- Ez egy gyermek szindróma és hiperaktivitás (ADHD), a gyermekkorban fejlődő neurológiai és viselkedési jogsértések. A hiperaktív gyermek viselkedése a nem tökéletesség, zavaró tényezők, az impulzus, az impulzív, a megnövekedett motoros tevékenység, stb. A hiperaktív gyermek neuropszichológiai és neurológiai (EEG, MRI) vizsgálatot igényel. Segítsen egy hiperaktív gyermek magában foglalja az egyéni pszichológiai és pedagógiai támogatást, pszichoterápiát, nem orvosi és gyógyszerterápiát.

Tábornok

A növekvő fizikai és szellemi aktivitás ADHD-szindróma, jellemezve a gerjesztési folyamatok túlnyomása miatt. A hiperaktív gyermeknek nehézkes koncentrációja és figyelembevétele, a viselkedés önszabályozása, a képzés, a képzés, a feldolgozás és a memória információinak tartása.

A hivatalos statisztikai adatok szerint Oroszországban az ADHD-k diagnózisa a gyermekek 4-18% -át teszi ki. Ezenkívül ez a szindróma a felnőtt lakosság 3-5% -ában jelen van, mivel fél esetekben hiperaktív gyermek egy "hiperaktív felnőtt" -ben nő. A fiúkat az ADHD-t háromszor gyakrabban diagnosztizálják, mint a lányok. Az ADHD a gyermekgyógyászat, a gyermek pszichiátria, a gyermek neurológia, a gyermek pszichológia szoros vizsgálatának tárgya.

Az ADHD okai

A szakértők akadályozzák a figyelemhiányos szindróma és a hiperaktivitás pontos okainak meghatározását. Úgy gondolják, hogy a gyermekek hiperaktivitása genetikai tényezők és korai szerves károsodás következhet be a központi idegrendszerekben, amelyek gyakran kombinálják egymást. A modern tanulmányok azt mutatják, hogy amikor az ADHD előfordul, a struktúrák működésének eltérése, az önkényes viselkedés és a figyelem felépítése, nevezetesen az Associative Bark, a Basal Ganglia, a Thalamus, a Cerebellum, a prefrontális kéreg.

Az ADHD genetikai mechanizmusa magyarázza a neurotranszmitterek (dopamin és norepinefrin) cseréjét szabályozó gének öröksége az agyban. A neurotiátorrendszerek diszfunkciójának köszönhetően a szinaptikus átvitel folyamata zavart, ami az elülső frakciók és a szubkortikai struktúrák kérege közötti kapcsolatok nézeteltérését jelenti. Ennek az elméletnek köszönhetően az a tény, hogy a gyermekek hiperaktivitásának kezelésében hatékony gyógyszerekkel járulnak hozzá, amelyek hozzájárulnak a neurotranszmitterek visszahúzásának felszabadulásához és fékezéséhez a prémium idegvégződésekben.

Az ADHD fejlesztését meghatározó pre- és perinatális tényezők között különféle káros hatásokkal kell megjegyezni, amelyek hozzájárulnak a hiperaktív gyermeknél minimális agyi diszfunkció kialakulásához. Lehet:

• a terhesség és a szülés kóros lefolyása az anya (predoz, eclampsia, vetélés fenyegetése, a magzat hemolitikus betegsége, gyors vagy késleltetett munkaerő,
• terhes alkoholfogyasztás vagy néhány gyógyszer, dohányzás,
• asphyxia, idő előttiség, generikus sérülések a gyermekben stb.
• fertőző betegségek és CMT, az első hónapokban és az életévben.

A gyermekek hiperaktivitásának kialakulása során a kedvezőtlen környezeti tényezők hatása nem zárja ki, elsősorban a neurotoxikánsok (ólom, arzén, higany, kadmium, nikkel stb.) Természetes környezetének szennyezése. Különösen a korrelációt a szőrzet megnövekedett ólomtartalma között bizonyították a spektrális analízis és a hiperaktivitás, a kognitív és viselkedési rendellenességek szintjének megfelelően.

Az ADHD-hez növelő megnyilvánulásai kapcsolódhatnak a kiegyensúlyozatlan táplálkozással, a mikronutriensek (vitaminok, omega-3 zsírsavak, mikroelemek - magnézium, cink, vas, jód). Az alkalmazkodás nehézségei, a viselkedés és a hiperaktív gyermek figyelmének növelése hozzájárul a kedvezőtlen intimidarciakciókhoz.

Az ADHD osztályozása.

A nemzetközi pszichiátriai besorolás (DSM) az ADHD következő változatai:

• vegyes - A hiperaktivitás kombinációja a figyelem megsértésével (leggyakrabban talált). Általában a fiúkban egy bizonyos fenotípusú - szőke haj és kék szemek.
• figyelmetlen - A figyelem mértéke érvényesül. A lányok gyakrabban találhatók a lányokban, a világ gondozása, az erőszakos fantázia, "Twist" egy gyermek "a felhőkben".
• hiperaktív - A hiperaktivitás érvényesül (a leginkább ritka típusú). Ugyanezzel a valószínűséggel mind a gyermekek temperamentuma, mind a CNS bizonyos rendellenességeinek egyedi jellemzői a központi idegrendszerek egyedi jellemzői lehetnek.

Az ADHD tünetei

A korai gyermekkorban, egy hiperaktív gyerek gyakran fokozott izomtónus, szenved ismétlődő és motiválatlan bit hányás, rosszul alszik és alszik nyugtalanul, egyszerűen izgatott, még fokozott érzékenység bármilyen külső ingerekre.

A gyermekek hiperaktivitási szindróma első jelei 5-7 éves korban találhatók. A szülők általában elkezdenek "megverni a riasztást", amikor a gyermek az iskolába jár, ami megköveteli, hogy egy bizonyos szervezet, függetlenség, a szabályok betartása, koncentrációja stb. A manifesztációk második csúcsa a pubertalis időszakra esik (13-14 év régi), és egy tizenéves hormonális splashhez kapcsolódik.

Az ADHD fő klinikai diagnosztikai kritériumai a figyelmeztetést, a hiperaktivitást és az impulzivitást szolgálják.

1. Figyelmetlenséga hiperaktív gyermek a figyelem megőrzésének képtelenségében fejeződik ki; Lehetetlen koncentrálni a játékra, vagy elvégezheti a feladatot. Az idegen ösztönzők fokozott figyelembevétele miatt a hiperaktív gyermek lehetővé teszi a házi feladatok számos hibáját, nem tudja teljes mértékben teljesíteni a javasolt utasításokat vagy feltöltött díjakat. A hiperaktív gyermeknek nehézségei vannak a független tevékenységek megszervezésével, szétszóródnak, feledékenység, állandó váltás egyik foglalkozásról a másikra, a hiányos esetek hajlamosak.
2. Hiperaktivitása gyermekek nyugtalan viselkedést, fidget, túlzott motoraktivitást jelentenek olyan helyzetekben, amelyek a relatív pihenés megőrzését igénylik. Ha megfigyeljük egy hiperaktív gyerek, akkor láthatjuk, állandó sztereotip mozgások a kefe és a lábak, izomrángás, kullancsok. A hiperaktív gyermek az önkényes kontroll jellegzetes hiánya a viselkedésükön, így az ADHD-vel rendelkező gyermekek folyamatosan céltalan mozgásban (futás, fonás, beszélgetés stb.) Ehhez nem megfelelő helyzetekben, például az iskolai munkamenetekben. A hiperaktív gyermekek 75% -ában megjegyezték a zavarokat - az ügyesség, az idegesség, a mozgások és a munkák elvégzésére, amely bizonyos ügyességet igényel.
3. Lobbanékonysága hiperaktív gyermeket türelmetlenül fejezzük ki, a feladatok teljesítését, a vágyat, hogy válaszoljon anélkül, hogy a helyességét átgondolná. A hiperaktív gyermek általában nem játszik kollektív játékokat a társaikkal, mivel folyamatosan zavarja másokkal, nem felel meg a játék szabályainak, konfliktusnak stb.

A hiperaktív gyermek gyakran panaszkodik a fejfájás, a fáradtság, az álmosság. Néhány gyermeknek van egy éjszakai és napja. A hiperaktív gyermekek közül a pszichomotoros és beszédfejlesztés késedelme, az iskolai korban - a szendvics, a diszlexia, a discalcium. A gyermekek pszichológusai szerint az ADHD-vel rendelkező gyermekek 60-70% -a rejtett balkezes vagy Ambidexters.

Az intrakciót és a meggondolatlanságot az önmegtartóztató ösztönének csökkenésével kíséri, így a hiperaktív gyermek könnyen megkapja a különböző sérülést.

Az ADHD diagnosztizálása

A hiperaktív gyermek egy gyermek neurológus, egy gyermek pszichiáterének és egy gyermek pszichológusának betege. A DSM által 1994-ben kifejlesztett kritériumok szerint az ADHD felismerhető a gyermek fenntartása mellett, legalább 6 jelzést, hiperaktivitást és impulzivitást hat hónapig. Ezért a szakemberek számára elsődleges hozzáféréssel az ADHD diagnózisa nincs beállítva, és a gyermekfelmérést figyelemmel kísérik.

A klinikai és pszichológiai felmérés során a hiperaktív gyermek interjúmódokat, beszélgetést, közvetlen megfigyelést használ; Információk beszerzése a tanároktól és a szülőktől diagnosztikai kérdőívek, neuropszichológiai tesztelés.

Az alapvető gyermekgyógyászati \u200b\u200bés neurológiai vizsgálatok szükségessége annak a ténynek köszönhető, hogy a különböző szomatikus és neurológiai rendellenességek (hyperthyroidizmus, vérszegénység, epilepszia, a kortea, a halláskárosodás és a látás és a vízió is elrejthetők az ADH-szerű szindrómához (magas vérnyomás, anémia) , epilepszia stb.).

A diagnosztika tisztázása érdekében hiperaktív gyermek hozzárendelhető egy szűk gyermek szakembereihez (gyermek endokrinológus, gyermek otolaryngológus, gyermek ophletmológus, epileptológus), EEG, MRI agy, általános és biokémiai vérvizsgálat, stb. Az írott hangmegsértés diagnosztizálására és a hiperaktív gyermekkel való korrekciós munka tervének megjegyzése.

A gyermekek hiperaktivitást meg kell különböztetni a magzati alkohol-szindrómától, a CNS utáni traumás léziójától, a krónikus ólommérgezéstől, a temperamentum, a pedagógiai fészekesség, az oligofrénia egyéni jellemzőinek megnyilvánulásaitól, az egyes jellemzők, az oligoprénia stb.

Az ADHD korrekciója

A hiperaktív gyermeknek komplex egyénre szabott kíséretekre van szüksége, beleértve a pszichológiai és pedagógiai korrekciót, a pszichoterápiát, a nem kábítószer-javításokat.

Egy hiperaktív gyermek ajánlott egy gyengéd tanulási mód (alacsony töltés osztály, rövidített leckék, adagolási feladatok), elegendő alvás, teljes táplálkozás, hosszú séták, elegendő fizikai aktivitás. A megnövekedett ingerlékenység miatt a hiperaktív gyermekek tömeges eseményekben való részvételét korlátozni kell. Gyermek pszichológus és pszichoterapeuta vezetése alatt autogén edzéseket tartanak, egyéni, csoport, családi és viselkedési pszichoterápia, testorientált terápia, BOS technológia. Az ADHD korrekciójában a hiperaktív gyermek teljes környezetének aktívan részt kell vennie: szülők, oktatók, iskolai tanárok.

A farmakoterápia az ADHD korrekciójának kiegészítő módja. Az atomi hidroklorid atombélének célját feltételezi, amely megakadályozza a norepinefrin hátrameneti fogantyúját, és javítja az agy különböző struktúráiban lévő szinaptikus sebességváltó javítását; nootrop sort (piritinol, cortecxin, alfoszkverát, fenybut, gopánsav) készítmények; Mikronutriensek (magnézium, piridoxin) és mások. Bizonyos esetekben jó hatás érhető el a kinezioterápia, a masszázs a nyaki gerinc, a kézi terápia.

Az írásbeli beszéd megsértésének megszüntetését célzott beszédterápiás osztályok keretében végzik el a szégyent és diszlexia korrekciójához.

Jóslás és megelőzés

Az időszerű és átfogó korrekciós munka lehetővé teszi a hiperaktív gyermek számára, hogy megtanulja, hogyan építsen kapcsolatokat a társaival és a felnőttekkel, ellenőrizze saját viselkedését, megakadályozza a társadalmi alkalmazkodási nehézségeket. A hiperaktív gyermek pszichológiai és pedagógiai támogatása hozzájárul a társadalmi-elfogadható viselkedés kialakulásához. Ami a serdülők és felnőttkori ADHD problémái hiányában a társadalmi diszadaptáció, az alkoholizmus és a kábítószer-függőség kockázatát növeli.

A hiperaktivitási szindróma és a figyelemhiány megelőzése, mielőtt a gyermek úgy tűnik, hogy a gyermek a fénynek megfelelően jelenik meg, és biztosítja a terhesség és a szülés szokásos folyamatainak biztosítása, a gyermekek egészségének gondozását, a család és a gyermekek kedvező mikroklíma létrehozását csapat.

Hogy találkozzon

ADHD: tünetek, diagnózis, kezelés

Sok mentális rendellenesség kezd korai gyermekkorban fejlődni, de csak akkor lehetséges, ha csak a gyermek 5 éves. Az ADHD diagnózisa leggyakrabban a fiatalabb óvodai korban van meghatározva, bár a rendellenesség tünetei korábban jelennek meg. Ez annak köszönhető, hogy a "figyelemhiány-szindróma és a hiperaktivitás" diagnózisa megköveteli a gyermek tanulási képességének értékelését, társadalmi funkcióit, valamint a különböző körülmények közötti viselkedést (otthon és iskolában).

A figyelemhiányos szindróma az egyik leginkább ellentmondásos diagnózis. A sok hétköznapi ember közül úgy véli, hogy ez egy másik "divatos" rendellenesség, ami igazolja a lustaságot és a rossz nevelést. De ez messze van. Még a huszadik század elején is megjelent a tudományos munkák, amelyekben több fokozott impulzív, hiperreaktivitással és figyelmen kívül hagyással rendelkező gyermekeket írtak le. A mai napig az SMD-t tünetei a populáció körülbelül 6% -át mutatják be, de az embereknek csak 2% -a foglalkozik a képzett orvosi segítségért. Ezt a pszichológiai rendellenességet gyakrabban diagnosztizálják fiúkkal. A lányok közül kevésbé gyakran találkozik, de a kezelés komolyabb megközelítést igényel. Ezenkívül az ADHD tünetei a gyengébb szex-képviselőkben kevésbé hangsúlyosak, és a hiperaktivitás egyáltalán hiányozhat.

A szindrómás gyermekek oktatása és képzése nagyon nehéz. Sok szülő nem tudja elfogadni azt az elképzelést, hogy gyermekük mentális rendellenessége lehet. Mások, az iskola, az iskola gyermekeik viselkedésében hibáztatják, és kissé kevésbé, maguk is. De ha a szükséges intézkedéseket időben meghozza, akkor észrevehetően javíthatja a gyermek állapotát. Ehhez először is meg kell érteni, hogy mi a hiányhiány-szindróma és a hiperaktivitás.

Alapvető tünetek

A figyelemhiányos szindrómát szenvedő gyermekek nagyon rosszul tanulnak. Nehéz számukra összpontosítani a tanár magyarázatára és teljesítenie kell a feladatot. Ez nem kapcsolódik a paphoz vagy a szeszélyekhez. Az információk felszívása és a vizsgálatra koncentrálva, nem tudnak biológiailag aktív anyagok hiánya miatt bizonyos agyi osztályokon.

Az ADHD tünetei a gyermekek viselkedésében nyilvánulnak meg, észrevehetően különbözik az egészséges társaik cselekedeteitől és cselekedményeitől:

1. Figyelmetlenség. A gyermek nagyon könnyen zavaros, szenved a feledékenységnek. A feladatok elvégzése során nehézségek merülnek fel, nem szervezett, nem felel meg az utasításoknak. Az új anyag vagy feladat magyarázata során előfordulhat, hogy a gyermek nem hallgatja a felnőttet. Számos hiba a megnövekedett figyelmetlenségnek köszönhető. Az ilyen gyerekek gyakran elveszítik a holmijukat és az iskolai kellékeit.
2. Hiperaktivitás. A rendellenességet a mozgás állandó helye jellemzi. A gyermek egyszerűen nem állhat meg a helyén. Az osztály osztályában a legmegfelelőbb időben kijuthat. A gyermek úgy tűnik, fussy, türelmetlen, túlzottan társaság.
3. Lobbanékonyság. Az ilyen gyerekek örömének elérése sokkal magasabb, nem tudnak várni a sorukat. Gyakran ragyognak a helyről, megszakítják az interlocsot vagy a tanárokat. Ha egy ilyen gyermek akar valamit, akkor azt fogja követelni, hogy meggyőzze őt, nem fog működni.

A rendellenesség ilyen tünetei alapvetőek, de az egészséges gyermekek néha figyelmetlenné válhatnak, vagy túl aktívak lehetnek. Ahhoz, hogy beszélhessen e patológia jelenlétéről, alapos tanulmányt kell végezni. Az orvos hosszú ideig, nem kevesebb, mint hat hónapig tart. Annak érdekében, hogy a gyermek viselkedésének teljes és átfogó legyen, szükség lesz a viselkedése különböző körülmények között.

A figyelemhiányos szindróma okai

A mai napig, mondván, hogy a gyermek miért jelenik meg az SMD tüneteinek, senki sem tud. Azok a tényezők között, amelyek lendületet adnak a figyelemhiányos szindróma kialakításához, eloszthatod:

• átöröklés. A kutatók megjegyezték, hogy a szülőkben ez a rendellenesség jelenléte többször is növeli a gyermekek fejlődésének valószínűségét. A figyelemhiányos szindróma gyakran genetikai jellegű, ezért képes örökölni;
• az alkohol és a tobacocco terhesség alatt történő használata a magzatban lévő agyi funkciók megsértéséhez vezethet, amely magában foglalja az SMDS tüneteinek megjelenését a gyermekben;
• egy nehéz terhesség, amely ebben az időben egy nő fertőző betegségek is vezethetnek, hogy a gyermeknek hiányos szindróma lesz. A mentális rendellenesség kialakulásának kockázata többször tárgyalásra kerül sor az idő előtt született gyermekek körében;
• a rendellenesség kialakulásának előrehaladása növeli a különböző súlyosságú agyi sérülést, amelyet egy gyermek korai korban, valamint fertőző jellegű betegségekkel jár.

Bizonyos esetekben a figyelemhiányos szindróma egy másik mentális rendellenesség tünete, például a beszéd vagy a pszichorett fejlődés késedelme. Néhány életkörülmény vagy patológiás folyamatok a szervezetben nyilvánulhatnak meg, valamint az ADHD tüneteit. Ezek közül meg lehet jegyezni:

1. Az életmód éles változása, mozog, válás szülők vagy egy szeretett ember halála.
2. A pajzsmirigy munkájában.
3. A nehézfémek mérgezése, különösen az ólom.
4. Depresszió és alvászavarok.

A szakértők úgy vélik, hogy lehetetlen teljesen kiküszöbölni az ADHD tüneteit. Ez a betegség gyógyíthatatlan patológiákhoz tartozik. De még mindig lehet segíteni a gyermeknek. A kompetensen szervezett terápia lehetővé teszi a beteg számára, hogy jobban megtanulja, megkapja a szükséges szociális készségeket és alkalmazkodni a társadalomban.

ADHD típusai

A magasan képzett szakemberek egyéni megközelítést gyakorolnak a szindróma kezelésére. Ez elsősorban annak a ténynek köszönhető, hogy a sikeres helyreállításhoz szükség van a patológia okai kiküszöbölésére. Eddig a rendellenesség többféle típusa kiderült, és a terápia más megközelítését igényli:

• a klasszikus megjelenés az elülső frakciók kéregének megsértésével jár. Ebben az esetben a klasszikus ADHD tünetek nyilvánulnak meg, a figyelem, a szétszórt és a disorientáció instabilitása stb. A fenntartható eredmények elérése érdekében a gyógyszerterápia alkalmazható, ami növelheti a dopamin szintjét az agyban. A betegeket arra ösztönzik, hogy csökkentsék az egyszerű szénhidrátok használatát, valamint az étrendben magas fehérjetartalmú termékeket;
• figyelemfelkeltő típus. Az ADHD fő tünetei kiegészülnek, hogy hajlamosak legyenek magukra, a bomlási erőkre, a leválasztásra és a motiváció hiányára. Ez a fajta rendellenesség általában az idősebb korban diagnosztizálódik, gyakoribb a lányok. Az ADHD figyelmetlen típusának kialakulása az agyi aktivitás csökkenése a cerebelláris és az elülső kéregben;
• a figyelemhiányos szindróma túlzott rögzítéssel. A klasszikus SDHD-tünetek ebben az esetben olyan hajlamosak a negatív tartalom, a rögeszmés viselkedés gondolataira. Olyan betegek, akik ilyen típusú összekapcsolódott túlnyomórészt és nyugtalan, gyakran vitatkoznak és mentorok;
• megsértés esetén a tünetek magukban foglalják a magas hőmérsékletű tüneteket. A beteg érezheti a szorongás érzését, a fejfájás és a kellemetlen érzés a hasban. A komor gondolatok megjelenése, a memória problémái, nehézségi szövegek olvasása, valamint a betegek szembesülő megjegyzések helytelen értelmezése;
• lymbic típusú. Az elsődleges SDHD tüneteket melankólia kíséri, a környező, csökkent önbecsülés, alvászavarok és az étvágytalanság elleni védendő vágy. Az ilyen típusú szindróma kezelésére stimulánsok nem használhatók, mivel a depresszió kialakulásához vezethetnek.

Emellett a RCHES RCHES fő tünetei is kísérhetik a harag és a szeszélyesség kitörését, a vágy, hogy mindig ellenzék és megnövekedett hang, túlérzékenység a hangos hangok és a fényes fények, valamint az elhamarkodott gondolkodás.

Diagnosztika

Sokan tévesen úgy vélik, hogy a figyelemhiányos szindróma a túlzott aktivitású fiúk betegsége. De a betegek között vannak azok, akik nem terjednek ki a hiperaktivitásban. Ebben az esetben a rendellenesség tünetei megmaradtak, és még nehezebb azonosítani őket. Gyakran előfordul, hogy az ilyen gyermekek nem fizetnek kellő figyelmet a betegségre, folyamatosan vitatják a lustaságot, a motiváció hiányát, és hülye nevezik.

Ennek a szindrómanak a fő különbsége más típusú mentális rendellenességekből a világos laboratóriumi vagy instrumentális diagnosztikai módszerek teljes hiánya. A diagnosztikai folyamat szakemberei elsősorban a rokonok, a tanárok és más emberek történeteire támaszkodnak a gyermek közeli környezetéből.

Az ADHD diagnózisa előzi meg az óvatos munka. Hosszú ideig egy gyermeket figyelnek meg, amelynek viselkedése aggályokat okoz. A gyermekorvos vagy a gyermek pszichológusa az információgyűjtést, a közvélemény-kutatásokat és más mentorokat veszi figyelembe, érdeklődik a szülők, az őrök vagy más családtagok véleménye. A diagnosztika színpadán a gyermek teljes orvosi vizsgálatát is elvégzik, ez lehetővé teszi az SDHD tüneteinek megkülönböztetését más pszichológiai rendellenességektől vagy betegségektől, amelyek megváltoztathatják a viselkedés megváltoztatásához.

A beszélgetések során a betegek információinak összegyűjtése érdekében az orvos nagy figyelmet fordít a családjának helyzetére. A szülők is kitöltik a kérdőíveket és a kérdőíveket magukra és közeli hozzátartozókra vonatkozóan. Ez lehetővé teszi, hogy meghatározzuk a családi kapcsolatok problémáinak jelenlétét, amelyek arra a tényre vezethetnek, hogy a gyermeket az ADHD tüneteinek nyilvánítják. Más családtagok mentális egészsége is értékelhető, mert amint említettük, a szindróma jelenléte a genetikai hajlam miatt történik.

A diagnosztika végső fázisa a kapott információk elemzése. A diagnózis akkor szállítható, ha ilyen állításokat megerősítenek:

• az ADHD (figyelmetlenség, impulzivitás stb.) Fő tünetei intenzíven expresszálódnak, a megnyilvánulási fokozatok nem felelnek meg a beteg korának. A rendellenesség megnyilvánulása hosszú ideig megfigyelhető;
• a rendellenességek behatolnak az élet minden területére, ami jelentős komplikációkhoz vezet. A gyerekek különböző helyzetekben szeszélyesek lehetnek, amikor elfáradnak, nem fognak aludni, enni akarnak, stb. De a diagnózis érdekében meg kell találni a megerősítést, hogy a gyermek viselkedése problémákat okoz magának és maga;
• az ADHD jelei korai korban jelennek meg, és folyamatosan megnyilvánulnak. Ha a patológia jelei időről időre bizonyítják magukat, valószínűleg más okok miatt következnek be;
• Az SDVGSmptoms nem kapcsolódik a gyermek más szomatikus, pszichoszomatikus vagy mentális rendellenességek jelenlétéhez. Az ilyen összefüggések azonosításához a beteg orvosi vizsgálatát végzik.

Annak ellenére, hogy a szakemberek munkájukban diagnosztikai kritériumokat használnak, továbbra is a végső diagnózis kizárólag az orvos szubjektív véleményeiről szól, amely viszont a tanárok és rokonok szubjektív véleményén alapul. Ezért a hiba kockázata nagyszerű. Ennek elkerülése érdekében szükség van a figyelemhiányos szindróma diagnózisára, különös tekintettel.

Kezelés

A kezelés során a gyógyszereket gyakran használják az SMD tüneteinek leállítására. Ezek közé tartoznak a különböző stimulánsok, metilphenidad, nootrop gyógyszerek, valamint antipszichotikus gyógyszerek, amelyek csökkenthetik a gyermek izgalmát és hiperaktivitását.

A Medicase kezelés célja a fizikai probléma megszüntetése, amely a rendellenesség kialakulásához vezetett. A fő SDHD-tünetek kevésbé kimondják, mivel a vérkeringés normalizálása miatt a vérkeringés az agy minden részén és a kórokozások korrekciója a nyaki gerincben, gyakran a generikus sérülések hátterében.

De a legtöbb szakértő úgy véli, hogy a gyógyszerek használata csak elkülönített esetekben indokolt, sok gyermek gyógyítható pszichocororciós módszerekkel. Az ADHD tüneteinek megszüntetése az alkalmazott viselkedési elemzés, amelyet kisgyermekekkel dolgoznak, valamint a kognitív viselkedési terápiát, amely a fiatalok és serdülők psziché korrekciója során alkalmazandó.

Diagnosztizálni, diagnosztizálni és hozzárendelni az illetékes bánásmódot a figyelemhiányos tünet, csak minősített orvos. De a gyermek visszanyerése nagymértékben függ a szüleitől. Először is, meg kell venniük a baba, és rájössz, hogy viselkedése nem a nevelés eredménye, hanem a betegség következtében.

A SMDS tüneteinek megszüntetése érdekében a szakemberek otthon javasolják, hogy megfeleljenek az ilyen viselkedési stratégiáknak:

1. Töltsük fel a nap módját, és szigorúan kövesse. Nagyon fontos, hogy a gyermek elegendő időt aludt. A gyermek nem aludt, hogy szeszélyesebbé válik, agresszív, elveszíti a figyelem koncentrálásának képességét.
2. Kövesse a gyermek táplálkozását. Számos kutató érvel, hogy az SDHD tünetei attól függnek, hogy mit tartalmaz a baba napi étrendjében. A figyelemhiányos szindrómában szenvedő gyermekek gyakran nem rendelkeznek Omega-3-savakkal. Ezért a tengeri halaknak kötelezőnek kell lenniük a gyermekmenünek. Gyermek halolaj vagy multivitamin komplexeket adhat, amelyek magnéziumot és B-vitaminokat tartalmaznak B. Ezek a nyomelemek csökkentik az ADHD tüneteit is. Ezenkívül kizárni kell a glutén (gabona kultúrák), a kazein (tej) és a poliszacharidok magas tartalmú termékeit a táplálékból. A szénhidrátoknak be kell lépniük a gyümölcsök és zöldségek testébe, és az édességek, a burgonya, a rizs és a liszt ételek használatát leginkább elhagyják. A Toddler diéta figyelemhiányos szindrómával nagy mennyiségű hús, tojás, hüvelyes, diófélék és sajt.
3. Szervezze meg a gyermekszoba térét oly módon, hogy minden gyermeknek van bizonyos helyei. A baba kevésbé valószínű, hogy elveszíti őket. Különböző forrásokban a tüneteket különböző forrásokban írják le, és az egyik legstabilabb a szervezet képtelensége. Ez nagymértékben bonyolítja a gyermek társadalmi adaptációjának folyamatát. A tér világos szervezése egy kicsit könnyebb lesz, mint az élet.
4. Az osztályok során minden zavaró tényezőt ki kell távolítani. Ügyeljen arra, hogy kikapcsolja a TV-t, a számítógépet, a rádiót stb. A gyermek, akinek az alapvető SDHD tüneteit nehéz koncentrálni. Ezért a szülőknek gondoskodniuk kell, hogy semmit sem zavarta.
5. Hagyja, hogy a gyermek joga legyen kiválasztani. Amikor ruhákat visel, két ruhadarabot kínál étkezés közben - többféle étel. De a lehetőségek száma nem lehet túl nagy - különben az érzelmi és érzékszervi túlterhelés kialakulásához vezethet.
6. A gyermekes beszélgetés során próbálja meg pontos utasításokat adni. Minden utasításnak tartalmaznia kell a minimális információt. Szükség van a meggyőzésre és a fenyegetésekre.
7. Tegye a baba reális feladatait, hogy megbirkózzon velük. A gyermek sikerét ösztönözni kell. Használjon vizuális anyagokat az eredmények megjelenítéséhez.
8. Segítsen a baba számára, hogy megtaláljon egy leckét, amelyben sikerül elérni. Ez lehetővé teszi a társadalmi kommunikációs készségek fejlesztését, valamint növeli gyermekének önbecsülését.

A gyermek leküzdéséhez az ADHD tünetei segíthetnek a szülei segítésében - részvételük nélkül, még a leginkább jó terápia is hatástalan lesz. A legtöbb pszichológiai rendellenességű gyermekek legjobb eszköze a legközelebbi emberek szeretete, támogatása és megértése - anyukák és pápa!

Hogyan működik a felnőtt szindróma

Felnőtteknél az ADHD tünetei ritkán találhatók. Sokan közülük telt a terápia gyermekkorban, mások egyszerűen alkalmazkodott az élet a modern társadalomban, és néhány közülük nem ismeri a jelenlétét a mentális betegség.

Leggyakrabban a felnőttek az ADHD jelei jelennek meg, amikor ezt a diagnózist gyermekeik helyezik el. Aztán megértik, hogy a depresszió, az aggodalom és a figyelem koncentrációjának hiánya e rendellenességhez kapcsolódik.

A felnőtt betegek esetében az ilyen ADHD tünetek a legjelentősebbek lesznek:

• az ADHD egyik legfontosabb tünete az instabilitás, de felnőtteknél minden szférában nem nyilvánul meg. A páciens nehéz koncentrálni a rutinügyek teljesítésére. Elfelejtette fizetni számlákat időben, kábítószereket, tisztítást, a házban stb. De ha valami új és szokatlanul jön, akkor az ADHD-vel rendelkező személy képes koncentrációra. Horror filmek, kockázatos tevékenységek és a tendencia, hogy hozzon létre a konfliktushelyzetek - mindezt beárnyékolta stimuláló faktorok, amelyek bennünket koncentrálni, akkor is, ha általában felmerülő nehézségeket. Ezenkívül az SDHD tünetei vannak, amelyek képesek a személyes problémákra koncentrálni, különösen a hangulat csökkenésében;
• Az ADHD tünetek közé tartozik a szétszórt. A beteg személy nem tud leválasztani a jelentéktelen dolgokat. Ha egy bosszantó tényező jelen van, akkor az ilyen személy gondolatai és beszélgetései körül forognak. Egy kisgyermek nehéz megbirkózni ezzel a tünetgel, de egy felnőtt, egy személy megtanulja élni vele. Minden címkét vágtak a ruhákra, mivel növekedtek tapintható érzékenységük. Pontosan megcsinálják a dolgokat, különben állandó kellemetlen érzés. Annak érdekében, hogy elaludjon, fehér zajt használnak. Egy ilyen hangfüggöny lehetővé teszi, hogy elvont más hangokból, és elaludjon. Sok beteg, különösen a nők nem koncentrálhatók a szex során, ami nem teszi lehetővé számukra az orgazmus elérését;
• az ADHD tüneteit nem szervezik. Szinte mindig, rendetlenséggel veszik körül, a dolgok szétszóródnak a szobájukban, az asztali káoszban, a Chulaans-ban nehéz megtalálni a helyes dolgot. Ezenkívül nagy mennyiségben szenvedő betegek felszívják a kávét és a füstöt, mert a koffein és a nikotin a legerősebb stimulánsok számukra;
• az ADHD tünetek felsorolása, meg kell említeni a belső ellenőrzés szinte teljes hiányát. A rendellenességben szenvedők nem gondolják, hogy valamit mondanak, így gyakran problémái vannak a környező emberekkel. Nem tudnak hosszú távú célokat állítani, fontos dolgok kiderülnek, hogy az utolsó pillanatban elhalasztják.

Ha egy felnőtt a fent leírt ADHD tüneteinek nyilvánvalóvá válik, akkor nehézségekbe ütközik a személyes élet és a foglalkoztatás. Ez a rendellenesség a krónikus elfelejtés, az állandó késés, a harag és az impulzivitás kitörése lehetõségének megjelenését eredményezi.

Az ADHD diagnózisa felnőttekben bonyolultabb, mint a gyermekeknél. Az orvosnak értékelnie kell a beteg viselkedését gyermekként és felnőttkorban. Ha ugyanazokat a tüneteket találják, beszélhet a rendellenesség jelenlétéről. A diagnosztikai módszerek beszélgetést használnak a családtagokkal és a betegek szoros emberekkel, pszichológiai tesztelésével és teljes orvosi vizsgálatsal.

Ha felfedezte a fenti tüneteket vagy gyermekét, forduljon kapcsolatba a szakemberekkel. Ez a rendellenesség állandó, nem lehet teljesen meggyógyítani, de időben történő terápiával, lehetséges, hogy észrevehetően csökkenti a betegség megnyilvánulásának súlyosságát és javíthatja a betegek életminőségének javítását.

Vagy az ADHD a leggyakoribb oka a viselkedés és a problémák megsértésének az óvodai kor és az iskolások gyermekeiben.

A szindróma hiánya és hiperaktivitás a gyermekben - a viselkedés megsértésével kapcsolatos fejlesztési rendellenesség. Az ADHD-vel rendelkező gyermek nyugtalan, manifeszti "hülye" tevékenység, nem tud megállni az iskolában az iskolában vagy az óvodában, nem fog foglalkozni azzal, amit nem érdekel. Megszakítja a vének, játszik az órákban, és felmászhat az íróasztal alá. Ugyanakkor a gyermek helyesen érzékeli a környéket. Hallja és megérti a vének összes utasítását, de nem tudja teljesíteni az utasításokat az impulzivitás miatt. Annak ellenére, hogy a gyermek megértette a feladatot, nem hozhatja el a végét, és nem tudja megtervezni és megtervezni cselekedeteinek következményeit. Ez nagy kockázatot jelent a hazai sérülés megszerzésének, elveszett.

A neurológusok a gyermek szindrómáját és a hiperaktivitást neurológiai betegségként vizsgálják. A megnyilvánulásai nem a helytelen oktatás, a hanyagság vagy a megengedtetés eredménye, ezek az agy különleges munkájának következményei.

Előfordulás. Az ADHD a gyermekek 3-5% -ában található. Ezek közül a 30% -ot 14 év elteltével "fejleszti", és körülbelül 40% alkalmazkodik hozzá, és képzett, hogy simítsa ki megnyilvánulásait. A felnőttek körében ez a szindróma csak 1% -ban fedez fel.

A fiúk számára a Figyelem és a hiperaktivitás hiányos szindróma 3-5-szer gyakrabban diagnosztizálódik, mint a lányok. Ráadásul a fiúk szindróma gyakrabban manifesztálja magát a pusztító viselkedéssel (engedetlenség és agresszió), és a lányok figyelmen kívül hagyják. Egyes tanulmányok szerint a betegség hajlamosabb a szőke és a kék szemű európaiak számára. Érdekes módon, különböző országokban az incidencia ráta jelentősen eltérő. Tehát a Londonban és Tennessee-ban végzett tanulmányok az ADHD-t a gyermekek 17% -ában tették ki.

ADHD típusai

• A figyelemhiány és a hiperaktivitás egyaránt kifejezve;
• A figyelem hiánya uralkodik, és az impulzivitás és a hiperaktivitás elhanyagolható;
• A hiperaktivitás és az impulzivitás uralkodik, a figyelem kissé károsodott.

Kezelés. Főbb módszerek - Pedagógiai intézkedések és pszichológiai korrekció. A kábítószer-kezelést olyan esetekben alkalmazzák, ahol más módszerek hatástalannak bizonyulnak, mivel az alkalmazott készítmények mellékhatásai vannak.
Ha elhagyja a hiányos szindrómát és a hiperaktivitást egy gyermekben a kezelés nélkül növeli a fejlődés kockázatát:

• az alkoholtól, kábítószerektől, pszichotróp gyógyszerektől függően;
• nehézségek a tanulási folyamatot sértő információk asszimilációjával;
• magas szorongás, amely a motor aktivitását helyettesíti;
• tikov - ismétlődő izom rángatózás.
• fejfájás;
• antiszociális változások - a huliganizmus tendenciája, lopás.

Ellentmondásos pillanatok. Számos vezető szakember az orvostudomány és a közszervezetek, beleértve az emberi jogi polgári bizottságot is, megtagadja a hiányhiány és a gyermek hiperaktivitásának fennállását. Értékük szerint az ADHD megnyilvánulásai a temperamentum és a karakter különlegességének tekinthetők, ezért nem vonatkoznak a kezelésre. Ezek egy természetes gyermek megnyilvánulása lehet a mobilitás és a kíváncsiság aktív gyermeke számára, vagy tiltakozó magatartás, amely a pszichotractási helyzetre reagálva - rossz bánásmód, magány, szülői válás.

A figyelem és a hiperaktivitás szindróma a gyermekben, okokból

A figyelem és a hiperaktivitás hiányának oka a gyermekben A telepítés sikertelen. A tudósok meg vannak győződve arról, hogy a betegség számos tényező kombinációját ösztönzi az idegrendszert.

1. Tényezők, akik megsértik az idegrendszer kialakulását a magzatban, amely oxigén böjtöléshez vagy vérzéshez vezethet az agyszövetbe:

• környezetszennyezés, nagy mennyiségű káros anyagok a levegőben, vízben, élelmiszertermékekben;
• a terhességi kábítószerek alatt nővére;
• az alkohol, a gyógyszerek, a nikotin hatása;
• az anya terhesség alatt átadott fertőzések;
• konfliktus a rh tényező - immunológiai összeférhetetlenség;
• vetélés veszélye;
• fetal Asphyxia;
• campus kábel;
• bonyolult vagy gyors munkaerő, amely a magzat fejének vagy gerincének sérüléséhez vezetett.

1. Tényezők megsértik az agy munkáját a csecsemőben

• a betegségek 39-40 fok feletti hőmérsékletekkel járnak;
• egyes gyógyszerek recepciója, amelyek neurotoxikus hatásúak;
• bronchialis asztma, tüdőgyulladás;
• súlyos betegségek a vesék;
• szívelégtelenség, szívbetegség.

1. Genetikai tényezők. Ennek az elméletnek megfelelően a figyelemhiányos szindróma és a hiperaktivitás 80% -a kapcsolódik a gén megsértésével, amely szabályozza a dopamin elosztását és a dopamin receptorok működését. Az eredmény az agysejtek közötti bioelektromos impulzusok átvitelének megsértésévé válik. Ráadásul a betegség nyilvánvaló, hogy a genetikai eltérések mellett káros környezeti tényezők is vannak.

A neurológusok úgy vélik, hogy ezek a tényezők károsíthatják az agy korlátozott területeit. E tekintetben néhány mentális funkciót (például a impulzusok és az érzelmek feletti vényi kontroll) következetlenül fejlődik, későn, ami a betegség megnyilvánulását okozza. Ez megerősíti azt a tényt, hogy a gyermekek ADHD megsértését állapította csere folyamatokat és bioelektromos tevékenység az első szakaszok az agy elülső.

A figyelem és a hiperaktivitás szindróma a gyermekben, tünetek

Az ADHD-vel rendelkező gyermeket ugyanúgy mutatják a hiperaktivitás és a figyelmetlenség otthon, az óvodában, az idegenek látogatásával. Nincs olyan helyzet, ahol a baba nyugodt lenne. Ez különbözik a szokásos aktív gyermektől.

Az ADHD jelei korai korban

A figyelem és a hiperaktivitás szindróma a gyermekben, tünetek Ami világosabb, mint az összes, 5-12 év alatt nyilvánul meg, egy korábbi korban felismerhető.

• Korai kezdeni a fejüket, ülni, feltérképezni, sétálni.
• Problémák vannak az elaludt, az alvás kevesebb normát.
• Ha fáradt vagyunk, ne vegyenek részt egy nyugodt tevékenységben, ne aludjanak önmagukban, de hisztériákba esnek.
• Nagyon érzékeny a hangos hangokra, fényes fényre, ismeretlen emberekre, eltolva. Ezek a tényezők hangos sírást okoznak.
• Dobd el a játékokat, még mielőtt idejük van, hogy megfontolják őket.

Az ilyen jelek jelezhetik az ADHD tendenciáját, de 3 évig számos nyugtalan gyermekben jelen vannak.
Az ADHD egy nyomást és a test működését írja elő. A gyermek gyakran problémákat tapasztal az emésztéssel. Ponos - a bél túlzott stimulációjának eredménye a vegetatív idegrendszerben. Az allergiás reakciók és bőrkiütések gyakrabban jelennek meg, mint a társaik.

Alapvető tünetek

1. Figyelem megsértése

• R az EBENOK nehézségekbe ütközik egy témára vagy leckére. Nem figyeli a részleteket, amelyek nem tudják megkülönböztetni a főbb dolgot a másodlagos. A gyermek egyidejűleg megpróbál részt venni az összes dolgot: festse meg az összes részletet anélkül, hogy véget érne, elolvassa a szöveget, ugrott a vonalon. Ez megtörténik, mivel nem tudja, hogyan kell tervezni. A feladatok közös végrehajtásával magyarázza el: "Először egy, akkor egy másik."
• A gyermek minden ürügy alatt van, hogy elkerülje a rutin eseteket, Tanulságok, kreativitás. Ez lehet egy csendes tiltakozás, amikor a gyermek elfogy, és hisztéria, vagy egy sír és könnyes hisztérikus.
• A ciklikus figyelmet fejezzük ki.Az óvodás 3-5 percig egy dologgal foglalkozhat, a fiatalabb iskolai életkor gyermeke legfeljebb 10 perc. Ezután az egész időszakon belül az idegrendszer visszaállítja az erőforrást. Gyakran ebben az időben azt a benyomást kelti, hogy a gyermek nem hallja a beszédet. Ezután a ciklust megismételjük.
• A figyelmet csak akkor lehet összpontosítani, ha egy gyermekkel maradsz. A gyermek szívesebb és engedelmes, ha csend van a szobában, és nincsenek ingerek, játékok, más emberek.

1. Hiperaktivitás

• A gyermek nagyszámú nem megfelelő mozgást tesz lehetővé,a legtöbbjük nem veszi észre. A motor aktivitásának megkülönböztető jele az ADHD-ben céltalanság. Fordítható ecsettel és lépésekkel, futás, ugrás, megérintve az asztalon vagy a padlón. A gyermek fut, és nem megy. Repedt a bútorokon . Megtöri a játékokat.
• Túl hangosan és gyorsan beszél. A kérdés meghallgatása nélkül válaszol. Kiabálva a választ, megszakítja a válaszolást. Azt mondja, hogy a hiányos mondatok, ugrott az egyik gondolatról a másikra. Lenyeli a szavak és javaslatok végeit. Folyamatosan megkérdezi. Állásai gyakran gyorsan, provokálnak és megsértik másokat.
• Mimica nagyon kifejező. Az arca olyan érzelmeket fejez ki, amelyek gyorsan megjelennek és eltűnnek - harag, meglepetés, öröm. Néha látható ok nélkül feldarabol.

Megállapították, hogy az ADHD motoros tevékenységű gyermekek stimulálják a gondolkodásért és az önellenőrzésért felelős agystruktúrákat. Vagyis, míg a gyermek fut, kopog, és szétszereli az objektumokat, az agy javul. Az új neurális kapcsolatok telepítve vannak a kéregben, amely továbbra is javítja az idegrendszer munkáját, és megszabaduljon a gyermektől a betegség megnyilvánulásairól.

1. Lobbanékonyság

• Kizárólag a vágya által vezetettÉs azonnal végrehajtja őket. Az első motívumon jár el, anélkül, hogy figyelembe venné a következményeket, és nem tervezi. A gyermek számára nincs olyan helyzet, amelyben nyugodtan üljön. Az óvodában vagy az iskolában az osztályteremben felugrik, és az ablakba fut, a folyosón, a zaj, kiabálva. Felveszi a társaikat, mint a dolog.
• Nem tudja végrehajtani az utasításokat, különösen több pontból áll. A gyermek folyamatosan új vágyakat (impulzusokat) jelenít meg, amelyek megakadályozzák, hogy a munka végéhez induljanak (készítsen házi feladatot, játékokat gyűjtsük).
• Nem tud várni vagy elviselni. Azonnal meg kell adnia, vagy azt kell tennie, amit akar. Ha ez nem történik meg, akkor botrányos, más esetekre vált, vagy ametikus cselekvést végez. Élvezi az osztályban, vagy várakozás közben.
• A hangulati cseppek néhány percenként fordulnak elő.A gyermek a nevetésből sír. A gyorsaság különösen az ADHD gyermekek számára jellemző. A gyermekvándorlás, a gyermek dobja az elemeket, megkötözheti a harcot, vagy elrontja az elkövető dolgokat. Ő azonnal megteszi, anélkül, hogy megfontolná és anélkül, hogy a bosszú tervét kelti volna.
• A gyermek nem érzi veszélyt. Az egészségre és az életre veszélyes cselekedeteket tehet: mászni a magasságra, sétáljon az elhagyott épületek mentén, menjen vékony jégre, mert meg akarta tenni. Ez a tulajdonság magas szintű sérülésekhez vezet az ADHD-vel.

A betegség megnyilvánulásai az a tény, hogy az idegrendszer a gyermek az ADHD túl sebezhető. Nem képes elfedni a külvilágból származó nagy mennyiségű információt. A túlzott aktivitás és a figyelem hiánya az NA elviselhetetlen terhelés elleni védelemre.

További tünetek

• Nehézségek a tanulásban az intelligencia normál szintjén.A gyermek nehézségeket tapasztalhat az írás és az olvasás során. Ugyanakkor nem érzékeli az egyes betűket és hangokat, vagy teljesen nem rendelkezik ezzel a készséggel. Az aritmetika tanulmányozásának képtelensége független megsértés vagy az olvasás és az írás problémái.
• A kommunikáció megsértése. Az ADHD-vel rendelkező gyermek rögtönzékenységet mutat a társaik és az ismeretlen felnőttek felé. Túl érzelmi vagy akár agresszív lehet, amely bonyolítja a kommunikációt és a baráti kapcsolatok kialakítását.
• Emotikus fejlődésben.A gyermek felesleges és érzelmileg feleslegesen viselkedik. Nem tolerálja a kritikusokat, a kudarcokat, ésszerűtlenül viselkedik, "gyermekesben". A szabályosság megállapításra kerül, hogy amikor az ADHD 30% -os fogyás az érzelmi fejlődésben. Például egy 10 éves gyermek úgy viselkedik, mint egy 7 mérföld, bár intelligensen nem rosszabb, mint a társaik.
• Negatív önbecsülés. A gyermek napi hatalmas számú megjegyzést hall. Ha ugyanakkor összehasonlítjuk a társaival is: "Nézd, hogy Masha jól viselkedik!" Ez súlyosbítja a helyzetet. A kritika és a követelések meggyőzik a gyermeket, hogy rosszabb, mint mások, rossz, hülye, nyugtalan. Ez egy boldogtalan, instabil, agresszív, gyűlöletet tesz másoknak.

A hiányhiány-szindróma megnyilvánulásai az a tény, hogy a gyermek idegrendszere túl sebezhető. Nem képes elfedni a külvilágból származó nagy mennyiségű információt. A túlzott aktivitás és a figyelem hiánya az NA elviselhetetlen terhelés elleni védelemre.

A gyermekek pozitív tulajdonságai ADHD-vel

• Aktív, szereplők;
• Könnyen olvashatja el a beszélgetés hangulatát;
• Készen áll az önfeláldozásra az emberek kedvéért;
• Nem rosszindulatú, nem tudják elhúzni a bűncselekményt;
• Félelem nélkül nem különösebbek a legtöbb gyermek félelme.

A gyermek szindróma és hiperaktivitás, diagnózis

A figyelemhiányos szindróma és a hiperaktivitás diagnosztizálása több szakasz is tartalmazhat:

1. Információgyűjtemény - interjú egy gyermekkel, beszélgetés a szülőkkel, diagnosztikai kérdőívekkel.
2. Neuropszichológiai vizsgálat.
3. Gyermekorvosi konzultáció.

Általános szabályként egy neurológus vagy pszichiáter diagnosztizálja a gyermekkel folytatott beszélgetés alapján, a szülők, az oktatók és a tanárok információinak elemzésével.

1. Információgyűjtés

Az információs szakemberek többsége egy gyermekkel folytatott beszélgetés során kap, és a viselkedését figyeli. A beszélgetés gyermekei szájon áthaladnak. A serdülőkkel való munka során az orvos kérheti, hogy töltse ki a kérdőívet, ami hasonlít egy tesztre. További kép segít a szülők és a tanárok által kapott információkért.

Diagnosztikai kérdőív- Ez egy olyan kérdések listája, amelyek olyan módon vannak összeállítva, hogy összegyűjtsék a gyermek viselkedéséről és mentális állapotáról szóló maximális információ beszedését. Általában van egy teszttípus, válasz opciókkal. Az ADHD azonosítása:

• Diagnosztikai kérdőív ADHD a VanderBet tizenévesek számára. Vannak verziók a szülőknek, a tanároknak.
• Szülői tüneti kérdőív ADHD megnyilvánulása;
• Strukturált vitatott kérdőív.

Az ICD-10 betegségek nemzetközi besorolása szerint Diagnózis "A figyelem és a hiperaktivitás hiányának" szindróma "egy gyermekben Emellett a következő tünetek megtalálhatók:

• Az alkalmazkodás megsértése. Ez a korhatár jellemzőinek ellentmondásában fejeződik ki;
• Figyelem megsértése, amikor a gyermek nem tud egy témára összpontosítani;
• Impulzív és hiperaktivitás;
• Az első tünetek kifejlesztése 7 év alatti;
• Az alkalmazkodás megsértése különböző helyzetekben (óvodában, iskolában, otthon) nyilvánul meg, míg a gyermek szellemi fejlődése az életkornak felel meg;
• Ezek a tünetek 6 vagy több hónapig tartanak fenn.

Az orvos joga diagnosztizálni „figyelemhiányos szindróma és hiperaktivitás” abban az esetben, a gyermek észlelése és nyomon 6 és több hónapon keresztül naponta legalább 6 tünetei figyelmetlenség és legalább 6 tünetei impulzivitás és hiperaktivitás. Ezek a jelek folyamatosan nyilvánulnak meg, és nem időről időre. Annyira kifejezik őket, hogy zavarják a gyermeket a tanulásban és a napi tevékenységekben.

A figyelmetlenség jelei

• Nem tartja a figyelmet a részletekre. A munka nagyszámú hibát teszi lehetővé a gondatlanság és a frivolitás miatt.
• Könnyen elterelhető.
• Nehéz a feladatokat játszani és elvégezni.
• Nem hallgatja meg a beszédet.
• A feladat végéig nem tud hozni, hogy a házi feladatot. Nem tudja betartani az utasításokat.
• Nehézségeket tapasztal a független munka elvégzésében. A felnőttektől vezetésre és ellenőrzésre van szüksége.
• Ellenőrzi a hosszú mentális feszültséget igénylő feladatok végrehajtását: házi feladat, tanár vagy pszichológus feladatok. Elkerüli az ilyen munkát különböző alkalmakkor, az elégedetlenség eltolódik.
• Gyakran elveszíti a dolgokat.
• A mindennapi tevékenységben elfelejtés és távollét van.

Az impulzív és hiperaktivitás jelei

• Nagyszámú szükségtelen mozgást tesz lehetővé. Nem nyugodtan ülhetsz egy székre. Szőnyegek, mozgások, lépések, kefék, fej.
• Nem ülhet vagy maradhat a helyzetekben, amikor szükség van - a leckében, egy koncerten, közlekedésben.
• A gyors motoraktivitást mutatja olyan helyzetekben, amikor elfogadhatatlan. Ez felemelkedik, fut, fonás, igények nélkül veszi a dolgokat, próbálsz mászni valahol.
• Nem lehet nyugodtan játszani.
• Túlságosan mozog.
• Szükséges chatty.
• Válaszok anélkül, hogy meghallgatnák a problémát a végéig. Nem gondolkodik, mielőtt válaszolna.
• Türelmetlen. Nehézséggel várja a sorát.
• Perforok környékén, az emberekhez. Zavarja a játékot vagy a beszélgetést.

Szigorúan szólva az ADHD diagnózisa egy szakember és személyes tapasztalatainak szubjektív véleményén alapul. Ezért, ha a szülők nem értenek egyet a diagnózis, akkor van értelme, viszont egy másik neurológus vagy pszichiáter, amely specializálódott ezt a problémát.

1. Neuropszichológiai vizsgálat az ADHD-ben

Annak érdekében, hogy felfedezzék az agy sajátosságait, a gyermek csinál elektroencefalográfiai vizsgálat (EEG). Ez az agy bioelektromos aktivitásának mérése, vagy feladatok elvégzése során. Ehhez az agy elektromos aktivitását a fejbőrön keresztül mérjük. Az eljárás fájdalommentes és ártalmatlan.
ADHD-nál a béta ritmus csökken, és a theta ritmus növekszik.A theta ritmus és béta ritmus aránya többször magasabb, mint a norma. Ez azt sugallja, hogyaz agy bioelektromos aktivitása csökken, vagyis kisebb mennyiségű elektromos impulzus keletkezik, és áthalad a neuronokon, szemben a normával.

1. Gyermekorvos konzultáció

Az ADHD-hez hasonló megnyilvánulások az anémia, a hyperthyroidizmus és más szomatikus betegségek okozhatnak. Ellenőrizze vagy megszüntesse őket gyermekorvos, miután elemezte a vér hormonok és hemoglobin.
Jegyzet! Általános szabályként az ADHD diagnosztizálása orvosi rekordban, a neurológus számos diagnosztizálást jelez:

• Minimális agyműködési zavar(MMD) - könnyű neurológiai rendellenességek, ami a motorfunkciók megsértését, beszédet, viselkedést okoz;
• Megnövekedett intracraniális nyomás (HBD) - A folyadék (gerincfolyadék) fokozott nyomása, amely az agy kamrájában, körülötte és a gerinccsatornában van.
• A központi idegrendszer perinatális károsodása - Az idegrendszer károsodása, amely terhesség alatt, szüléskor vagy az élet első napjaiban károsodott.

Mindezek a rendellenességek hasonló megnyilvánulásokkal rendelkeznek, így gyakran és a komplexumban vannak írva. A kártyán lévő ilyen rekord nem jelenti azt, hogy a gyermeknek számos neurológiai betegsége van. Éppen ellenkezőleg, a változások minimálisak és javításra alkalmasak.

Szindróma hiánya és hiperaktivitás a gyermekben, kezelésben

1. Gyógyszeres kezelés az ADHD-vel

A gyógyszerkészítményeket az egyéni jelzéseknek megfelelően írják elő, ha nélkülük nem javítja a gyermek viselkedését.

Gyógyszerek csoportja	Képviselői	A gyógyszeres vétel hatása
Pszichosztimulátorok	Levmfetamine, dexfetamine, dexhetilphenidat	A neurotranszmitterek termelése növekszik, ami miatt az agy bioelektromos aktivitása normalizálódik. A viselkedés javítása, impulzivitás, agresszivitás, depressziós megnyilvánulások csökkennek.
Antidepresszánsok, a norepinefrin hátrameneti rögzítésének inhibitorai	Atomosis. Desipramine, bupropion	Csökkentse a neurotranszmitterek (dopamin, szerotonin) fordított lefoglalását. A szinapszisok felhalmozódása javítja az agysejtek közötti jelek továbbítását. Figyelem növelése, az impulzivitás csökkentése.
Nootropikus gyógyszerek	Cerebrolysin, piracetam, instenon, gamma-aminaslannyinsav	Az agyszövetben, táplálkozásában és oxigénellátásának cseréjének javítása, az agy glükóz felszívódása. Növelje a nagy félgömbök kéregének hangját. E gyógyszerek hatékonyságát nem bizonyították.
Szimpatomimetika	Klonidin, Atomobsetin, Desipramine	Növelje az agyi edények hangját, javítsa a vérkeringést. Hozzájárulnak az intracraniális nyomás normalizálásához.

A kezelést alacsony dózisok végzik, hogy minimalizálják a mellékhatások és függőség kialakulásának kockázatát. Bizonyították, hogy a javulás csak a kábítószerek fogadása során következik be. A lemondás után a tünetek ismét megjelennek.

1. Fizioterápia és masszázs az ADHD-ben

Ez az eljárások összetétele a fej, a nyaki gerinc generikus sérüléseinek kezelésére irányul, eltávolítja a nyak izmainak görcsét. Ez az agyi keringés és az intracraniális nyomás normalizálásához szükséges. Ha az ADHD vonatkozik:

• Fizikoterápiacélja a nyak és a vállszíj izmainak megerősítése. Naponta kell végrehajtani.
• A gallér zóna masszázsja 10 eljárás évente 2-szeres tanfolyamok.
• Fizikoterápia. Infravörös besugárzás (fűtés) az infravörös sugarak segítségével. Használjon paraffin felmelegedést is. 15-20 eljárások évente 2 alkalommal. Ezek az eljárások jól vannak kombinálva egy gallér zóna masszázs.

Kérjük, vegye figyelembe, hogy ezeket az eljárásokat csak neurológussal és ortopokkal folytatott konzultációt követően lehet elindítani.
Ne keressen a kézi terapeuták szolgáltatásait. A gerinc előzetes röntgensugár nélkül történő kezelése súlyos sérülést okozhat.

A figyelemhiány és a hiperaktivitás szindróma a gyermekben, a viselkedés korrekciója

1. BOS-Terápia (biológiai visszacsatolási módszer)

Bos-terápia - A modern kezelés módja, amely az agy bioelektromos aktivitásának normáját eredményezi, megszünteti az ADHD okát. Hatékonyan használják a szindrómát több mint 40 év.

Az emberi agy elektromos impulzusokat eredményez. Ezek elkülönülnek az oszcilláció frekvenciájától függően, a második és az oszcilláció amplitúdója. A hálózat: Alpha, Beta, Gamma, Delta- és Theta hullámok. Ha az ADHD csökkentette a béta-hullámok (béta-ritmus) aktivitását, amely a figyelem, a memória, az információfeldolgozáshoz kapcsolódik. Ugyanakkor a theta hullámok (theta ritmus) aktivitása növekszik, ami az érzelmi feszültséget, a fáradtságot, az agresszivitást és az érintetlenséget jelzi. Van egy verzió, amelyet a Theta Rhythm hozzájárul az információ gyors felszívódásához és a kreatív potenciál fejlesztéséhez.

Az agy bioelektromos oszcillációinak normalizálása a bioelektromos rezgéseinek normalizálása, hogy stimulálja a béta-ritmust, és csökkentse a normál ritmust. Ez egy speciálisan tervezett szoftveres hardver komplexumot használ "BOS Lab".
Az érzékelők bizonyos helyeken vannak rögzítve a gyermek testén. A monitoron a gyermek úgy véli, hogy a bioritmusai hogyan viselkednek és megpróbálják megváltoztatni őket önkényesen. A biorhythms változása a számítógépes gyakorlatok során. Ha a feladat helyesen történik, megjelenik egy hangjelzés, vagy egy kép, amely visszacsatolási elem. Az eljárás fájdalommentes, érdekes és jól tolerálható.
Az eljárás hatása a figyelem növelése, az impulzív és hiperaktivitás csökken. Frissítés és kapcsolat másokkal növekszik.

A tanfolyam 15-25 munkamenetből áll. A haladás 3-4 eljárás után észrevehető. A kezelés hatékonysága eléri a 95% -ot. A hatás hosszú ideig tartós, 10 évig vagy annál hosszabb ideig. A BOS-terápiában szenvedő betegek egy része teljesen kiküszöböli a betegség megnyilvánulását. Nincs mellékhatásai.

1. Pszichoterápiás technikák

A pszichoterápia hatékonysága jelentős, de az előrehaladáshoz 2 hónapra több évre is szükséges. Javíthatja a különböző pszichoterápiás technikák, pedagógiai intézkedések eredményét a szülők és a tanárok, a fizioterápiás módszerek és a naprendszer betartása.

1. Kognitív viselkedési módszerek

A pszichológus irányítása alatt álló gyermek, majd egymástól függetlenül különböző viselkedéseket képez. A jövőben kiválasztják a legstrasztikusabb "helyes". Ezzel párhuzamosan a pszichológus segíti a gyermeket, hogy megértse a belső világát, érzelmeit és vágyait.
Az osztályokat beszélgetés vagy játék formájában végzik, ahol a gyermek különböző szerepeket kínál - diák, vevő, barátja vagy ellenfele a társai vitában. A gyerekek játszanak a helyzetet. Ezután a gyermeket javasolják, hogy meghatározzák, mit éreznek az egyes résztvevők. Hogy helyesen lépett-e.

• Haragkezelési készségek és érzelmeik elfogadható formában kifejezve. Mit érzel? Mit akarsz? Most mondja el udvariasan. Amit tehetünk?
• Konfliktusok konstruktív megoldása. A gyermeket tanítani kell, hogy tárgyaljon, keresése a komputitációt, elkerülje a veszekedést, vagy hagyja el őket civilizált. (Nem akarsz megosztani - kínálhat egy másik játékot. Nem veszi be a játékot - jön létre egy érdekes lecke és mások kínálata). Fontos, hogy tanítsa a gyermeket, hogy nyugodtan beszéljen, hallgassa meg a beszélgetőrt, egyértelműen megfogalmazza, amit akar.
• Megfelelő módon kommunikálni a tanárral és a társaival. Rendszerint a gyermek ismeri a viselkedési szabályokat, de nem felel meg az impulzivitás miatt. A pszichológus útmutatása alatt a gyermek javítja a kommunikációs készségeket.
• A helyes viselkedési módszerek nyilvános helyeken - az óvodában, a leckében, a boltban, az orvos recepcióján stb. Gyerünk a "színház" formájában.

A módszer hatékonysága jelentős. Az eredmény 2-4 hónap alatt nyilvánul meg.

1. Játékterápia

A gyermek számára kellemes játék formájában az örökség és a figyelmeztető képesség, a hiperaktivitás ellenőrzése és a megnövekedett érzelmek megnövekedése.
A pszichológus egyénileg felveszi a játékkészletet, figyelembe véve az ADHD tüneteit. Ugyanakkor megváltoztathatja szabályaikat, ha a gyermek túl könnyű vagy kemény.
A játékterápia először egyedileg történik, akkor csoport vagy család lehet. A játékok is lehetnek egy "házi feladat", vagy a tanár egy öt perces lecke alatt tartja.

• Játékok a figyelem kialakításához. Keressen 5 különbséget a képen. Határozza meg a szagot. Határozza meg az érintettséget zárt szemmel. Törött telefon.
• Játékok az ampliance és a harci lehetőség fejlesztéséhez. Hímzés. Csend. Színes / méret / formában fájt elemek.
• Motor aktivitásvezérlő játékok. Ásni a labdát egy adott ütemben, amely fokozatosan növekszik. Sziámi ikrek, amikor a gyerekek egy párban, átölelve egymást a derékra, feladatok - Pat a kezedben, futni.
• Játékok az izomkapcsok és az érzelmi feszültség eltávolításához. Célja a gyermek fizikai és érzelmi relaxációjáról. "Sós-Bolta" különböző izomcsoportok alternatív relaxációjához.
• Játékok a memória fejlesztéséhez és az impulzív leküzdéséhez. "Beszél!" - A bemutató egyszerű kérdéseket tesz fel. De csak a "Beszélj!" Csapat után válaszolhatsz, amelyek előtt néhány másodpercen belül szünetel.
• Számítógépes játékok, Amely egyidejűleg kitartást, figyelmet és korlátozást fejleszt.

1. Művészeti terápia

A különféle művészetek megszállása csökkenti a fáradtságot és a szorongást, a negatív érzelmekből származó frege, javítja az alkalmazkodást, lehetővé teszi a tehetségek megvalósítását és a gyermek önbecsülését. Segít a belső ellenőrzés és a preferáció fejlesztésében, javítja a gyermek és a szülő vagy a pszichológus közötti kapcsolatot.

A gyermek munkájának eredményeinek értelmezése, a pszichológus megkapja a belső világát, a lelki konfliktusokat és a problémákat.

• Festés Színes ceruzák, ujj festékek vagy akvarell. Különböző méretű papírlapok. A kép telek A gyermek választhatja magát, vagy pszichológus kínálhat a téma - "az iskolában", "a családom".
• Homokterápia. A homokozó szükséges tiszta, nedves homokkal és különböző formákkal, beleértve az emberi alakokat, a közlekedést, a házakat stb. A gyermek maga úgy dönt, hogy ő az, aki meg akarja reprodukálni. Gyakran megverte az öntudatlanul aggódó történeteket, de nem tudja átadni a felnőtteknek.
• Agyagmodellezés vagy műanyag.A gyermek egy adott témakörben - vicces állatok, barátom, kisállatom. Az osztályok hozzájárulnak a sekély motilitás és az agyi funkciók kialakulásához.
• Zene zenehallgatás és zenehallgatás.A lányok számára a ritmikus tánczene ajánlott, és a fiúk - március alakú. A zene eltávolítja az érzelmi feszültséget, növeli a védelmet és a figyelmet.

A művészterápia hatékonysága átlagos. Ez kiegészítő módszer. Használható a gyermek vagy a szabadidő kapcsolat létrehozására.

1. Családterápia és a tanárokkal való munka.

A pszichológus tájékoztatja a felnőtteket a gyermek fejlődésének jellemzőiről az ADHD-vel. Ez megmondja a hatékony munkamódszerekről, a gyermekre gyakorolt \u200b\u200bhatásformákról, hogyan lehet bátorító rendszert és szankciókat alkotni, hogyan kell átadni a gyermeknek, hogy teljesítsék a tilalmak teljesítését és betartását. Ez csökkenti a konfliktusok számát, a képzést és a nevelést könnyebbé tenni valamennyi résztvevő számára.
Egy gyermekkel való együttműködés során egy pszichológus egy pszichocororciós program, amelyet több hónapig számítanak ki. Az első ülés, akkor felveszi a kapcsolatot a gyermek és vezeti diagnosztika, hogy meghatározza, hogy milyen fontos a figyelmetlenség, impulzivitás és az agresszivitás fejezzük. Tekintettel az egyéni jellemzők, ez képezi a korrekció program fokozatos bevezetésével a különböző pszichoterápiás módszerek és bonyolítja feladatokat. Ezért a szülők nem számíthatnak az első találkozók utáni kardinális változásokra.

1. Pedagógiai intézkedések

A szülőknek és a tanároknak figyelembe kell venniük az agy ciklikusságát az ADHD-vel. Átlagban, a gyermek 7-10 perc feladja információkat, majd 3-7 perc alatt az agy szükséges helyreállítási és a pihenés. Ez a szolgáltatás biztosan használható a tanulás folyamatában, házi feladat elvégzésében és bármely más tevékenységben. Például adjunk egy gyermeket a feladatokhoz, hogy 5-7 perc alatt időt töltsünk be.

A megfelelő oktatás az ADHD tüneteinek elleni küzdelem fő módja. A szülők viselkedéséből a gyermek fejleszti ezt a problémát, és mennyire sikeres lesz a felnőttkorban.

• Légy türelmes, mentse az önszabályozást. Kerülje el a kritikusokat. A gyermek viselkedésének jellemzői nem az ő bora, és nem a tiéd. Sértések és fizikai erőszak nem megengedettek.
• Kommunikáljon a gyermekkel kifejezetten. Az érzelmek megnyilvánulása az arckifejezésekben és a szavazatokban segíteni fogja a figyelmét. Ugyanezen okból fontos, hogy megnézzük a gyermek szemébe.
• Használja a fizikai kapcsolatot. Tartsa a kezét, a stroke, ölelését, használjon masszázs elemeket, amikor a gyermekével kommunikál. Nyugodt, és segít abban, hogy összpontosítson.
• Győződjön meg róla, hogy a feladatok világos ellenőrzése. A gyermeknek nincs elég akarata az elején, nagyban csábító, hogy félúton maradjon. Tudás, hogy a felnőtt irányítja a feladat végrehajtását, segít neki, hogy az ügy végéig hozza az ügyet. Biztosítja a jövőbeni fegyelmet és az önellenőrzést.
• Tegye a baba feladatokat. Ha nem fog megbirkózni azzal a feladattal, amelyet előtte tettél, akkor egyszerűsítse a következő alkalommal. Ha tegnap nem volt türelme, hogy távolítsa el az összes játék, ma kérünk csak gyűjteni kockákra a dobozban.
• Tegye a gyermek feladatot rövid utasítások formájában. Egyszer, egy feladat: "Tisztítsa meg a fogait". Amikor befejeződött, kérjen mosni.
• Minden egyes tevékenység között néhány percet szünet. Gyűjtött játékok, 5 percig pihentek, mosottak.
• Ne tiltsa meg a gyermeket, hogy az osztályok során fizikai aktivitást mutasson.. Ha a lábát hullámozza, különböző elemeket fordít a kezében, az asztal közelében változik, javítja a gondolkodási folyamatát. Nos, korlátozza ezt a kis aktivitást, akkor a baba agya egy stuporba esik, és nem fogja tudni érzékelni az információkat.
• Dicséret minden sikerért. Csináld meg egy és a családi körön. A gyermeknek önbecsülése van. Gyakran hallja, hogy mi rossz. Ezért megalapozott neki létfontosságú. Serkenti a gyermeket, hogy fegyelmezett, még nagyobb erőfeszítést és kitartást alkalmazzon a feladatok elvégzésében. Nos, ha a dicséret vizuális. Lehet, hogy zsetonok, zsetonok, matricák, kártyák, amelyeket a gyermek újraszámíthat a nap végén. Változtassa meg a "Díjakat" időről időre. A díj megfosztása a büntetés hatékony módja. Azonnal bűncselekményt kell követnie.
• Legyen következetes az Ön igényeiben. Ha sokáig nem tud TV-t nézni, akkor ne tegyen kivételt, ha a vendégek vagy anya fáradt.
• Figyelmeztetés egy olyan gyermek, aki tovább fog következni. Nehéz megszakítani az érdekes tevékenység megszakítását. Ezért 5-10 perccel a játék vége előtt figyelmeztet, hogy hamarosan befejezi a játékot, és összegyűjti a játékokat.
• Tanulj meg tervezni. Együtt, készítsd el az esetek listáját, amelyekkel ma végre kell hajtania, majd kitörölni kell.
• Tegye a nap rutinját, és ragaszkodjon hozzá. Megtanítja a gyermeket, hogy tervezze, terjeszti az idejét, és előre látja, hogy mi fog történni hamarosan. Ez kifejleszti az elülső frakció munkáját, és biztonságérzetet teremt.
• Ösztönözze a gyermeket a sportolásra. Keleti harcművészetek, úszás, atlétika, kerékpározás különösen hasznos lesz. A gyermek tevékenységét a megfelelő hasznos pályán irányítják. A csapat sportok (futball, röplabda) nehézségeket okozhatnak. A traumás sportok (Judo, Boxing) növelhetik az agresszivitás szintjét.
• Próbálja ki a különböző típusú osztályokat. Minél többet kínálsz a gyermeket, annál nagyobb az esély, hogy megtalálja a hobbit, ami segít neki tökéletesebb és figyelmes. Ez önbecsülést fog kidolgozni és javítani a kapcsolatot a társaikkal.
• Védje a hosszú távú megtekintést tévé És ül a számítógépen. Körülbelül 10 perc az élet minden évében. Így egy 6 éves gyermek nem nézhet TV-t hosszabb ideig, mint egy óra.

Ne feledje, ha a gyermeke diagnosztizálta a "figyelemhiányos szindrómát és a hiperaktivitást", ez nem jelenti azt, hogy a szellemi fejlődésben részt vevő társaik mögött elmarad. A diagnózis csak a norma és az eltérés közötti határállapotot jelzi. A szülőknek több erőfeszítést kell tenniük, hogy sok türelmet mutasson a nevelésben, és a legtöbb esetben 14 év után a gyermek kiderül.

Gyakran az ADHD-vel rendelkező gyermekek magas szintű IQ-vel rendelkeznek, és "indigo gyerekeknek" nevezik. Ha a gyermek szenvedélyes valami specifikus a serdülőkorban, ő fog küldeni minden energiáját, és tökéletesen hozza. Ha ez a hobbi szakma felé fordul, akkor a siker garantált. Ez bizonyítja, hogy a nagy üzletemberek nagy része és a gyermekkori kiemelkedő tudósok figyelemhiányt és hiperaktivitási szindrómát szenvedtek.

Minden anyanak meg kell ismernie a 3 év alatti gyermekek hiperaktivitásának jeleit. A népszerű meggyőződéssel ellentétben a hiperaktivitás nem csak az a képtelenség, hogy a gyerekek helyére, figyelmen kívül hagyása, túlzott zajja és mobilitása. Ez egy olyan diagnózis, amely az orvos neuropatológusát kell tenned, aki ismeri a gyermekét, és egy ideig figyeli.

Az agy túl gyorsan okozza az ideges impulzusokat. Ezek a folyamatok zavarják a kis személyt, hogy összpontosítson valamilyen tényre, váltson az aktív játékokról egy pihentető pihenésre, elalszik. A hiperaktivitás nem a "nehéz" három évben, de sokkal korábban. Néhány tünet felismerhető a csecsemőben. És minél hamarabb csinálod, annál jobban és a gyermek.

Íme a hiperaktivitásban szenvedő gyermekek néhány megkülönböztető jellemzője:

• A gyermek fizikailag gyorsabban fejlődik, mint a társaik. Az ilyen gyerekek korai üljön le, kelj fel, el járni, és mászik. Gyakran esnek a kanapékból, és csökkentik ezeket a szülőket őrültek, míg a társaik csendesen fekszenek a bölcsőben. Önmagában ez a jel nem jelent semmit, ha valódi hiperaktivitás van, akkor valahogy megnyilvánul.
• Ezek a gyerekek nem tudnak elaludni vagy ellazulni, ha nagyon fáradtak. Ahelyett, hogy ült, a hiperaktív baba elkezdi "vágni" a körök körül a lakás körül, kiabál a rabid sebességgel, majd. Ahhoz, hogy aludjon egy ilyen diagnózissal, nehéz is gyermekkorban nehéz, gyakran anya kell töltenie sokáig, és a gyermekét a kezében, mielőtt végül egy álom jön.
• Az élet kezdetétől a hiperaktív gyermekek kevesebbet alszanak, mint a többi. Újszülött az álomban a nap nagy részében, de nem azok, akiknek hiperaktivitása. Ezek a gyerekek 5 órakor ébren lehetnek, sokáig sírni, de ne essenek el.

• Az ADHD másik megnyilvánulása érzékeny. A gyermek minden sorból felébred, minden kisebb zajból. Tedd, hogy aludjon vissza nagyon nehéz, meg kell szidulnia és viselni a karjaidban
• A helyzet megváltoztatása, a vendégek, az új arcok - mindezt egy hiperaktív gyermek próbájához. A legnehezebben ellenáll az anya egyik aktív életmódjával, sok benyomásból származó hisztériákba eshet, és a nap teljes érzelme után jön. A gyors örömtől egy hosszú sírni fog, akkor könnyekből aludt. Minél több ember beltér, annál inkább a gyermek fáradt.
• Az ADHD tünete, azaz a hiperaktivitású figyelemhiányos szindróma erős az anya számára. A gyerek félt más felnőttektől, nem jön kapcsolatba, elrejtve az anya mögött. Az ilyen gyerekek féltékenyek az anyától egy idegenre, és minden konfliktus hisztériákká válik.
• Egy lány vagy egy definiált szindrómával és hiperaktivitással rendelkező fiú nem élhet sokáig. Bármely játék gyorsan unatkozik, a baba egy dolgot és dob, majd egy másikra, majd dobja.
• Gyakori hangulatváltozás - az ADHD fontos tünete. Csak egy gyerek nevetett, és most sikoltozott és összeomlik mindent a haragtól. Ha ez gyakran történik, érdemes megvizsgálni a neuropatológusnak.
• Nem csak az impulzivitás és az ingerlékenység jelzi az idegrendszer problémáit. Ha a gyermek gyakran álmodik valahol az álmokban, úgy gondolja, és nem hallja, hogy fellebbeznek neki, és nem figyelnek arra, hogy mi történik - Ez is ok arra, hogy kérdezzen egy neurológusnak.
• Az ADHD-t gyakran kíséri a gyermek depressziós hangulata, félelem. Észrevetted, hogy a baba elkezdett lezárni, szomorúnak és fáradtnak tűnik. Úgy tűnt, elveszíti érdeklődését a játékok és a hobbi. A félelmek a gyermekek felesleges és zavaróak lehetnek.
• A hiperaktív gyermekek gyakran megrázzák a kezüket és a lábukat, meghalnak a széken, amikor csendben kell ülniük. A játéksorban állva a türelmetlenségből ugrálhatnak. Ha egy ilyen csecsemővel játszol egy kvízben, van esély arra, hogy meg fogja ragyogni a választ, mielőtt teljesen megkérdezné.
• Elvesztése a dolgokat, hibákat, mert a figyelmetlenség, a kapcsolási dolgok, amelyek nem kapcsolódnak a ponton az örök műholdak betegek diagnózisa ADHD.

Mindezek a jelek nem mondják, hogy gyermeke a hiperaktivitás diagnózisa. Neurológust kell tennie. Hasonló viselkedés található az egészséges gyermekeknél, és az egészséges temperamentumuk következménye. Annak érdekében, hogy ne emeljen jó időt pánikba, és ne gyógyítsák meg az egészséges gyermeket, nagyon felelősnek kell lenned a diagnosztika kérdésének megközelítéséhez, és több tünet "a szemen".

Az egészséges gyermek is futhat, ugrik és állhat a fején, de nem esik a hisztériákba, de csendben ülnek, rajzfilmeket néznek. Egy másik különbség az egészséges gyermek, amely könnyen elvonhatja a Hysteria játékot, egy dalt, az ablakon kívüli madárat. A jó hosszú alvás és a gyors esik szintén egy egészséges idegrendszer jele.

A szindróma hiánya és a hiperaktivitás nem eléggé betegség. A felnőttek megfelelő megközelítésével és viselkedésével ez az állam fejleszti a gyermeket, és a jövőben az agy sajátossága nem ad neki problémákat.

A gyermek hiperaktivitásának okai elrejthetők a terhesség anya alatt. Ha a toxikózis és a megnövekedett nyomás miatt szenvedett, és a gyermek az intrauterin hypoxia-ból származik, akkor a valószínűséggel való kockázat 3-szor nagyobb a szokásosnál, hogy a gyermek hiányos szindrómával és hiperaktivitással születik.

Hangsúlyozza, kemény munka vagy dohányzás a terhesség alatt is befolyásolhatja a jövő idegrendszerének egészségét. Az agyon található perinatális tényezők mellett befolyásolhatja a munkaerő áramlását. A kockázati csoportban a császármetszetben lévő nemzetség, a magzati hypoxia, a hosszú távú vízmentes idő és a csipeszek bevezetése, és éppen ellenkezőleg, nagyon gyors munkaerő.

Az orvos kéri az anyát egy családtörténetről, hogy az emberek a családban voltak-e ilyen diagnózissal, kérve, hogy adja meg a csecsemő jellegét. Fontos megmondani a neurológusnak mindent, ami gyanúakat okoz, függetlenül attól, hogy rossz alvás vagy erős izgalom. Vannak bizonyos kritériumok az amerikai pszichiátriai szervezet által jóváhagyott diagnózisra, velük a neuropathológus a szüleik történeteit kapcsolja.

A beszélgetések mellett vannak olyan hardver diagnosztikai módszerek, mint például az elektroencefalográfiai kutatások vagy a mágneses rezonancia képalkotás segítségével. Ezek teljesen fájdalommentes módszerek, amelyek teljes képet adhatnak a gyermek idegrendszeréről.

Hogyan lehet felemelni a gyermek hiperaktivitását

Ha hiperaktív gyermek anya, próbálja meg, hogy ne túlterhelje pszichéjét felesleges fényes benyomásokkal és zajokkal. Alaposan gondolkodjon a látogatók és a családi ünnepek, a parkok és kulturális rendezvények látogatásai. NE tartalmazza a TV hátterét, hosszú figyelői rajzfilmeket. Miután megnézte a rajzfilmeket, a gyerekek gyakran nagyon fáradtak, megértés nélkül.

Számos tipp a hiperaktív gyermekekkel való kommunikációhoz:

• Egyértelműen megfogalmazza a kérelmeit és követelményeit. Ne beszélj hosszú ajánlatokat és díszes nyelvet, ne töltse be a kérést, hogy eltávolítsa a játékokat extra erkölcs és jelentéssel. A hiperaktivitású baba rosszul fejlett logikai és absztrakt gondolkodás, nehéz lesz neki megérteni.
• A tilalmak helyes megfogalmazása. Próbálja meg korlátozni a tagadás használatát és a "NO" szavakat, ahelyett, hogy "ne fusson a klub körül", azt mondják, hogy "fut a járdán". Bármely tilalomnak kell lennie egy oka, egyértelműen és röviden magyarázza gyermekének. Alternatívát kínál. Például lehetetlen megverni a macskát, de lehetséges a stroke. Lehetetlen önteni vizet a bögre a padlóra, és te is a fürdőben.
• Ne felejtsd el a szekvenciát. Nem kell egyszerre több feladatot elhelyezni. - Tisztítsa meg a játékokat, a kezem és menjen oda -, valószínűleg nem fogja megérteni. Egyes szakaszban elvonja, elfelejti, hogy szükség volt rá, játszani. Külön írok minden kérést, először a játékokról, amikor a játékok eltávolításra kerülnek, - az idő, hogy mossa meg a kezét, és csak akkor hívja meg az asztalra.
• Segíti az irányt. Ahelyett, hogy a gyermeket egy sétára húzza, azonnal figyelmezteti azt, hogy itt az ideje, hogy menjen haza - 20 perc a megfelelő időben, például. 10 perc elteltével újra emlékeztet, öt - újra. A díjak idején a gyermek erkölcsileg készen áll arra, hogy mit kell váltani a játékból. Ugyanez vonatkozik: "Itt az ideje, hogy lefeküdjön" és "itt az ideje, hogy kikapcsolja a rajzfilmeket."
• Adjon választást. A gyermek közül választhat két játékból, két vagy három ételből. Ez a készítmény a szokásos „ruha” és a „go enni” ad a gyermek az érzés, hogy ő maga is igénybe vehet néhány döntést, ami azt jelenti, hogy anya bízik benne.

Ha egyértelműen látjuk, hogy a gyermeket szállították, és nem bánik az érzelmekkel, küzdjenek vele egy csendes helyen, például egy másik szobában, kínáljon vizet. Segíti a segítséget, simogatja a fejét. A gyermeknek úgy kell éreznie, hogy az anya nyugodt, és szereti őt. A rituálék betartása, a kád, a hop-chip kivonattal vagy tűkkel, egy könyv olvasása segít lefekvés előtt. Lehet, hogy könnyű masszázst, énekelni egy csendes dalt. Nem ajánlott lefekvés előtt rajzfilmek, legfeljebb egy rövid rajzfilm időtartama 10-15 perc.

A szülők szabályai

Tartsa be a nap egyértelmű rutinját. Az ADHD-vel rendelkező gyermek számára szükséges. , Alvás és fürdés - mindenkinek meg kell történnie egyszerre. Segíteni fogja a szeretett gyermekének előre, és a lábai alatt nyugodt és szilárd talajérzetet ad neki. A táplálkozásban érdemes korlátozni az élelmiszer-adalékanyagok és festékek fogyasztását, a csokoládé és a nagy mennyiségű cukor és só használatát.

A szobában a baba nem lehet sok fényes zavaró képet, nagyszámú szétszórt játék, amely a padlón fekszik, és eloszlatja a figyelmét. Egy teljesen kis gyermek adott a játékokat egy-két, távolítsa el őket, amint elveszíti az érdeklődést. 2 éves már részt vehet a tisztításban.

Minden alkalommal, amikor a gyermek küzdött vele, a hisztéros félelem, és megnyugodhatott az időben, dicsérni és bátorítani. Pozitív megerősítés segít neki szabályozni a viselkedését. A kapcsolataidnak bizalmuknak kell lenniük. Higgy nekem, annyira nehéz, nem szabad súlyosbítania az üzletet esküszöm és veszekedni.

Az érdekképviselet intuitív félelmet teremt a gyermekeknél, és neurózishoz vezet. Mert magának határozza meg, mit lehetetlen, és miért, ne visszavonuljon az elfogadott keretből. Fontos, hogy ne túllépje a tilalmakat. Megjegyezheti a gyermek sikerét csillaggal, és amikor felhalmozódnak 5 vagy 10, hogy jutalmazzák a kölyköt egy aranyos jelen.

Ne feledje, a baba annyira viselkedik, hogy nem hívta meg, ő maga nehéz megbirkózni vele. A figyelmet vonzza a figyelmét, kérve a segítségét. Legyen a gyermeke a gyermeke konfliktusai a játszótéren, ne hallgass meg rokonok beszélt, hogy nem kell egy gyermeket venni a karjaidban, és megnyugtatja, és a tanácsadók az Örökkévaló "Let" lezek. " Nehéz pillanatban egy kis embernek szüksége van egy szerető és nyugodt anya a közelben, támogatása és megértése.

Gyógyszerterápia az ADHD kezelésére

Az ADHD-vel rendelkező gyermek hasznos a multivitaminok és ásványi kiegészítők bevételére, érdemes gazdagítani az omega-3 zsírsavakat. Az EICO-ülősav (ESPK) és a dokozahexaeninsav (DZGK) különösen fontos, gyakran hiányoznak a figyelem és a hiperaktivitás hiányos szindróma vérében. Nagyon hasznos az idegrendszer munkájához, a magnézium és a B6-vitamin kombinációjához. A betegek az agresszivitás csökkenése és a figyelem javítása után. Bizonyos esetekben az orvos lágy nyugtatókat, például valeri és festés előírhat.

Az orosz orvosok gyakran előírják a nootrop drogokat (piracetám, glicin, fenubut, pantogám), hogy javítsák az agy metabolikus folyamatait az agyban, és növeljék a Cortex hangját az ADHD betegeknél. Klinikailag nem bizonyították, de a neuropatológusok gyakran megjegyzik a gyakorlatban a hiperaktivitású gyermekek állapotának javítását és a figyelemhiányos szindróma tüneteinek súlyosságát.

Diéta a hiperaktivitás kezelésében

Sok szülő ünnepli a gyermekek állapotának javulását, tiszteletben tartva a gluténmentes étrendet. A másik segíti a diétát a szacharóz és a keményítő kivételével. Azoknál a betegeknél, hiperaktív, minden hasznos agyi szövetek: nagy mennyiségű fehérje hús, diófélék és hüvelyesek, szénhidrátok a zöldség és gyümölcs, zsíros fajta hal, olívaolaj. Kizárjon egy gyermek édességet és harapnivalókat a táplálékkal tartósítószerekkel és ízleményekkel, festékekkel.

A szakértők tanácsot adnak az anyukák és apák, hogy megtalálják azokat a termékeket, amelyekhez a baba egyedi intoleranciája lehet. Ehhez tegye meg a termék forgását, írja be az élelmiszer-naplót. Alternatívaként kizárja az egyik terméket a gyermek étrendjéből, és kövesse az állapotát.

Ha a gyermek az óvodába megy, beszéljen az oktatóval, mondja el a problémát. A hiperaktív gyermekeknek különleges megközelítésre és figyelemre van szükségük. A gyermekkel dolgozó tanároknak ismerniük kell a diagnózist és a funkciókat. Ugyanez vonatkozik a család rokonaira és barátainak, gyakran otthon. A hiperaktivitás diagnózis, amelyet a baba biztosan fejlődik, ha időben megtudja, és a gyermeknek a megfelelő gondosságot és segítséget nyújt. Semmi szörnyű benne, többnyire a gyermekkori ADHD-ben szenvedő felnőttek, felejtsd el az állapotukat, és élnek, mint minden egészséges férfi és nő. Van esély arra, hogy egy vagy két megfelelő kezelés után megszabaduljon a hiperaktivitás minden megnyilvánulásától.

A figyelem és a hiperaktivitási hiány (ADHD) szindróma egy neurológiai és viselkedési fejlesztési rendellenesség, amely gyermekkorban legjelentősebb. Az ADHD tipikus megnyilvánulásai a fókuszálás, a hiperaktivitás és az ellenőrizhetetlen impulzív nehézségek. A neurológusok ezt a rendellenességet krónikus és spontán Sidrome-ként tekintik meg, amelynek kezelését még nem találták hatékony módon.

Figyelemhiányos szindrómát a gyermekeknél általában csak késői óvodában vagy iskolai életkorban határozták meg, mivel a diagnózis esetében a gyermek viselkedését legalább kétféle beállításban kell értékelni (például otthon és osztályban). Leggyakrabban a fiúkban egy ilyen rendellenesség figyelhető meg.

A gyermekek hiányának jelei a gyermekeknél

Az ADHD-ben szenvedő baba viselkedésének jellemzői a következő kategóriákba oszthatók:

1. A figyelmetlenség tünetei. Az ilyen gyerekek feledékenyek, könnyen zavarodnak, alig koncentrálnak a figyelmükre. Problémák vannak a feladatok teljesítésével, a szervezet és a szabályok szerint. Úgy tűnik, hogy a gyermek nem hallgat, ha valamit beszélnek vele. A figyelmetlenség miatt gyakran lehetővé teszi a hibákat, elveszíti iskolai kellékeit és más személyes tárgyát;
2. Hiperaktivitási tünetek. A baba türelmetlennek tűnik, túlságosan barátságos, fussy, nem tud megállni a helyén. Az osztályban az ilyen gyerekek a helytelen pillanatban törekszenek a helyről. Ha figurálisan beszélünk, a gyermek mindig mozgásban van, mintha az intézmény;
3. Az impulzív tünetei. Az iskolai órákban az ilyen diákok kiabálnak, mielőtt a tanár befejezi a kérdését, folyamatosan megszakítja, amikor mások találkoznak, nem várhatunk a sorukat. Ha a gyermek akar valamit, akkor rövid, nem fog meggyőzni.

Kapcsolódó rendellenességek

Gyakran a gyermekek figyelmének hiánya a következő problémákhoz vezet:

• Nehézségek az iskolában. Az ADHD-ben szenvedő gyermekek nem képesek teljes mértékben kezelni bizonyos típusú információkat. Néhány nehéz megérteni a vizuálisan bemutatott információkat, mások nem érzékelik a pletykát. Ennek köszönhetően a gyermeknek problémái lehetnek az iskolai tételek tanulmányozásában;
• Depresszió. A gyerek a falat a világ és a világ között építi a falat, a szomorú nagy része. A figyelemre méltó gyermekeket általában az önbecsülés, az életben kevés érdeklődést mutatnak. Némelyikük sokkal többé-kevésbé aludhat vagy enni, mint a letett;
• Félelmek. Az ilyen gyerekek gyakran folytatják a riasztó gondolatokat, amelynek eredményeképpen hibás és hiábavalóvá válnak. Azonban meg kell érteni, hogy a fiatalok félelme és depressziója nem mindig kapcsolódik a gyermekek figyelmének hiányához - ezek a jelenségek teljesen eltérő eredetűek lehetnek.

Miért fejleszti a hiányossági szindrómát a gyermekeknél

Annak érdekében, hogy egyértelműen válaszoljon erre a kérdésre, a szakértők nem tudnak még. Ugyanakkor az orvosok úgy vélik, hogy az SDHD tünetek megjelenése a tényezők egész összetevőjének köszönhető. Egy példát adunk nekik:

• A gyermekek figyelmének hiánya örökölt, ami jelzi e jogsértés genetikai jellegét;
• Van ok arra, hogy hinni kell, hogy a dohányzás és az alkoholfogyasztás a terhesség alatt, az idő előtti születés és a korai idő előtt növeli az ADHD fejlődésének kockázatát egy gyermekben;
• A rendellenesség előfordulásának előfeltétele lehet megsérülni és fertőző betegségek az agy, átruházva kora gyermekkorban.

A figyelem hiányának kialakításának mechanizmusa bizonyos vegyi anyagok (norepinerenalin és dopamin) hiánya az agy egyes területeiben. Ez az információ ismét megerősíti azt a tényt, hogy az ADHD olyan betegség, amely súlyos diagnózist és megfelelő kezelést igényel.

Hogyan kell kezelni a figyelemhiányt

A széles körű vélemény ellenére, hogy a gyermekek figyelmének hiánya nem engedi a kezelést, a gyermek viselkedését kijavíthatják. A szülők feladata az ilyen helyzetben, hogy segítsen a varázslatnak a potenciál megvalósítására. A kezelés kombinálhatja az oktatási módszereket, a viselkedési és gyógyszerterápiát. Szóval mit kell tenni a probléma legyőzéséhez?

1. Tájékoztassa a környezetet. Azok az emberek, akikkel rendszeresen a gyereknek tudnia kell, hogy az ADHD-t szenved. Nem kell félnie, hogy elmondja a betegségnek a tanárnak, így könnyebb lesz, hogy megtalálja a megfelelő megközelítést a gyermeke számára;
2. Állítsa be a viselkedést. Chado általában figyelmen kívül hagyja másokat, és rosszul viselkedik, de képes megmagyarázni neki, hogyan érzékeli, hogy mi történik megfelelően. Itt számos és hosszú távú osztályra van szüksége egy gyermek pszichológusával. A viselkedéses korrekció segít a gyermeknek megtanulni, hogy tudásuknak megfelelően járjon el, ahelyett, hogy ösztönösen reagálna az impulzusra, amelyet érez;
3. Önellenőrzési készségek fejlesztése. Próbálja meg megérteni, hogy eltávolítja a babát az egyensúlyi állapotból. Talán rosszul fog viselkedni, ha kénytelen megosztani a játékokat, vagy a ház körül üzletel. Időbe telik a napi munkához a gyermekkel, mutasd meg, hogyan reagálhat a haragra és a haragra. Ez segít neki megtanulni, hogy megtartsa magát a kezében;
4. Rögzítse a sikert. Az ADHD-vel rendelkező gyermekek nem tudnak megtanulni a múltbeli eseményekből. Az eredmények fordított pozitív reakcióval rögzíthetők. Ha a gyermek a feladattal küzdött, ösztönözze. Ez hosszú ideig megjegyezheti a helyes viselkedési rendszert;
5. Használjon gyógyszereket. A figyelemhiány kezelése a gyermekeknél az agyban lévő vegyi anyagok szintjét szabályozó gyógyszerek alkalmazásával végezhető el. Egyes nyugtatók segítenek a baba összpontosítani, hozzájárulnak a tanulási folyamat megkönnyebbüléséhez. A jó eredmény elérése érdekében a gyógyszerterápiát viselkedéssel kombinálják.