten vapaapäivinä.	Domino "Soittimet". Tarkoitus: Kiinnitä työkalujen nimet, muista pelin säännöt.	P.I. "Neula, lanka, nodule." Tarkoitus: Oppiminen noudattaa sääntöjä pelissä. P.I. "Hyvä ja hyppääminen." Tarkoitus: Harjoittele lapsia hyppäämisessä.
Od
2 Pd	Esitys "KUBAN-taidetta". Tarkoitus: Jatka tuttavuutta kansankäsitteiden kanssa.	Peli "Mikä kuva ei ole". Tarkoitus: Jatka perehdyttämistä numeroihin.	Lukeminen satu "Tinch-havroshchka". Tarkoitus: Opi vastaamaan kysymyksiin satujen tarinien sisällöstä.	Piirustus "Khokhloma yrtti". Tarkoitus: Oppiminen piirtää siemeniä, pisaroita, viikset ja kiharat harjalla.	Harjoitus majoituksessa "kukka". Tarkoitus: kehittää silmälihaksia.
tiistai
Oo	Sosio-kommunikaatio	Kognitiivinen kehitys	Puhekehitys	Taiteellinen ja esteettinen kehitys	Fyysinen kehitys
1 Pd	Lautapelit liikennesääntöihin. Tarkoitus: Kiinnitä kyky seurata pelin sääntöjä, muistaa liikennesäännöt.	Interaktiivinen peli "Nazis Cubs". Tarkoitus: Luonnonvaraisten eläinten ja tapojen valmistautua talvella, tehostavat puhetta.	Peli "mitä nauhaa". Tarkoitus: Oppiminen sanan ja tarjouksen erottamiseksi.	Game-Fun "Funny Old Man-Lady". Tavoite: Oppiminen käyttää erilaisia \u200b\u200bintonaatioita.	Fizminutka "pöydässä Khokhloma Samovar". Tarkoitus: oppimisliike ja sanat.
Pro- oja	Puhdistus verannalla. Tavoite: Oppiminen levittää tehtäviä, tuoda työ alkoi loppuun.	Valvonta muutoksia. Tarkoitus: Selvitä lukuisia syksyllä.	Finger peli "tällaiset erilaiset asiat". Tarkoitus: Opi sanoja, laajenna tieto ammateista.	Desktop Theatre "Winged, Shaggy ja öljy". Tarkoitus: Muista työ, kehittää fantasia ja puhe.	P.I. "Pass hiljaa." Tarkoitus: Kehittää kestävyyttä. P.I. "Neula, lanka, nodule." Tarkoitus: Oppiminen noudattaa sääntöjä pelissä.
Od