Suuri arktinen retkikunta on Venäjän tyylikkäin koulutusprojekti. Maou Novoseleznevskaya Sosh suuri arktinen tutkimusmatkaprojekti

Kerro minulle, oletko koskaan haaveillut vierailustasi pohjoisnavalla? Luulen, että lapsuudessa kaikilla oli sellaisia ​​unelmia. Näille pojille ja tytöille näistä unelmista on tullut totta. Nyt nämä opiskelijat ovat paikoissa, joissa vain rohkeimmat matkailijat menivät. Ja kaikki tämä osana Venäjän tyylikkäintä koulutusprojektia - Great Arctic Expedition.
On vaikea uskoa, luulisin myös, että kaikki on tehty, jos en olisi tavannut näitä tyyppejä.
Joten, miten tavalliset koululaiset pääsevät pohjoisnavalle?

Maailmassa on todella intohimoisia ihmisiä. Yksi heistä on Matvey Shparo, matkustaja, napatutkija, useiden Guinnessin ennätysten kirjaan kuuluvien saavutusten omistaja. Matvey ei vain voittanut vaikeasti saavutettavia pisteitä itse monta kertaa, vaan myös auttaa aktiivisesti muita tässä. Matvey Shparo ottaa usein vammaisia ​​retkilleen, ja toinen alue on työ nuorten kanssa. Big Adventure -leirit ovat olleet käynnissä jo useita vuosia, mutta viilein projekti on Big Arctic Expedition.

Suuri arktinen retkikunta on hanke, johon jokainen matkailua, maantiedettä rakastava ja arktisesta alueesta haaveileva Moskovan koululainen voisi olla osallisena. Yli 7,5 tuhatta koululaista osallistui projektin ensimmäiseen vaiheeseen - arktiseen saneluun.
Ja arktiselle alueelle pääsemiseksi piti käydä läpi melkoinen kilpailukykyinen valikoima ja sitten valmistelumaksut - hiihtomatka talvi-Karjalassa. Kaikkien testien jälkeen valittiin 14 henkilöä, joista muodostettiin kaksi yksikköä - "Barneo" ja "Pole".

Molemmat osastot lensivät Barneon ajelehtiasemalle Jäämerellä. Sitten Barneo-osaston jäsenet tekevät tieteellistä tutkimusta yhdessä tutkijoiden kanssa, ja Polus-osasto hiihtää yhdessä Matvey Shparon kanssa suoraan pohjoisnavalle.

Projektia "Suuri arktinen tutkimusmatka" tukee Moskovan kaupungin opetusministeriö. Retkikunnan jäsenet oppivat paljon enemmän kuin mitä kirjoissa ja oppikirjoissa on kirjoitettu.

Minulla oli onni tavata kaverit ja Matvey Shparo ja viedä heidät Huippuvuorille, josta he lensivät Barneoon.

Huomasin: kaverit ovat erittäin avoimia, uteliaita ja eloisia. Ja heidän silmänsä palavat, se on erittäin siistiä. Voin vakuuttavasti sanoa, että kukaan retkikunnan jäsenistä ei päässyt sinne sattumalta, he ovat erittäin arvokkaita ja itsenäisiä tyyppejä.
Yksi pieni hetki: oli hämmästyttävää nähdä niin monet teini-ikäiset lukevat paperikirjoja.

Vietimme paljon aikaa Zhukovsky-lentokentällä lentoa odotellessa, sitten lensimme yhdessä Huippuvuorille. Juttelin vähän poikien kanssa, kysyin, miten he saivat tietää projektista, kuinka valinta sujui, kuinka luokkatoverit suhtautuivat siihen, että he lensivät sauvalle.

Tarinat ovat periaatteessa samat. Osallistujat oppivat hankkeesta koulussa, päättivät kokeilla käsiään, ja opettajien tuki oli merkittävässä roolissa. Sitten oli vaikea kilpailu, maksut ja kutsu. Lopulta tässä ovat nämä kaverit, jotka ovat menneet alusta ja... ei, ei vielä loppuun asti. Retki on täydessä vauhdissa. Seuraa häntä ja toivota sinulle kaikkea hyvää!

Polkumme erosivat yöllä Huippuvuorilla. Pysyimme saarella, ja kaverit lensivät napalle toisella koneella.

En tehnyt varausta, kun sanoin yöstä. Katso, miltä Svalbard näyttää keskiyöllä napapäivänä. Fiktio! Voit lukea sen sata kertaa, mutta sen näkeminen todellisuudessa on paljon parempi.

Kaverit menevät An-74:ään, joka laskeutuu aivan Barneon ajelehtiaseman jäälautaan.

Ryhmäkuva ennen lähtöä.

Aika sanoa hyvästit.

Ystävälliset halaukset.

Olen erittäin iloinen, että maassamme on tällaisia ​​poikia ja tyttöjä ja niitä, jotka organisoivat ja tukivat tätä tutkimusmatkaa. Onnea kaikille ja saavuttaa kaikki tavoitteensa!

Kaverit, tiedän, että monet teistä lukevat tämän viestin. Olet todella siisti! Jatka elämän kunnianhimoisimpien tavoitteiden asettamista ja saavuta ne! Riippumatta siitä, kuinka säälittävältä se kuulostaa, maan tulevaisuus on sinun. Esimerkkisi on erittäin tärkeä, että monet uskovat itseensä ja pääsevät eteenpäin, ja tämä ei koske vain koululaisia, vaan myös monia aikuisia.

Voit seurata tutkimusmatkan yksityiskohtia

Suuri arktinen retkikunta on vuoden kirkkain maantieteellinen tapahtuma. Vain Moskovan koulujen oppilaat osallistuvat siihen. Retkikunta kokoaa ensimmäistä kertaa yhteen tuhannet pojat ja tytöt, jotka ovat intohimoisia matkustamisesta, matkailusta, maantiedosta ja arktisesta haaveesta. Kuuluisan napamatkailijan Matvey Shparon johdolla muodostetaan kaksi pääretkeilyryhmää matkaa varten pohjoisnavalle - BARNEO-osasto, joka lähtee tutkimaan Venäjän ajelehtiasemaa, ja POLYUS-osasto, jonka tehtävänä on hiihtämään maan äärimmäiseen pisteeseen.

Jokainen Moskovan koulupoika voi liittyä Suuren arktisen retkikunnan jäseneksi. Sinun tarvitsee vain vastata verkkokyselyn kysymyksiin

Retkikunnan ensimmäisestä vaiheesta alkaen osallistut suuriin maantieteellisiin löytöihin, kuuluisiin matkailijoihin, pohjoisnavan valloittajiin. Retkikunta tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden testata tietosi maan tutkimattomimmasta alueesta, ilmoittaa tutkimusprojekteistasi ja testata voimaasi äärimmäisissä olosuhteissa.

Päästäkseen mukaan retkikuntaan Suuren arktisen retkikunnan osallistujien on läpäistävä vaikeita kokeita ja todistettava olevansa valmiita ottamaan vastaan ​​arktisen jään haaste.

Eräiden on mentävä aivan Jäämeren keskelle. Missä pohjoisnapa on. BARNEO-tiimin jäsenet työskentelevät tutkijoiden kanssa ja testaavat heidän hypoteesejaan Save the Planet Together -festivaalin aikana. Matvey Shparon johtaman POLYUS-osaston on kuljettava 100 km maan huipulle.

Se tulee olemaan vaikeaa! Mutta kaikkien Great Arctic Expeditionin jäsenten tuki auttaa joukkueita saavuttamaan tavoitteensa.

Pohjoisnapa, kuten 200 vuotta sitten, on edelleen haasteiden ja epävarmuuden alue. Kun hän menee maan huipulle, ihminen lieventää luonnettaan, saa rikkaan elämänkokemuksen. Moskovan koululaisten tutkimusmatka on epäilemättä osa Venäjän saavutuksia arktisella alueella.

Tutkimusmatkan mukana on Moskovan kaupungin opetusministeriön kaupungin metodologinen keskus.

	Suuren arktisen retkikunnan säännöt.pdf

21. toukokuuta 1937 jäälautalla ajelehtiva maailman ensimmäinen tieteellinen asema North Pole-1 aloitti toimintansa.

Tämän merkittävän päivämäärän aattona maantieteen opettajat pitivät temaattisia tunteja "Arktinen" koko Venäjän koulutusprojektin "Suuri arktinen retkikunta" puitteissa.
Oppitunnin tarkoituksena oli lisätä opiskelijoiden tietoisuutta luonnosta, tutkimus- ja kehityshistoriasta sekä arktisen alueen modernin kehityksen tehtävistä.
Lapsille esitettiin multimediaesitys "Arktisen tutkimuksen historia", jonka aikana he tutustuivat pohjoisnavan matkailijoihin ja tutkijoihin, Pohjanmeren löytämisen ja tutkimisen historiaan, miten Jäämeren kehittyy. meni. Myös oppitunnilla oppilaat tutustuivat arktisen alueen kasvistoon ja eläimistöön. Oppitunnilla lapset katsoivat elokuvaa dokumenttisarjasta ”Venäjä reunasta reunaan. Arktinen. Mukana oli myös tietokilpailu "Tunnetko arktisen alueen?".
Oppitunnin lopussa opiskelijoille suositeltiin populaaritieteellisiä elokuvia kotikatseluun.

MÄÄRÄYKSET

Moskovan ohjaajien kilpailusta "Great Arctic Expedition"

1. Yleiset määräykset

1.1. Nämä säännöt määrittelevät Moskovan johtajien kilpailun "Suuri arktinen tutkimusmatka" (jäljempänä kilpailu) järjestämisen ja pitämisen.

1.2. Kilpailu toteutetaan koulutusprojektin "Suuri arktinen tutkimusmatka" tavoitteiden toteuttamiseksi, jonka tehtävänä on tutkia ja säilyttää arktisia ekosysteemejä, ympäristöystävällisen ja terveellisen elämäntavan kulttuurin muodostumista arktisella alueella.

1.3. Kilpailun tavoitteena on tehostaa koulun rehtorin koulutusorganisaation johtamista pääkaupunkiseudun lasten ja nuorten kognitiivisen, luovan, tutkimustoiminnan kehittämisen, ekologisen kulttuurin muodostumisen sekä koululaisten fyysisen terveyden edistämisen kannalta. Moskovan kaupunki.

1.4 Kilpailun perustaja on Moskovan kaupungin opetusministeriön kaupungin metodologinen keskus.

1.5. Kilpailun valmistelua ja toteuttamista varten perustetaan järjestelytoimikunta.

2. Kilpailun tavoitteet ja tavoitteet

2.1. Tavoitteet: lisätä koulutusorganisaatioiden johtajien motivaatiota ja johtamiskulttuuria ympäristökasvatuksen ja opiskelijoiden valistuksen suhteen, opiskelijoiden kokemuksen hankkiminen ympäristöystävällisestä toiminnasta koulutusprojektien toteuttamisprosessissa ja arktisen alueen tutkimusta koskevassa tutkimuksessa. .

2.2. Tehtävät:

• johtamispäätösten tekeminen olosuhteiden luomiseksi opiskelijoiden luovan toiminnan lisäämiseksi suunnittelun ja tutkimustoiminnan alalla, valmiutta ja kykyä osallistua täysimääräisesti todellisiin hankkeisiin (tutkimus-, sosiaali-, yritysprojektit);
• koulujohtamisjärjestelmän arvojärjestelmän ja eettisten periaatteiden rakentaminen ohjenuoraksi ekologisen maailmankuvan muodostumiselle.

3. Kilpailun osallistujat

3.1. Kilpailun osallistujat ovat Moskovan kaupungin opetusministeriön koulutusorganisaatioiden johtajia.

4. Kilpailun ehdot

• lomakkeiden täyttäminen ja lähettäminen interaktiivisessa järjestelmässä henkilökohtaisen tilisi kautta, summaamalla Kilpailun tulokset - 21. maaliskuuta - 12. huhtikuuta 2018.

5. Yhteenveto kilpailusta

Kilpailun tuloksia summattaessa järjestelytoimikunta määrittää 3 voittajaa, joilla on mahdollisuus matkustaa Huippuvuorille lähettämään Polyus- ja Barneo-osastot huhtikuussa 2018.

Lisätietoja: matka Huippuvuorille kestää 24-36 tuntia normaalilla säällä. Edellytyksenä on voimassa oleva passi. Kaikki matkaan liittyvät kulut katetaan budjetin ulkopuolisista varoista.

5.1. Valintakriteeri:

• koulutusorganisaation opiskelijoiden toiminta "arktisen sanelun" kulkua varten;
• opiskelijoiden toiminta koulutusprojektien ja tutkimuksen "Arktinen" kilpailussa;
• opettajien aktiivisuus arktisten oppituntien johtamisessa MES-skenaarioiden avulla ja vuosipäivätunti "Tie arktiseen";
• koulutusorganisaation opiskelijoiden ja opettajien toiminta sosiaalisissa verkostoissa materiaalien lähettämiseksi "Suuresta arktisesta tutkimusmatkasta" hashtagilla #PoleCalling;
• kyselylomakkeessa annettujen tietojen täydellisyys ja luotettavuus.

6. Järjestelytoimikunta

Järjestelytoimikunnan puheenjohtaja: Lebedeva Marianna Vladimirovna, Moskovan kaupungin opetusministeriön kaupungin metodologisen keskuksen johtaja.

Järjestelytoimikunnan varapuheenjohtaja: Shparo Matvei Dmitrievich, valtion budjettilaitoksen "Lisäkoulutuskeskus" Matkalaboratorion johtaja.

Järjestelytoimikunnan jäsenet:

Gorlina Elena Ivanovna, valtion budjettilaitoksen "lisäkoulutuskeskus "matkalaboratorio" apulaisjohtaja;

Kuznetsov Nikita Sergeevich, lisäkoulutuksen opettaja, Moskovan kaupungin opetusministeriön GBOU-koulu nro 498;

Mordvintsev Ilja Nikolajevitš, tutkija, FGBUN "Institute of Ecology and Evolution Problems, nimeltään A.I. A.N. Severtsov Venäjän tiedeakatemiasta (IPEE RAS);

Smirnov Ivan Aleksejevitš, biologian opettaja, GBOU School No. 171;

Turkina Valentina Konstantinovna, Moskovan kaupungin opetusministeriön kaupungin metodologisen keskuksen metodologi.