Hauskoja sketsejä viimeisessä puhelussa (luokka 9). Kohtauksia viimeiseen puheluun aineenopettajille. Onnittelut opettajan päivästä opettajalle obzh Onnittelut opettajalle obzhille viimeisestä kutsulaulusta

Viimeinen puhelu on sekä iloinen että surullinen. On iloista, että koulupäivät, huolellinen opiskelu, yhdeksäs tai yksitoista luokka on takana, mutta silti surullista sydämestään erosta opettajien ja ystävien kanssa. Edessä on kokeet, jotka riippuvat pitkälti siitä, mitä polkua kuljet elämässäsi. Kokemuksia edessä, sisäänpääsy koulut. Mutta kun viimeinen kello soi, se ajaa pois kaikki ongelmat ja vaikeudet. Myös opettajat tukevat sinua, samoin kuin vanhempasi, sukulaiset ja läheiset ihmiset. Onnittelemme heitä proosassa sydämemme pohjasta tänä juhlallisena päivänä - viimeisenä kutsuna ja ilmaisemme kiitollisuutemme aineenopettajille, pitäkäämme heille identtinen ja vilpitön kiitospuhe. Jos et voi ilmaista kiitollisuuttasi omin sanoin, autamme sinua tässä.

Onnittelut venäjän kielen ja kirjallisuuden opettajalle

Viimeinen puhelu ei ole vain jäähyväiset koululle. Huolimatta siitä, että kokeet ja valmistuminen ovat edessämme, tämän päivän loma on erinomainen tilaisuus kiittää rakkaita opettajiamme sekä virkistää kaikkea tietämystä, joka ammattitaitonsa ja herkkyytensä ansiosta auttaa läpäisemään tärkeimmän koulukokeen ja olla ponnahduslauta uuteen elämään. Yksi näistä opettajista on epäilemättä venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja. Paljon kiitoksia, että opetat meitä rakastamaan äidinkieltämme, olemaan ylpeitä sen kauneudesta ja monipuolisuudesta. Autat meitä tuntemaan kuolemattomien teosten syvyyden ja saamaan todellista nautintoa niiden syvästä merkityksestä ja elinvoimaisuudesta. Olet opettanut meidät ilmaisemaan ajatuksemme oikein ja navigoimaan vapaasti kirjallisessa maailmassa. Paljon kiitoksia, koska ilman tätä tietoa emme yksinkertaisesti voi kuvitella elämäämme.

Kiitoksen sanat algebran ja geometrian opettajalle

Yksi tärkeimmistä oppiaineista jokaiselle opiskelijalle on algebra ja geometria. Niiden ansiosta opimme paitsi suorittamaan erilaisia ​​​​toimintoja numeroilla, navigoimaan geometristen muotojen ja niiden kulmien rakentamisessa, mutta myös alamme ymmärtää paremmin ympärillämme olevaa tilaa, oppia ajattelemaan loogisesti ja kasvattamaan älykkyysosamääräämme. Tänään, viimeisen kutsun jäähyväissoittojen alla, alamme täysin ymmärtää arvokasta työtä, jonka olet meihin sijoittanut, rakas opettajamme, saadun tiedon tärkeyden ja eksaktien tieteiden valtavan roolin jokaisen ihmisen elämässä. henkilö, joka pyrkii saavuttamaan menestystä tässä elämässä. Kiitos kärsivällisyydestäsi, reagoinnistasi ja vilpittömästä rakkaudestasi aihetta kohtaan. Pyrimme miellyttämään sinua tulevissa loppukokeissa ja lupaamme olla menettämättä sinulta saatuja tietoja tulevassa uudessa elämässä.

Onnittelut englannin opettajalle

Nykymaailmaa on vaikea kuvitella ilman jatkuvaa viestintää ja eri kansojen vuorovaikutusta. Siksi on vaikea yliarvioida englannin kielen merkitystä, sillä se auttaa eri kansallisuuksia edustavia ihmisiä täysin kommunikoimaan. Tämä tuli meille mahdolliseksi arvostetun englannin opettajamme korkean ammattitaidon ansiosta. Viimeinen kello, joka edeltää jäähyväisiä koululle, antaa meille loistavan tilaisuuden ilmaista syvät kiitollisuutemme opettajallemme. Autat meitä laajentamaan kommunikoinnin, tiedon ja kulttuurin rikastumisen tasoa. Lämmin kiitos korvaamattomasta työstäsi ja halusta välittää laajaa tietämystäsi. Olemme varmoja, että läpäisimme loppukokeet arvosanoin, suurelta osin korkean ammattitaitosi ansiosta.

Onnittelut kemian opettajalle

Tämän päivän juhlapäivä, viimeinen kello, antaa meille loistavan tilaisuuden kiittää opettajaa, joka auttoi meitä hallitsemaan yhden tärkeimmistä asioiden olemusta paljastavista aineista - kemian. Lämmin kiitos siitä, että paljastit meille erilaisten aineiden ja niiden yhdisteiden rakenteen hämmästyttävät salaisuudet, unohtumattomista kokeista, joiden aikana saimme tuntea itsensä taikuriksi, että autat meitä ymmärtämään, kuinka kokonainen molekyylien ja atomien maailma. Olemme äärimmäisen kiitollisia kärsivällisyydestäsi, suuresta rakkaudestasi opetettua kurinalaisuutta kohtaan ja uskomattomasta ammattitaidosta. Tulevien loppukokeiden aattona haluamme luvata sinulle, että näytät osaamisemme maksimaalisesti ja yrität kovasti olla pettämättä sinua.

Toivon viimeistä soittoa fysiikan opettajalle

Viimeinen kello on koittanut, mikä tarkoittaa, että pian meillä ei ole vain kokeita, vaan myös valmistujaisjuhlat, jotka symboloivat eroa koulusta ja rakkaista opettajistamme, joten tänään haluamme ilmaista syvän kiitollisuutemme rakkaille opettajillemme ja erityisesti , fysiikan opettajalle. Juuri sen korvaamattoman tiedon ansiosta, jonka olet laittanut päähimme, tiedämme, miksi seisomme lujasti jaloillamme, ymmärrämme, että sähkön luominen ei ole yhtä jännittävä prosessi kuin uuden elämän synty ja että atomienergia luotu ei tuhoamaan ihmisiä, vaan palvelemaan ihmisten etua. Näistä ja muista löydöistä on tullut yksi elämämme hämmästyttävimmistä. Tieto, jonka pystyit välittämään meille, auttaa paitsi läpäisemään koetestit, myös yksinkertaistamaan elämän asettamien tehtävien ratkaisua.

Maantieteen opettajan kiitospäivä

Rakkaat vanhempamme, kun he toivat meidät ensimmäiselle luokalle, osoittivat meille kuinka navigoida koulussa, mutta rakas maantiedon opettajamme auttoi meitä hallitsemaan valtavan planeetan maantiedon nimeltä Maa. Kiitos, että avasit meille paitsi eri kaupunkeja ja maita, myös valtamerten salaperäisen syvyyden ja mantereiden laajan leveyden. Planeetallamme ei ole paikkaa, jonne emme tekisi kuvitteellista matkaa herkän opastuksenne alla. Yritämme kovasti miellyttää sinua tuloksillamme tulevissa kokeissa ja viedä läpi elämän kaiken sen korvaamattoman tiedon, jonka olemme saaneet sinun ansiosta.

Onnittelut historian opettajalle

Ei ole ainuttakaan ihmistä, joka kuvitteli tulevaisuuttaan ja maansa tulevaisuutta ilman historian tuntemusta. Pyrimme oppimaan esi-isiemme virheistä ja saavutuksista, joista opimme rakkaan historian opettajamme ansiosta. Tänään, viimeisen kellon päivänä, haluamme vilpittömästi kiittää teitä paitsi täydellisestä suuntautumisesta siihen, mitä tapahtui monta vuotta sitten, myös mahdollisuudesta olla ylpeä maamme historiasta, sen lukuisista sankarillisista voitoista, ylittämättömistä mielet ja ihmiset, kuten sinä, jotka ovat epäitsekkäästi omistautuneet maalleen. Tiedämme, että osallistumme myös historian luomiseen, joten yritämme jättää siihen vain kirkkaan jäljen ja aloittaa pienestä - läpäisemme kokeet erinomaisin arvosanoin.

Kiitospuhe biologian opettajalle

Viimeinen kutsu avaa oven uuteen elämään meille, tuleville valmistuneille. Kokeiden läpäisemisen jälkeen sukeltaamme uusien tuttavuuksien, tuoreen tiedon ja kiviviidakon tuntemattomaan maailmaan. Se kaikki tulee olemaan kirkasta ja hämmästyttävää, aivan kuten biologian oppituntimme. Lämmin kiitos rakkaalle biologian opettajallemme siitä, että olet tehnyt ympärillämme olevasta villieläinten ja kasvien maailmasta ymmärrettävämmän, läheisemmän ja rakkaamman, että autat meitä, oppilaitamme tuntemaan olosi osaksi uskomatonta ja hämmästyttävää elävien olentojen yhteisöä ja syventymään sen monimutkaisuuteen. heidän olemassaolostaan. Pyrimme toteuttamaan kaikki nämä tunteet ja tiedot käytännössä kokeiden aikana ja muistamme sinua aina kunnioituksella.

Terveisiä työnopettajalle

Tänään viimeisen kellon ansiosta meillä on loistava tilaisuus ilmaista syvät kiitollisuutemme arvostetuille työnopettajillemme. Tämä aihe on epäilemättä yksi tärkeimmistä, sillä sen avulla opimme, että omin käsin voi luoda arjessa tarpeellisia asioita, opimme tekemään herkullista ruokaa ja ompelemaan kauniisti. Lämmin kiitos rakkaat opettajamme kultaisista käsistä ja kirkkaista päistä, jotka pystyitte välittämään meille tärkeitä tietoja ja opettivat hiertäjät käyttämään erilaisia ​​kodin työkaluja. Olemme varmoja, että näistä taidoista on meille hyötyä tulevaisuudessa ja muistamme sinua aina kiitollisuudella ja rakkaudella.

Yhteiskuntaopin ja sosiologian opettaja

Viimeinen puhelu ei ole vain hyvästit koululle, kokeiden odottaminen ja Lukion tanssiaiset, se on myös mahdollisuus arvioida osaamistasi ja huomata, kuinka paljon opettajat ovat panostaneet meihin. Yksi näistä opettajista on tietysti yhteiskuntaopin opettaja. Tämä aihe ja osaava asenteesi sen opettamiseen auttoivat meitä priorisoimaan elämän oikein, opetti meitä navigoimaan lain koristeellisissa kulmissa ja kulmauksissa ja kehitti kykyä puolustaa itseämme. Olemme erittäin kiitollisia herkkyydestäsi, huomiostasi ja syvällisestä opetettavan aineen tuntemuksestasi. Olemme varmoja, että tämä tieto palvelee meitä hyvin paitsi kokeissa myös myöhemmässä elämässä.

Ylistyspuhe liikunnanopettajalle

Tiedämme kaikki, että ihmisen täysi kehitys ei sisällä vain syvää tietoa, vaan myös fyysistä terveyttä, joten tänään, viimeisen kellon melodisen soiton alla, haluan erityisesti kiittää arvostettua liikunnanopettajaamme. Ilman ammattitaitoasi ja rakkauttasi opetettuun aineeseen emme pystyisi kasvamaan fyysisesti kehittyneitä ihmisiä. Sinä juurrutit meihin rakkauden urheiluun, kerroit tulevaisuuden ajattelun tärkeydestä ja osoitit meille, kuinka tärkeää on pyrkiä korkeimpiin tuloksiin. Lupaamme sinulle, että halu voittaa palaa meissä kirkkaasti paitsi loppukokeissa myös uudessa, niin jännittävässä elämässä.

Kiitoksen sanat opettajalle OBZH

Tänään, viimeisen puhelun päivänä, voimme todeta luottavaisin mielin, että olemme valmiita jättämään kotimaisen koulumme seinät ja sukeltamaan joskus vaaralliseen aikuisten maailmaan. Teemme sen helposti ja rohkeasti, koska pystymme pitämään itsestämme täydellisesti huolta ja osaamme toimia oikein missä tahansa, vaikeimmassakin tilanteessa. Tämä tuli mahdolliseksi sen korvaamattoman tiedon ansiosta, jonka saimme elämänturvallisuuden tunneilla. Kiitos rakkaalle opettajallemme ymmärryksestä, että vaikeasta tilanteesta on tie ulos, kyvystä puolustaa itseään ja auttaa muita hätätilanteessa, kyvystä navigoida nopeasti muuttuvissa olosuhteissa. Tiedämme, että pystymme pitämään itsestämme huolta ja pitämään mielen läsnäolon myös niin vakavassa kokeessa kuin loppukokeet.

V viimeisen puhelun skenaariot"Golden Bell Award" kirjoittaja ehdottaa onnittelemaan opettajia vuosittaisen "Golden Gramophone" -festivaalin tyyliin. Jokaiselle opettajalle on annettu erityinen sarjakuvaehdokas ja hänelle annetaan musiikillinen lahja ja "kultainen" kello, kaikki on dynaamista ja huomaamatonta.

Palkinto heille. H. Columba - maantiede

Korvakoru "Black Boomer"
Kasvoin työkaupungin laitamilla
Ja tässä maantiedossa en ollut jalallani hampaassa.
Mutta sitten menin kouluun, siellä opettaja on vain "luokka"!
Otin ja opin kaikki maailman pääkaupungit kerralla.
Opin kaiken maista ja suurista kaupungeista,
Rakastuin Australiaan - nyt haluan mennä sinne.
Löysin Amerikan uudelleen Kristoffer Kolumbuksen tavoin.
Nyt katson aina elokuvamatkaklubia.
Todellakin, koulussamme maantiede on pyhä oppitunti
Maantiede on aina iloinen kutsu.
Eh, jos minusta tulisi maantieteilijä, voisin myös
On mukavaa puhua Chilestä ja Bangkokista tuolla tavalla.

Kertosäe:
maanosat, alueet,
valtameret, kaupungit,
Ilmastoalueet
Älä koskaan unohda.
Missä Hokkaido sijaitsee?
Ja miksi pääkaupunki on Rooma,
Vastaamme aina mielellämme
Kysy vain - me puhumme!

Nimitys "Clio" - tarina

D. Malikov "Rakkaustarina"
Sekalaiset aikakaudet, sodat, päivämäärät...
Muskettisoturit, kirasirit ja sotilaat...
Kuinka muistaa komentajat, en tiedä
Ah, tarina särkee sydämeni!

Kertosäe:
Kuinka voin oppia Bourbon-dynastian jäseniä?
Ja kuka on Nero? Miksi hän on niin kuuluisa? (vain hän!)
Jos vain pääsisin kokeen läpi - oi, kuinka onnellinen olenkaan!
Olen jo hullu historiaan (hullu)!

"Golden Call" -palkinnon jakaminen - jatkui.

Nimitys "Elävyyttä antava voima" - biologia

"Hymystä synkkä päivä on kirkkaampi"
Kukassa on monia terälehtiä
Ja siellä on myös monia pieniä heteitä.
Kalalla on evät.
Hyönteiset nousevat esiin toukista.

Kertosäe:
Miten python syö?
Ja millainen norsu
Biologian tunnilla opittu.
Biologiaa tarvitaan
Biologia on tärkeää
Monet haaveilivat biologeista.

Nimitys "Terveessä ruumiissa terve mieli!" - fyysinen kulttuuri

"Ensinnäkin ensinnäkin - lentokoneet"
Tulemme kuntosalille kuin lomalle
Liikunta on hieno aine!
Jokainen ekaluokkalainen sanoisi niin
Tämä ei ole salaisuus kenellekään.

Kertosäe:
Kehitä hyviä lihaksia
Push-up, paini, seiväshypyt.
Ensinnäkin, ensinnäkin - liikunta,
Terve henki seuraa myöhemmin.

Nimitys "Taikahuilu" - musiikkia

"Mitä edistystä on tapahtunut" (Syroezhkinin laulu)
Kuinka rakastan laulamista!
Ja se ei ole pelottavaa, että hengitän.
Laulan kappaleen heti
Ota vain kiinni motiivi!

Kertosäe:
Rahmaninov unohdetaan, Liszt lepää -
En ole säveltäjä, vaan oma solistini!

Palkinto heille. Ch. Darwin - tehdä työtä

Kar-men "Bahama-äiti"
Kauan sitten apinasta ihmiseksi
Meistä on tullut, saada säännöksiä.
Kovasti työskennellen pääsimme ulos kivikaudesta
Ja tiedämme varmasti: työ on kehityksen tae.
Tytöt ompelivat, brodeerasivat, leivoivat piirakoita -
Kun pojat hoitoon.
Ja kaverit söivät ja ylistivät parhaansa mukaan,
Ja uudella voimalla he lähtivät suunnittelemaan.

Kertosäe:
Ruoanlaitto, ompelu ja parsiminen -
Olemme oppineet elämän näppäryyttä työssä.
Höyläys, sahaus, nylkeminen -
Viljelemme välittömästi minkä tahansa tukin.

Nimitys "Kieli tuo Lontooseen" - vieras kieli

Pierre Narcissus "Suklaapupu"

Mikä tämä on ja oliko se das… pääni on turvoksissa…
En kävele koko iltana, mutta istun ja pursuan sanoja.
Koko illan aurinko paistaa, pihalla on kevät, vittu!
Miksi, miksi ja warum, minulla on testi huomenna?!
Mitä kuuluu? ja Wie gehts? Olen näköjään rikkonut kieleni...
Olen kolmannen ryhmän verbit, elämäni kannalta, en ymmärtänyt ...
En vieläkään ymmärrä artikkeleiden tarkoitusta...
Miksi verbi olla niin tarpeellinen kaikkialla, miksi?!

Kertosäe:
Voi minun kömpelö englantini! Tuntuu että se on loppu...
Olen uupunut oh-oh-oh
Ja entä Deutsch "e? Hän on myös erittäin monimutkainen.
On helppo tulla hulluksi oh-oh-oh

Nimitys "turvallisuuden valvoja" - henkiturvallisuuden perusteet

"Voi, vartijat heräävät aikaisin"
Roolisi on kunnioitettava ja kadehdittava
Olet turvakuninkaamme
Mikä voisi olla tärkeämpää kuin OBZH?
Elämällä ei ole suojelijaa!

Kertosäe:
Oi, kaasunaamarissa on kuuma!
Luokka, laske kerran tai kaksi!
Marssitaan!
Jos haava - haava - yksi!
Ja me sidotaan!

Nimitys "Alpha Centauri" - tähtitiede

Laulu Pinocchiosta
Ketä kutsuttiin astrologiksi?
Tiesitkö planeetat?
Kuninkaat kunnioittivat heitä
He osasivat ennustaa
Kun tapahtumia on tulossa
Voitko kertoa minulle, millä nimellä niitä kaikkia kutsutaan?

Kertosäe:
A! Stroh! Mutta! Me!
Tähtitieteilijät!

Nimitys "Kuvataiteen maisteri" - Maalaus

A. Varum "Taiteilija, joka maalaa sateen"
Opetat meidät piirtämään lyijykynällä, guassilla, maalaamaan,
Oppituntisi olivat satu, sanat eivät voi kuvailla niitä.
Omakuva, vaahteranlehti, lumihiutaleet ja kukkapurkki,
Ja vain ruusu terälehdillä kuvasi siveltimemme.

Kertosäe:
Emme koskaan unohda sinua, muistamme sinut aina
Olet avannut meille tämän ilon - maalata ja piirtää.
Kiitos värin salaisuuksista, lyijykynän vedoista,
Ensiaskeleillemme kuvataiteessa.

Nimitys "koulujen herra" - rehtori

Valeria ja Stas Piekha "Olet surullinen"
Vuosittain
Uusi luokka
nähdä pois
Ja tavata

syksy
Uusi luokka tulee perheellesi.
Otat ne vastaan ​​ystävällisesti.
Nyt heille
Kaikki aikasi ja energiasi.

Vuosittain
Koulu paranee
Sinä innovoit.
Kiitos
Meillä on kiire sanoa tänään.

Kertosäe:
Niin paljon kuin haluaisimme jäädä - on aika mennä,
Loppujen lopuksi kouluvuotemme ovat ensimmäinen askel tiellä.
Vaikka nyt olemme niin surullisia, että kyyneleet ovat silmissämme...
Meluisa kevätsade
Ja kesä on edessä.

(Voit jatkaa samaa aihetta juhlaskriptissä, esim. tykkää)

9. luokan päättyminen on merkittävä tapahtuma kaikille koululaisille. Sen jälkeen joku jättää koulun, joku jatkaa opintojaan, mutta kaikki kaverit kokevat olevansa hieman kypsemmät. Siksi viimeinen puhelu on niin tärkeä.

Viimeisen 9. luokan puhelun kohtausten on oltava hauskoja, jotta tämä gaala-ilta tuo iloa kaikille osallistujilleen. Huumorin ansiosta nämä esitykset antavat oppilaille mahdollisuuden ilmaista kiitollisuutensa opettajilleen, ja opettajat puolestaan ​​voivat nähdä itsensä lastensa silmin.

Viimeisen puhelun kohtaukset, luokka 9 (hauskoja)

Koko koulutuksen ajan pojilla oli mentori - luokanopettaja. Tämä opettaja tuntee heidät parhaiten. Esitystä valmisteltaessa sitä (se) ei voida jättää huomiotta.

Mielenkiintoinen vaihtoehto olisi viimeisen puhelun (luokka 9) kohtaukset luokanopettajista. Yksi niistä on esitetty alla.

Luokkasisustus lavalla. Riippuva juliste "Tervetuloa, valmistuneet .... vuoden!" Iäkäs opettaja istuu opettajan pöydän ääressä - luokanopettaja, aikuiset miehet ja naiset ovat työpöytänsä ääressä. Niitä voivat pelata nykypäivän valmistuneet valepuvussa sekä heidän vanhempansa.

Entiset oppilaat alkavat muistaa kouluvuosiaan.

- Marya Ivanovna, muistatko kuinka laitoimme napin tuoliisi kerran 6. luokalla ja kaadimme liimaa toisen kerran?

Opettaja hymyilee, valmistuneet nauravat iloisesti.

- Maria Ivanovna, muistatko kuinka piilotimme lehtemme, etsitkö sitä yli 2 viikkoa? Sinulta evättiin bonus jo silloin.

Kaikki alkavat taas nauraa, ja opettaja jatkaa surullista hymyä.

- Maria Ivanovna, muistatko kuinka 10. luokalla juoksimme tunneilta ja kuollut hiiri heitettiin pöydällesi?

Jälleen valmistuneiden ystävällistä naurua ja opettajan hymyä.

Sitten hän nousee ylös, säätää lasejaan ja sanoo:

- Ja te, rakkaat oppilaani, muistatko kuinka kuudennella luokalla annoin kaikille kakkosen kontrollista, minkä vuoksi viivyitte koulun jälkeen koko viikon? Entä meidän matkamme, kun oletettavasti eksyimme? Se oli juuri lehden tarinan jälkeen. Oletko unohtanut, kuinka sain sinut oppimaan sodan ja rauhan ulkoa kokonaisilla luvuilla? Todellakin, se oli hauskaa.

Nyt opettaja alkaa jo nauraa katsellen entisten oppilaidensa hämmentyneitä kasvoja.

Tällaiset miniatyyrit ovat loistavaa viihdettä sekä illan vieraille että itse valmistuneille. Joten päätimme, että tämän juhlan pakollinen attribuutti olisi viimeisen puhelun sketsit (luokka 9). Aineiden opettajat ovat erityisen kiinnostuneita siitä, mitä heidän valmistuneensa ovat valmistaneet viimeistä hakua varten.

Luonnokset venäjän kielen ja kirjallisuuden opettajalle

Ensimmäinen opettaja, jonka opiskelija muistaa, on venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja.

Suurin osa luokista, loputtomat sanelut, esitykset, esseet - kaikki tämä koskee koulun pääaineen oppitunteja. Siksi viimeisen puhelun (luokka 9) hauskat sketsit opettajista alkavat venäjän kielellä.

Miniatyyri 1.

- Popov, nimeä sanojen "vaatekaappi", "metsä", "talo", "sukka" sukupuoli.

- Vaatekaappi, metsä, talo - maskuliininen, sukkahousut - naisellinen.

- Ihmettelen, mistä sait sen?

- Koska vain naiset käyttävät sukkia.

Miniatyyri 2.

- Krasnova, keksi lause homogeenisten jäsenten kanssa.

Metsässä ei ollut ruohoa, ei puita, ei pensaita.

Miniatyyri 3.

Opettaja selittää:

Antonyymit ovat sanoja, joilla on vastakkainen merkitys. Esimerkiksi pitkä - lyhyt, nopea - hidas, helppo - vaikea. Vasiliev, ajattele esimerkkiä.

Vasiliev sanoo:

- Kissa koira.

- Miten miksi? He ovat vastakkaisia ​​ja tappelevat koko ajan.

Luonnokset matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen opettajille

Kun opiskelijat alkavat keksiä luonnoksia viimeistä kutsua varten (luokka 9) aineenopettajille, matematiikalla on niissä erityinen paikka.

Miniatyyri 1.

- Petushkov, opit vihdoin laskemaan kymmeneen vaikeasti. En voi edes kuvitella, mikä sinusta tulee lukion jälkeen.

- Nyrkkeilytuomari, Natalya Sergeevna.

Miniatyyri 2.

- Petrov, kuvittele, että sinulla on 10 ruplaa taskussasi ja pyysit isältäsi vielä 10. Kuinka monta ruplaa sinulla on?

- 10, Irina Sergeevna.

- Petrov! Ei tietoa matematiikasta!

- Pelkäänpä, ettet tiedä isästäni.

Miniatyyri 3.

- Pugovkin, kerro viisi kahdeksalla.

- Elena Andreevna, suostun antamaan vastauksia kysymyksiisi vain asianajajani läsnä ollessa.

Emme saa myöskään unohtaa tietojenkäsittelytieteen opettajia.

Miniatyyri 1.

Tietojenkäsittelytieteen opettaja kävelee kirjaston osastolle ja huomaa, ettei kirjastonhoitaja ole paikalla. Hän kysyy opiskelijoilta missä hän on. He vastaavat hänelle:

- Hän on arkistossa.

Opettaja sinnikkäästi:

- Pura se, kiitos.

Miniatyyri 2.

- Pavel Sergeevich, tietokoneeni on saanut viruksen.

- Ja mitä sinä teit?

- Rokotettu.

- Missä?

- Käsivarren alla.

Luonnokset biologian opettajalle

Viimeinen puhelu 9. luokalla, opiskelijoiden on myös omistauduttava biologian opettajalle.

Miniatyyri 1.

Opettaja kysyy luokassa:

- Kuka voi kertoa minulle, mikä ero on joen ja valtameren välillä?

Yksi opiskelijoista vastaa:

Joella on kaksi rantaa, mutta valtamerellä vain yksi.

Miniatyyri 2.

- Lepeshkin, miksi ihmiset tarvitsevat hermostoa?

- Olla hermostunut, Lidia Andreevna.

Miniatyyri 3.

- Myagkov, minne luulet sen linnun, jonka olki nokassaan, on menossa?

- Cocktailbaariin, Irina Sergeevna.

Luonnos englannin opettajalle

Hauskat sketsit viimeisen puhelun (luokka 9) englannista piristävät kaikkia läsnä olevia. Esimerkki tällaisesta pikkukuvasta on esitetty alla.

Siellä on koe Englannin kieli. Opettaja mutisee hengityksensä alla:

- He eivät tiedä mitään .. Kuinka helppo kysymys kysyä .. Okei...Mikä on Ison-Britannian pääkaupunki?

Opiskelija on hiljaa. Opettaja hermostuu

- No, mikä on Ison-Britannian pääkaupungin nimi?

- Bukarest.

Opettaja ärsyyntynyt:

- Ei! Lontoo! Kaksi! Anna seuraavan mennä!

Opiskelija lähtee, käytävällä toinen kysyy häneltä:

- No, mitä he kysyvät?

Hän selittää hänelle, että he kysyvät Ison-Britannian pääkaupungilta ja heidän on vastattava, että pääkaupunki on Lontoo. Ehdota luokkatoverille:

- Anna minun liimata huijausarkki pohjallesi, varmuuden vuoksi - "Lan-dan".

Matkalla luokkaan huijauslehti irtoaa.

Opettaja sanoo vieraalle:

- Tule sisään, tule sisään! Kysymykseni kuuluu: "Mikä on Ison-Britannian pääkaupunki?"

Opiskelija katsoo nopeasti pohjaan ja vastaa luottavaisesti:

- Adidas.

Lisäksi viimeisimmän puhelun (luokka 9) luonnokset opettajille voivat koostua lyhyistä hauskoista dialogeista.

Miniatyyri 1.

Äidin ja tyttären välinen keskustelu.Tytär kysyy:

- Äiti, sano "hauskaa".

Äiti on hämmentynyt

- Miksi? Mistä siinä on kyse?

- No, mitä eroa on? Toista vain ja siinä se, se ei ole vaikeaa.

- Miksi minun täytyy toistaa sitä, mitä en ymmärrä? En aio!

- Täällä! Miksi pakotat minut opiskelemaan englantia?

Miniatyyri 2.

- No, miten Englannissa menee? Oliko kieliongelmia?

- En, mutta briteillä oli...

Kohtaus maantiedon opettajalle

Koululaiset, jotka keksivät hauskoja kohtauksia viimeiselle puhelulle (luokka 9), eivät myöskään ohita maantieteen opettajia.

Miniatyyri 1.

- Petrov, mitä tiedät Panaman kanavasta?

- Ei mitään, Lidia Andreevna, antennimme ei saa häntä kiinni.

Miniatyyri 2.

Opettaja selittää aihetta, puhuu Uudesta-Guineasta.

Opiskelija määrittelee:

Onko siellä siis aina kesä?

Opettaja vastaa:

Opiskelija huokaisee.

- Onnea. Ikuiset lomat.

Miniatyyri 3.

- Peshkov, voitko kertoa minulle Argentiinan pääkaupungin?

- Olen pahoillani, Julia Vladimirovna, mutta minäkään en tiedä.

Luonnokset historian ja yhteiskuntaopin opettajille

Aineissa viimeisen kutsun (9. luokka) kohtauksia kootaessaan opiskelijat eivät unohda historian ja yhteiskuntaopin opettajia. Tässä on pieni kohtaus, jonka voit laittaa gaalailtaan.

Opettaja alkaa tarkistaa läksyt.

- Joten viime oppitunnilla puhuimme Napoleonista. Ole hyvä, Sinichkin, kerro mitä muistat.

Opiskelija nousee juhlallisesti seisomaan ja sanoo:

- Lydia Jurievna, miksi kuunnella minua? Anna Napoleonin puhua puolestaan.

Opettaja, yllättynyt

- Mutta kuinka kuvittelet sen?

Sinichkin vastaa ylpeänä:

- Ja nyt sovimme, että soitamme Napoleonille ja kysymme kaikesta.

Opettaja on samaa mieltä, kaikki istuvat pöydän ympärille. Sinichkin alkaa kutsua Napolenia, joka muutamaa sekuntia myöhemmin ilmestyy luokan nurkkaan kuuluisassa naarashatussa ja sanoo hautaisella äänellä:

- Keisarin nimessä määrään Sergei Sinichkinin "5" historian vuodelle.

Opettaja on peloissaan

- Keisarillinen korkeutenne .. Mutta kuinka .. hän ei tiedä aiheesta mitään .. Äänesi tuntuu minulle tutulta ... Mutta miksi sinulla on lenkkarit jalassa?

Hän lähestyy nopeasti Napoleonia, repäisee hattuaan ja tunnistaa Lisichkinin.

Opettaja sanoo tyytyväisenä:

- Eli Lisichkin. En melkein uskonut sitä... No, jatketaan istuntoamme.

Kaikki istuvat taas pöydän ympärille ja opettaja sanoo:

- Soitan Sinichkinin ja Lisichkinin vanhemmille.

Tapahtuman tekijöiden hämmentyneet kasvot ja luokkatovereiden nauru täydentävät kohtauksen.

Voit myös pelata muutaman lyhyen dialogin historian ja yhteiskuntaopin aiheista.

Miniatyyri 1.

Opettaja kysyy:

- Vovochka, mitä jalot ritarit tekivät voitettujen vastustajien kanssa?

Susi vastaa:

- Luovutettu romuksi, Irina Sergeevna.

Miniatyyri 2.

- Joten, kuten varoitin teitä viime oppitunnilla, meillä on tänään koe.

- Voinko käyttää laskinta, Marya Ivanovna?

- Voit, Vovochka, voit.

- Entä kuljettaja?

- Ole hyvä, Vovochka, terveydelle. Joten kirjoitamme ylös aiheen "Ihmisen henkinen maailma".

Luonnoksia fysiikan ja kemian opettajille

Kun laaditaan luonnoksia viimeiselle kutsulle (luokka 9), jonka käsikirjoitusta he alkavat keksiä kauan ennen lomaa, ei voi jättää yhtäkään opettajaa huomiotta. Alla on fysiikan ja kemian opettajien pienoismallivaihtoehdot.

Fysiikan oppitunti.

Opettaja aloittaa kyselyn:

- Joten anna minun kuunnella sinua. Muistuta minua Archimedesin laista.

Erinomaisia ​​oppilaiden vastauksia:

- Nesteeseen upotettu kappale työntää ulos tilavuuden, joka vastaa tietyn kappaleen massaa.

Doppelgänger vastustaa päättäväisesti:

- Ehdottomasti väärä laki! Tarkistin eilen!

Opettaja on kiinnostunut

- Tule, katsotaanpa tarkemmin, Vasya, mitä teit siellä?

Doppelgänger sanoo:

- No, miten mitä? Upotettu oma keho kylpyyn nesteellä, istui 4 tuntia ja nousi ulos jäätyneenä.

Mikä on tiedemiehen vika?

- Miten se on missä? Anna minun saada se, minä korjaan sen hänen puolestaan!

Erinomainen opiskelija menetti kärsivällisyytensä:

- Mitä hän teki?

Doppelgänger vastauksena:

- No, kaadoin vettä kylpyyn, kiipesin siihen ...

Kuoroluokka:

Doppelgänger sanoo:

- Naapurit juoksivat ylös huutaen, että heidän katostaan ​​oli vuotanut kokonainen järvi!

Opettaja on iloinen

- Tarkalleen! Ja mitä tästä seuraa?

Doppelgänger sanoo ärtyneenä:

- Miksi anna Archimedes itse tehdä korjauksia nyt!

Erinomainen opiskelija, puhuu kieltä:

- Kyllä, Teplov, et tiedä fysiikasta mitään!

Opettaja puhuttelee toista oppilasta:

- Zaitsev, muistatko mitään? Aiotko ottaa kokeen?

Toinen opiskelija rauhallisella äänellä vastaa:

"Muistan kaiken, Elena Andreevna, mutta en tiedä mitään!

Huokainen opettaja:

- Ei, sinun kanssasi on mahdotonta puhua! Molemmat saavat kaksi. Huomenna odotan kaikkia koekokeeseen!

Kemian oppitunti.

Opettaja sanoo:

Kirjoittivatko kaikki läksynsä ylös? minä pesen.

Doppelgänger vastauksena:

- Odota! En ole vielä kopioinut tätä kuvaa kokonaan!

Opettaja on hämmentynyt:

- Tämä ei ole kuva, Kruglov, vaan halogeenin rakenteellinen muoto.

Häviäjä, tekee uupuneita kasvoja:

- Mikä on kaava? Se on vain taiteilija Repinin "musta neliö"!

Opettaja ihmettelee

- Onko se niin nerokasta?

Tuplaa huokauksella:

– Se on niin käsittämätöntä.

- No, kuten aina, opit aiheen kakkoseksi.

- Entä jos haluan "erinomaista"?

Opettaja vastasi:

- No, jos haluat viiden, kirjoita meille etyylialkoholin kaava.

- Tarvitsen ystävän neuvoja. Hei, isoäiti, kerro minulle mieluummin etyylialkoholin kaava, niin viidennen ongelmani on ratkaistu.

Isoäiti sanoo:

- En siis tiedä kemiaa ollenkaan, tyttärentytär. Nämä kaksi..

Doppelgänger toistaa surullisesti:

- Nämä kaksi.

Opettaja odottaa jatkoa:

- Kyllä, ja mitä sitten?

- Mummo, melkein arvasit sen, yritä muistaa tarkemmin!

Isoäiti vastaa:

- Kyllä, mitä siinä on muistaa, muistin jo, jopa viisi kertaa!

Opiskelija kysyy:

- Jo viisi?

Opettaja sanoo myöntävästi:

- Oikein! c-2, tuhka-5.

Kaksinkertainen:

Opettaja nyökkää päätään.

- No, melkein niin! c-2, tuhka-5, o - tuhka. Okei, saat viiden ja miinuksen.

Luonnos liikunnanopettajalle

Tietenkään yksikään kohtaus viimeisestä puhelusta (luokka 9) ei tule toimeen ilman suosikkiliikuntakasvatustasi.

Koulun kello soi. Lavalla urheilupuvussa opiskelija Pugovkin upeassa eristyksessä. Liikunnanopettaja astuu salille, hautaa päänsä lehtiin ja sanoo katsomatta ylös:

- Hei! Luokka, riviin! Maksa yhdestä tai kahdesta!

Pugovkin katselee ympärilleen ja sanoo:

- Yksi.

Tauko. Opettaja kohottaa silmänsä, näkee, ettei ole ketään muuta ja kysyy uhkaavasti:

- Oooo, missä muut ovat? Ohita luokka, eikö?

Pugovkin on peloissaan:

- Ei, ei, Valeri Semenovich, heillä on hyvät syyt.

Opettaja, yhtä uhkaava:

- Kunnioittava, sanotko? Tule, nopeasti ne kaikki tänne!

Pugovkin juoksee ulos salista ja palaa minuutin kuluttua koko luokan kanssa.

Opettaja kehuu Pugovkinia:

- Hyvin tehty, Pugovkin. Nyt ymmärrämme. Olet ensimmäinen, Legkov. Missä lomake on?

Legkov vastauksena:

- Kuvittele, illalla pesin univormun ja ripustin sen kuivumaan aidan päälle. Yhtäkkiä tyhjästä ilmaantui vihainen koira, joka repi kaiken.

Opettaja on hämmentynyt:

- Tietysti ymmärrän kaiken, mutta mistä se aita tulee, koska asut 7. kerroksessa? Okei, sinun kanssasi on kaikki selvää. Mitä sanot, Petrova?

Petrova sanoo:

- Satutin nilkkaan eilen. Oikea .. Eli vasen .. No, yleensä molemmat ..

- Se on selvää. Entä sinä, Simonova? Loukkaantuiko sinäkin nilkkasi?

Simonova sanoo leikkisästi:

- Ei, minulla on angina pectoris.

Opettaja epäilyttävällä äänellä:

- Kurkkukipu, joten... Siksi side jalkaan, eikö?

Simonova reagoi nopeasti:

- Nuuuu, hän, se .. lipsahti ..

Opettaja nyökkää päätään ja sanoo:

- Noh. Shishkov, miten aiot selittää itsesi?

Shishkov unenomainen sävy:

- Voitko kuvitella, Valeri Semenovich, eilen 11 A:n pojat kertoivat minulle, ettet olisi tänään koulussa ollenkaan. Että he lähtivät voimistelukilpailuihin!

Opettaja on hyvin yllättynyt:

- No, se on välttämätöntä ... Voimistelu .. He keksivät saman .. No, no, entä sinä Vorobjov?

Vorobjov hajamielisesti:

- Ja sekoitin päivät tänään. Luulin sen olevan keskiviikko, mutta siitä tuli torstai. Toin jopa oppikirjoja keskiviikolle, voin näyttää.

Opettaja myöntävästi:

- Annan siis koko luokalle "kaksi" univormujen puutteesta. Nyt istumme alas, otamme muistivihkot ja kirjoitamme ylös aiheen "Päivittäinen rutiini".

Pugovkin on ymmällään:

- Valeri Semenovich, entä minä?

Hämmentynyt opettaja:

- Kyllä, Pugovkin. Ja suunnitelman mukaan juokse ristiä 2 kilometriä.

Luonnokset kuvataiteen ja tekniikan opettajille

Hauskat sketsit viimeisellä puhelulla (luokka 9) eivät tule mainitsemaan kuvataiteen oppitunteja.

Lapset istuvat pöytänsä ääressä ja piirtävät ahkerasti. Opettaja kävelee rivien välissä, tarkastaa työn. Hän pysähtyy Kukushkinin pöydän viereen ja kysyy:

- Mitä piirsit?

Kukushkin vastaa:

- Kuten mitä? maljakko. Itse kysyit.

- Mitä kysyin, sen muistan. En ymmärrä mitä piirsit.

- No, Olga Mikhailovna, tämä on maljakko! Juuri näin minä sen näen. Olet taiteilija, sinun täytyy ymmärtää minua.

Opettaja sanoo:

- Okei, anna minulle päiväkirja.

Ottaa rauhallisesti päiväkirjan, laittaa kakkosen. Kukushkin on närkästynyt:

- Deuce? Minkä vuoksi?

Opettaja vastaa hänelle:

- Miksi olet, Petya, tämä ei ole kakkonen, tämä on viisi. Juuri näin minä sen näen.

Viimeisen kutsun 9 (hauska) luonnokset ovat paikallaan kaikissa oppiaineissa. Tekniikka ei ole poikkeus.

Tekniikan opettaja moittii luokkaa:

- Kuka rikkoi vanerin? Kysyn sinulta, vastaa!

Oppilaat seisovat päänsä alaspäin. Lopulta yksi sanoo:

- Miksi vaneria? Ehkä lasia?

Opettaja vihaisena:

Rikkoin itse lasin tänä aamuna. Asensin vanerin. Viimeisen kerran kysyn, kuka rikkoi vanerin?

Siten on mahdollista säveltää laaja valikoima kohtauksia viimeistä puhelua varten (luokka 9). Käsikirjoitus on iloinen, tunnelma on erinomainen, opiskelijat, opettajat ja vanhemmat ovat kauniita, älykkäitä, onnellisia. Juuri tältä 9. luokan lopulle omistetun gaalaillan pitäisi näyttää.

Lauluja, sketsejä ja runoja "Viimeinen puhelu 2017" -projektiin

Murashova Natalia Jurievna
opettaja lisäkoulutus MBOU lukio nro 58 / osa-aikainen MBOU lukio nro 44 Habarovskissa
Kuvaus: Kaikki nämä kohtaukset ja kappaleet ovat hyödyllisiä järjestäjille, luokanopettajille, lukiolaisille, ei vain viimeiseen puheluun, vaan myös onnitteluihin opettajien päivän johdosta. Päätin julkaista sen erillään käsikirjoituksen pääpiirteistä, jotta en ylikuormittaisi sitä kohtausten kuvauksella.
Kohde: Onnittelut opettajille.
Tehtävät:
1. Kehitä käsikirjoitustaitoja käsikirjoituksen tekstin parissa.
2. Luo ilmapiiri kollektiiviselle luovuudelle.
5. Kasvata kunnioitusta opettajia, näyttämöä ja yleisöä kohtaan.

Huone OBJ-opettajille

(luonnos)
Kuvaus: Numero keksittiin yhdessä lasten kanssa koulutodellisuuteen perustuen: keskiviikkona elämänturvatunnit, torstaina koulupäivä, disko, samalla esiteltiin ensiaputaitoja suoraan lavalla.
(Hahmot: keskiviikko, torstai, perjantai, Robinson)
Robinson seisoo lavalla shortseissa ja repaleisissa vaatteissa ja laskee seinällä olevia viivoja.
Robinson:... seitsemänsataakolmekymmentäyksi. Siitä on kaksi vuotta, kun olen ollut tällä saarella... En kuollut nälkään ja kylmyyteen - sopeuduin. Haavat paranevat. Tärkeintä tässä on kiinnittää side oikein ja käsitellä se ajoissa (istuu lavan reunalle). Minua huolestuttaa vain yksi asia: puhun itselleni... Kunpa vain voisin tavata yhden elävän ihmisen!
Keskiviikko ilmestyy, Robinson vapisee ja tuijottaa hämmentyneenä
Robinson: Kuka sinä olet?
keskiviikko (taputtelee päätään): Olen keskiviikkona. Etkö muista minua?
Robinson (nousee ylös ja katsoo poispäin): Muistaakseni juuri nyt: Keskiviikkona, OBZh, musiikki on niin ... erikoista.
Venäjän hymni soi
Keskiviikko lähtee
Robinson (katsoi ympärilleen ja soittaa): Keskiviikko, keskiviikko... Näin unta taas.
Tällä hetkellä Torstai tulee ulos ja laittaa kätensä olkapäälleen.
torstai (hirveästi): Oletko taas myöhässä töistä? Irina Anatoljevna tulee olemaan onneton...
Robinson: Ah-ah-ah-ah... tarkoitatko torstaita?
torstai(hymyilevä): Torstai. Muistatko...
Vitya lähtee
Robinson (listat): Keskiviikko... Torstai... Joten täällä on toinen menossa... Perjantai!
Perjantai tulee ulos ja ojentaa diskolipun
Robinson (katsoi paperia hämmästyneenä) Oho, diskolippu!?! Hei perjantai, mihin aikaan disko on?
perjantai (lähtö): Huomenna, Robinson... huomenna.
Robinson: Huomenna... mikä päivä on? Sillä ei kuitenkaan ole väliä! En mene diskoon yksin. (soittaa) Max!!! Maaax!
Hän vetää kulissien takaa esiin ensiapu simulaattorin.
Robinson: Hienoa, että sinä ja minä pelastuimme yhdessä! (lyö poskia) Nouse, kaveri, huomenna mennään diskoon! (tekee hieronnan) rintakehä) . Max! (kutsumus) Maaax! Kyllä, tule järkiisi... Eh! (istuu lavan reunalla, huokaa surullisesti) Maxim, olet toivoton!
Ääni kulissien takaa: Irina Anatoljevna, Igor Viktorovich, emme koskaan unohda oppituntejasi!

Huone tietojenkäsittelytieteen opettajalle (luonnos)

Teksti on keksitty käyttöjärjestelmien parissa työskentelevien lasten kokemuksen perusteella.
Soundtrack "Cool pique" kuulostaa. Kolme valkotakkeista ihmistä tulee ulos
He lähestyvät pöytää, jolla potilas makaa, kolme ihmistä seisoo,
joiden kirurgiset korkit sanovat
Windows (Olga Likhova), Linux (Katya Groshenko), iOS (Sasha Yuzhakova)
Windows: Joten, kollegat, aloitetaan! Lataus aloitettu...
Linux (katsoi potilasta epäuskoisena): Jotain hän on tyhmä.
iOS (hymyilee kohteliaasti): Aivan kuten sinä, rakas kollega.
Windows: Oooo! emme riitele. Parempi katsoa kuinka paljon viruksia täällä on!
Linux: Missä? En näe?
iOS(pilkkaasti): Päivitä virustorjuntasi.
Windows: Kaspersky minulle!
Sairaanhoitaja ottaa levyn esiin
iOS (kuiskaten): Mikä on Kaspersky?
Linux (myös kuiskaten): En tiedä!
iOS (kuiskaa hoitajalle): Psss! Ps! Mikä on Kaspersky?
Hoitaja tulee ja kuiskaa korvaasi
iOS(ymmärtäminen): Ah-ah-ah! (itsevarmasti) En tarvitse sitä.
Linux(myös kuiskaten): Hyvin?!
iOS (ymmärtäminen): Ja se ei auta sinua.
Windows: Aloitetaan skannaus...
Linux(innostuksella): Saanko!!!
Kaikki ottavat askeleen taaksepäin ja seisovat kädet ylhäällä.
Tässä vaiheessa potilaan keho alkaa nykiä,
sian vinkumista kuullaan ajoittain (ikään kuin virus havaitaan)
Linux (katsoi sisään ja huokaisee): Troijalainen.
iOS (inholla): Uh!! Se on inhottavaa! On poistettava.
Windows: Katsokaa tätä... mikä mielenkiintoinen tapaus! Näetkö? (tauko) Sinun on formatoitava!
iOS: Voimmeko tehdä varmuuskopion?
Linux: Hyvä idea! (painaa potilaan polvea)
Ääni kulissien takaa: Tiedot tallennetaan pilveen.
Windows: Aloitetaan nyt formatointi... (tietokoneen surina)
Ääni kulissien takaa: Muotoilu on valmis.
Windows: Tarkista uudelleen. (Kate) Kollega, kiitos!
Ääni kulissien takaa: Ei uhkia havaittu.
Windows: Hyvät kollegat, kiitos yhteistyöstänne. (hoitaa) Lataa uudelleen!
Lavalle jää sairaanhoitaja, joka taputtaa potilasta poskille.
ja juoksee vanupuikolla nenänsä eteen.
Sairaanhoitaja: Miten voit?
Potilas (herätä): Minusta tuntuu hyvältä. Kuin uusi!
Ääni kulissien takaa: Kiitos tietokoneopettajillemme!

LAULU matematiikan opettajille

Philip Kirkorovin motiiviin "Lumi".
1. Lämmön antaminen meille
Avasitko sydämesi
Sinä moitit meitä joskus
Mutta toivoimme ymmärtävämme.
Sanotaan kaikki yhdessä: näkemiin
Logaritmit ja piirustukset.
Mutta opiskelija-aikaa
Tuo ne takaisin meille
Sanotaan kaikki yhdessä: näkemiin
Logaritmit ja piirustukset.
Mutta opiskelija-aikaa
Tuo ne takaisin meille
2. Kuinka monta ongelmaa ratkaistiin
Ja meillä on esimerkkejä muistikirjoissa ...
Hyvästi, anteeksi, näkemiin! -
Kerromme sinulle useammin kuin kerran.

Sanoit meille: opiskele!
Pian lennämme pois
Kuin palloparvi ylös!
Olet sijoittanut meihin niin paljon tietoa,
Sanoit meille: opiskele!
Pian lennämme pois
Kuin palloparvi ylös!

Laulu peruskoulun opettajille

(Ajatus on otettu Nizzan mainoksesta)
Mistä, mistä, mistä
Teimme ensimmäisen opettajamme?
La-la-la-la...... la.
Kukista ja kelloista,
Arvoituksista ja muistikirjoista
Teimme ensimmäisen opettajamme...
Raudasta, pyrkimyksistä,
Omistautumisesta ja taisteluista!
Teimme ensimmäisen opettajamme!
Sinnikkyydestä ja huomiosta
josta yrityksemme on ylpeä:
Teimme ensimmäisen opettajamme!
Oppitunneista ja päiväkirjoista,
Kärsivällisyyttä ja nyrkissä puristettuja
riippumattomuudesta ja taidosta,
Intohimosta ja sydämestä ja arvokkuudesta!
Tahdosta - vahvempi kuin piikivi,
Voimasta ja tulesta!
Vapaudelta muiden ihmisten mielipiteistä
saavutuksista ja saavutuksista
Teimme ensimmäisen opettajamme!
La-la-la-la...... la

Huone kemian opettajalle

Kuvaus: Jos sinulla on laululapsia, voit laulaa tämän laulun.
Mendelejev istuu lavalla tuolilla pää käsissään. Sisään Varenka
Varenka: Dmitri Ivanovich, ymmärrän kaiken - TIEDE! Mutta sinun täytyy nukkua. Kolmantena päivänä jokainen piirtää jotain, piirtää ...
Mendelejev: Voi Varenka, en saa unta ... päässäni kaikki elementit pyörivät ja pyörivät ... suljen vain silmäni ...
Varenka: Ja makaat. Joten toin sinulle tyynyn. Aamu on viisaampi kuin ilta.
Mendelev makaa lavan reunalla ja sulkee silmänsä.
Ryhmän "Underwood" laulu kuulostaa, kolme paria tulee ulos ja tanssii "Kemia ja elämä"
Laulu: Usko minua, se on välttämätöntä.
Usko minua, se on tärkeää.
Emme petä kansalaisten toiveita ja luottamusta!
Loppujen lopuksi olen niin lahjakas, ja sinä olet niin kaunis!
Meitä vedetään toisiimme kliinisellä voimalla.
Usko minua, en ole paskiainen.
Usko minua, en ole paskiainen.
Sinä olet vain happo, mutta minä olen silti alkali.
Älä ole vihainen minulle, älä vastusta luontoa.
Olet pohjassa sedimenttiä. Olen vapaa radikaali.
Täällä neljä muuta liittyy heihin (tappiolla).
Kertosäe:
Ensimmäisestä iskusta hattuun tulee naula sisään.
Katso, rakkaani, olemme märkiä!
Poltamme hormonejamme, itkemme ja vapisemme.
Katso mitä he tekevät meille
Kemia ja elämä!
Lopussa jokainen muodostaa "kuvan": kirjaimet CHEMISTRY on niitattu selkään.
Mendelejev(herätä): Natriumsulfaatti!!! Kuinka helposti kaikki yhdistyi! Nyt voit näyttää järjestelmääni kaikkialla, jopa kouluissa kemian tunneilla!
Ääni kulissien takaa: Elena Dmitrievna, kiitos oppitunneistasi.
Katkaisimme kappaleen, toisessa säkeessä oli liikaa säädyttömiä.
Käsikirjoitus löytyy täältä.

Miehekäs, vakavasti ja rohkeasti,
Sotilasohjaaja lukee tiedoston
Puhumme panssarivaunuista.
Opettajamme, olen pahoillani

Haluamme onnitella sinua
Oppituntisi on ylistää miestä.
Kyllä, sotatiede
Hämmästyttävä asia.

Että johto on sähköinen
Meidän ei tarvitse nostaa
Ja metallikatoksen alla
Ukkosmyrskyssä ei pidä istua yhdessä,

Opettaja opettaa kuinka vaarat
Vältä kaikkialta.
Sanat, ota vastaan ​​kiitollisuus
Ja onnittelut tovereilta.

Emme enää pelkää tuntematonta
Koska olemme olleet sielussa pitkään
Tajusi täydellisesti kaiken hyödyn
Tuote nimeltä OBZH.
Pystyit ohjaamaan meidät oikealle tielle,
Ja onnistuit antamaan meille paljon;
Haluan onnitella sinua tänään
Ja olla aina hyödyllinen/hyödyllinen toivottava!

Tuotteen nimessä on kolme sanaa -
Vakava, viisas, tärkeä, puolueeton;
Ja O-kirjain sanoo, että sinä olet perusta
Rauhallisia päiviä ja turvallista elämää.
Opetat meitä elämään ilman pelkoa
Ja vain oikeiden ratkaisujen etsiminen;
Hyväksy onnittelumme tänään
Ja lämpimät sanat ilman lyhenteitä!

Opetit meille paljon
Ja he antoivat meille valtavan määrän tietoa.
Nyt tiedämme mitä tehdä sitten
Kun joku meistä sairastuu.

Voimme laittaa haavan siteen.
Ja me voimme tehdä tekohengitystä.
Ota vastaan ​​onnittelumme.
Toivotamme sinulle vilpittömästi menestystä.

Olemme tutkineet henkiturvallisuutta kaikki nämä vuodet ja jo
Tiedämme kuinka käyttäytyä ja kuinka pelastaa jonkun toisen henki.
Voimme tehdä paljon
Ja kaikki kiitos vain sinulle.

Opetit meille, yritit,
Antaakseen meille lisää tietoa.
Sanomme kiitos
Siitä, että annoit meille tietoa!

OBZH on erityinen aihe,
Kaikki tarvitsevat häntä ja aina
Koska sinun oppituntisi
Älä koskaan unohda!

Onnittelut lomasta
Ja haluamme elää ilman ongelmia,
Turvallinen ja onnellinen
Olet ainakin satavuotias!

OBZh - nämä oppitunnit
Hyödyllinen meille useammin kuin kerran
Ja kun koulu loppuu
Ja kun lähdemme luokasta.

Uskomme, että elämämme onnistuu
Sanomme kiitos
Viisas neuvosi
Tehdään siitä elämässämme!

Rakastamme tuotettasi!
Emme ole kiinnostuneita hänestä!
Tällaisia ​​esineitä on vain yksi.
Se on elintärkeää.
Ja sen tietäminen on aina
Tarvitsemme sitä. Anna vuosia
Ne menee ohi. Toivomme nyt
Joten tuo aika ei kosketa sinua!

Maailmassa on vaarallisia hetkiä
Opetit meille kuinka kiertää ne.
Ehkä tärkeämpi kuin aiheesi
Maailmassa ei voi olla mitään.
Kiitos tiedosta, huolenpidosta,
Onnittelemme sinua vilpittömästi.
Varustettu hankitulla tiedolla
Lapsesi kulkevat läpi elämän.