Vicces jelenetek az utolsó harangon (9. osztály). Jelenetek az utolsó tantárgyi tanárokhoz intézett felhíváshoz. Gratulálunk a tanár napjához a tanárnak Gratulálunk a tanárnak az utolsó hívó dalhoz
Az utolsó hívás örömteli és szomorú. Örülök, hogy az iskolai napok mögöttünk vannak, fáradságos tanulás, kilencedik vagy tizenegyedik osztály, de szívemben még mindig szomorú, hogy elválok a tanároktól és a barátoktól. Vizsga áll előtted, ami nagyban függ attól, hogy milyen utat választasz életedben. Előtte tapasztalatok, felvételi az oktatási intézményekbe. De míg megszólal az utolsó harang, elűz minden bajt és nehézséget. A tanárok is szurkolnak neked, ahogy a szüleid, a családod és a barátaid is. Gratuláljunk nekik prózában szívünk mélyéről ezen az ünnepélyes napon - az utolsó harangon -, és fejezzük ki hálánkat a tantárgy tanárainak, mondjunk értük azonos és őszinte hálabeszédet. Ha nem tudja kifejezni a hála szavait saját szavaival, mi segítünk ebben.
Gratulálok az orosz nyelv és irodalom tanárának
Az utolsó csengő nem csak búcsú az iskolától. Annak ellenére, hogy a vizsgák és az érettségi előttünk állnak, a mai ünnep kiváló alkalom arra, hogy köszönetet mondjunk szeretett tanárainknak, valamint felfrissítsük mindazon ismereteket, amelyek professzionalizmusuknak és érzékenységüknek köszönhetően hozzájárulnak a legfontosabb iskolai teszt letételéhez és ugródeszka lesz egy új élethez. Az egyik ilyen tanár kétségkívül az orosz nyelv és irodalom tanára. Nagyon köszönjük, hogy megtanított minket szeretni anyanyelvünket, büszkének lenni szépségére és sokrétűségére. Segítettél nekünk érezni a halhatatlan művek mélységét, és valódi örömöt szerezni mély jelentésükből és életerőjükből. Megtanítottál minket arra, hogyan kell helyesen kifejezni gondolatainkat és szabadon eligazodni az irodalmi világban. Nagyon köszönöm, mert e tudás nélkül egyszerűen nem tudjuk elképzelni az életünket.
Köszönet az algebra és a geometria tanárának
Minden diák számára az egyik legfontosabb tudományág az algebra és a geometria. Nekik köszönhetően nemcsak a számokkal végzett különböző műveleteket hajtjuk végre, a geometriai alakzatok és azok sarkainak felépítésében való eligazodást, hanem a körülöttünk lévő tér jobb megértését, a logikus gondolkodást és az IQ növelését is. Ma, az utolsó csengő búcsúzása alatt kezdjük teljesen felismerni azt a felbecsülhetetlen értékű munkát, amelyet ránk tett, kedves tanárunk, a megszerzett tudás fontosságát és a pontos tudományok óriási szerepét minden ember életében aki sikerre törekszik ebben az életben. Köszönöm türelmét, válaszkészségét és őszinte szeretetét a téma iránt. Megpróbálunk örömet szerezni a közelgő záróvizsgákon, és megígérjük, hogy nem veszítjük el a tőled kapott tudást a következő új életben.
Gratulálok az angol tanárnak
Nehéz elképzelni a modern világot a különböző népek folyamatos kommunikációja és interakciója nélkül. Ezért nehéz túlbecsülni az angol nyelv jelentőségét, amely segíti a különböző nemzetiségű embereket a teljes kommunikációban. Ez számunkra is lehetségessé vált, tekintélyes angol tanárunk magas szakmai felkészültségének köszönhetően. Az utolsó harang, amely az iskolától való búcsút megelőzi, kiváló lehetőséget ad arra, hogy kifejezzük mély hálánkat tanárunknak. Ön segített nekünk a kommunikáció, a tudás látókörének bővítésében és a kulturális gazdagodás szintjének növelésében. Nagyon köszönöm felbecsülhetetlen munkáját és óriási tudásának továbbadását. Biztosak vagyunk abban, hogy az érettségi vizsgákat kitüntetéssel teljesítjük, sok tekintetben, köszönhetően a magas szakmai hozzáértésnek.
Gratulálok a kémia tanárnak
A mai ünnep, Az utolsó harang, nagyszerű lehetőséget ad arra, hogy köszönetet mondjunk a tanárnak, aki segített elsajátítani az egyik legfontosabb tantárgyat, amely feltárja a dolgok lényegét - a kémiát. Nagyon köszönöm, hogy felfedeztük számunkra a különféle anyagok és vegyületeik szerkezetének csodálatos titkait, a felejthetetlen kísérleteket, amelyek során varázslónak érezhettük magunkat, és segíthettünk megérteni, hogyan fér el egy egész molekulavilág egy kis tesztben cső és atomok. Rendkívül hálásak vagyunk a türelméért, a tanított fegyelem iránti nagy szeretetért és a hihetetlen profizmusért. A közelgő záróvizsgák előestéjén meg akarjuk ígérni nektek, megmutatjuk tudásunk maximumát, és nagyon igyekszünk nem hagyni cserben.
Az utolsó hívást kívánja a fizikatanárhoz
Megérkezett az Utolsó harangszó, ami azt jelenti, hogy hamarosan nemcsak vizsgáink lesznek, hanem ballagási partink is, amelyek az iskolától és szeretett tanárainktól való elválást jelképezik, ezért ma mély hálánkat szeretnénk kifejezni kedves tanárainknak, és különösen a fizikatanár. A fejünkbe adott felbecsülhetetlen tudásnak köszönhetően tudjuk, hogy miért állunk szilárdan a lábunkon, és megértjük, hogy az elektromosság létrehozása nem kevésbé izgalmas folyamat, mint egy új élet születése, és hogy az atomenergiát nem hozták létre. hogy elpusztítsa az embereket, hanem a személy javát szolgálja. Ezek és más felfedezések váltak életünk egyik legcsodálatosabbá. Az a tudás, amelyet át tudott adni nekünk, nemcsak a vizsgavizsgák sikeres letételét segíti elő, hanem leegyszerűsíti azoknak a feladatoknak a megoldását is, amelyeket az élet jelent számunkra.
Köszönő beszéd a földrajztanárnak
Szeretett szüleink, amikor az első osztályba vittek, megmutatták, hogyan kell navigálni az iskolában, de a Föld nevű hatalmas bolygó földrajzát drága földrajztanárunk segítette. Köszönjük, hogy nemcsak különböző városokat és országokat nyitott meg előttünk, hanem az óceánok titokzatos mélységét és a kontinensek hatalmas szélességét is. Nincs olyan hely a bolygónkon, ahová ne végeztünk volna egy képzeletbeli utat az Ön gondos irányítása alatt. Nagyon igyekszünk örömet szerezni Önnek a közelgő vizsgákon elért eredményeinkkel, és végigvinni az életben mindazt a felbecsülhetetlen értékű tudást, amelyet Önnek köszönhetően kaptunk.
Gratulálok a történelemtanárnak
Nincs egyetlen ember sem, aki a történelem ismerete nélkül elképzelné jövőjét és országa jövőjét. Próbálunk tanulni őseink hibáiból és eredményeiből, amelyekről kedves történelemtanárunknak köszönhetően tanulunk. Ma, az utolsó hívás napján, őszintén szeretnénk megköszönni Önnek nemcsak azt a tényt, hogy tökéletesen tájékozódunk a sok évvel ezelőtti történésekben, hanem azt a lehetőséget is, hogy büszke lehet hazánk történelmére, sok hősies győzelem, felülmúlhatatlan elmék és emberek, mint te, önzetlenül hűségesek hazájukhoz. Tudjuk, hogy mi is részt veszünk a történelemalkotásban, ezért megpróbálunk csak fényes nyomot hagyni benne, és kicsiben kezdeni - a vizsgákat kiváló jegyekkel teljesítjük.
Köszönöm egy biológia tanárnak
Az utolsó csengő új élet kapuját nyitja meg nekünk, leendő diplomásoknak. A vizsgák letétele után belevágunk az új ismeretségek, a friss tudás és a kő dzsungel ismeretlen világába. Minden fényes és csodálatos lesz, akárcsak a biológia óráink. Nagyon köszönöm kedves biológiatanárunknak, hogy érthetőbbé, közelebbi és drágábbá tette a körülöttünk élő állatok és növények világát, hogy segített nekünk, diákjainknak, hogy egy hihetetlen és elképesztő élőlény -közösség részének érezzük magunkat, és elmélyedjünk a létezésük bonyolultsága ... Megpróbáljuk mindezt az érzést és tudást a gyakorlatban alkalmazni a vizsgák során, és mindig tisztelettel emlékezünk rád.
Kívánja a munkástanárnak
Ma, az Utolsó Hívásnak köszönhetően kiváló lehetőséget kapunk, hogy kifejezzük mély hálánkat tisztelt munkaügyi tanárainknak. Ez a tétel kétségkívül az egyik legfontosabb, mert rajta megtanultuk, hogy saját kezünkkel meg tudjuk teremteni a mindennapi életben szükséges dolgokat, megtanultuk, hogyan kell finoman főzni és szépen varrni. Köszönjük szépen, kedves tanáraink az arany kezeket és a ragyogó elméket, akik fontos tudást tudtak átadni nekünk, és megtanították a mesterembereket a különféle háztartási eszközök használatára. Biztosak vagyunk benne, hogy ezek a készségek hasznosak lesznek számunkra a jövőben, és mindig hálával és szeretettel emlékezünk rád.
Társadalomtudományi és szociológiai tanár
Az utolsó harang nem csak az iskolától való búcsúzás, a vizsgákra és az érettségire vár, hanem alkalom arra is, hogy értékelje tudását, felismerje, mennyit fektettek belénk a tanárok. Az egyik ilyen tanár kétségkívül a társadalomtudományok tanára. Ez a tantárgy és az Ön hozzáértő hozzáállása az oktatáshoz segített nekünk abban, hogy helyesen rangsoroljuk az életet, megtanítottunk eligazodni a törvény csavaros zugaiban, és kifejlesztettük azt a képességet, hogy kiálljunk önmagunkért. Nagyon hálásak vagyunk az érzékenységéért, a figyelméért és a tanított tantárgy mély tudásáért. Bízunk benne, hogy ez a tudás nemcsak a vizsgákon, hanem a későbbi életben is jól fog szolgálni minket.
Hálabeszéd a testnevelő tanárnak
Mindannyian tudjuk, hogy a teljes értékű emberi fejlődés nemcsak a mély tudást, hanem a testi egészséget is magában foglalja, ezért ma, az utolsó csengő dallamos csengése alatt, különösen szeretném megköszönni tisztelt testnevelő tanárunknak. Az Ön professzionalizmusa és a tanított tantárgy iránti szeretete nélkül nem lettünk volna képesek teljes értékű és fizikailag fejlett emberekké nőni. Szeretetet keltett bennünk a sport iránt, beszélt a jövőbeli lépések átgondolásának fontosságáról, és megmutatta, mennyire fontos a legmagasabb eredmények elérésére törekedni. Ígérjük, hogy a győzelem vágya nem csak az érettségi vizsgák leteltekor, hanem egy új, annyira izgalmas életben is égett bennünk.
Hála szavai az OBZH tanárának
Ma, az utolsó hívás napján, bátran kijelenthetjük, hogy készen állunk elhagyni szülőiskola falait, és belevetni magunkat a néha veszélyes felnőtt világba. Ezt könnyen és bátran tesszük, mert tökéletesen képesek vagyunk gondoskodni magunkról, és tudjuk, hogyan kell helyesen cselekedni bármilyen, még a legnehezebb helyzetben is. Ez annak a felbecsülhetetlen tudásnak köszönhetően vált lehetővé, amelyet az életbiztonsági órákon kaptunk. Köszönjük kedves tanárnőnknek, hogy megértette, hogy minden nehéz helyzetből van kiút, hogy képes kiállni önmagáért és segíteni másoknak vészhelyzetben, és hogy képes gyorsan eligazodni a változó körülmények között. Tudjuk, hogy vigyázhatunk magunkra és fenntarthatjuk az elme jelenlétét, beleértve egy olyan komoly próbát, mint a záróvizsgák.
V utolsó hívás szkriptek"Az Aranygyűrű díj átadása" a szerző felajánlja, hogy gratulál a tanároknak az évente megrendezett Arany Gramofon fesztivál stílusában. Minden tanár külön képregény -jelölést kap, és zenei ajándékot és "arany" csengőt kap, minden dinamikus és nem feltűnő .
Díj nekik. H. Kolumbusz - földrajz
Seryoga "Fekete Boomer"
Egy dolgozó város szélén nőttem fel
És ebben a földrajzban nem voltam fogak között.
De aztán iskolába mentem, van egy tanár - csak "osztály"!
Vettem és megtanultam a világ összes fővárosát egyszerre.
Mindent megtudtam az országokról és a nagyvárosokról,
Beleszerettem Ausztráliába - most oda akarok menni.
Újra felfedeztem Amerikát, mint Kolumbusz Kristóf.
Most mindig nézem a filmutazó klubot.
Hiszen iskolánkban a földrajz szent lecke
A földrajz hívása mindig vidámabb.
Ha geográfussá válhatnék, akkor én is
Gyönyörű így beszélni Chiléről és Bangkokról.
Énekkar:
Kontinensek, régiók,
Óceánok, városok,
Klimatikus zónák
Soha nem fogjuk elfelejteni.
Hol van Hokkaido,
És miért a főváros Róma,
Mindig örömmel válaszolunk
Csak kérdezzen - mondjuk!
"Clio" jelölés - történelem
D. Malikov "Szerelmi történet"
Korszakok, háborúk, dátumok keverednek ...
Testőrök, katonák és katonák ...
Nem tudom, hogyan kell emlékezni a tábornokra
Ó, a történet összetöri a szívemet!
Énekkar:
Hogyan taníthatom a Bourbon -dinasztia tagjait?
És ki az a Nero? Mitől olyan híres? (csak ő!)
Ha sikerülne letennem a vizsgát - ó, milyen boldog leszek!
Már megőrülök a történelemmel (őrült)!
Az "Arany Hívás" díj átadása - folytatás.
„Életadó erő” jelölés - biológia
"A komor nap világosabb a mosolytól"
A virágnak sok szirma van
És sok apró porzó is van.
És a halaknak van pár uszonyuk.
A rovarok előbújnak a lárvákból.
Énekkar:
Hogyan eszik egy piton?
És miféle elefánt
Biológia órán tanultunk.
Szükség van biológiára
A biológia fontos
Sokan álmodoztak arról, hogy biológusok lesznek.
Jelölés "Egészséges lélek egészséges testben!" - fizikai kultúra
"Először is, először is, repülőgépek"
Úgy érkezünk az edzőterembe, mintha nyaralnánk
A testnevelés nagyszerű tantárgy!
Bármelyik első osztályos tanuló ezt mondja
Ez senkinek sem titok.
Énekkar:
Fejleszd jól az izomzatot
Tolódzkodás, birkózás, rúdugrás.
Először is a testnevelés,
És később egészséges lélek következik.
A "Varázsfuvola" jelölés - zene
"Mennyi előrelépés történt" (Syroezhkin dala)
Mennyire szeretek énekelni!
És nem ijesztő, hogy zihálok.
Azonnal énekelni kezdek egy dalt
Csak a dallamot tudom elkapni!
Énekkar:
Elfelejtett Rahmanyinov, pihen Liszt -
Nem zeneszerző vagyok, hanem saját szólista!
Díj nekik. Charles Darwin - munka
Kar-Men "Bahama-Mama"
Valamikor majomból emberré
Megfordultunk azzal, hogy ételt szereztünk.
Keményen dolgozva kiléptünk a kőkorszakból
És biztosan tudjuk: a munka a fejlődés garanciája.
A lányok varrtak, hímeztek, sütöttek pitét -
A fiúk kezelése után.
A srácok pedig ettek és dicsértek, ahogy csak tudtak,
És újult erővel mentek tervezni.
Énekkar:
Főzés, varrás és darning -
Munkánk során tanultuk meg az élet tudását.
Tervezünk, fűrészelünk, bőrünk -
Bármilyen rönköt azonnal megművelünk.
„A nyelv Londonba visz” jelölés - idegen nyelv
Pierre Narcisse "Csokinyuszi"
Mi ez és Was ist das ... a fejem duzzadt ...
Egész este nem járok, hanem ülök, és tömöm a szavakat.
Egész este süt a nap, kint tavasz van, a fenébe is!
Miért, miért és warum holnap van hitel?!
Hogy vagy? és Wie gehts? Úgy tűnik, eltörtem a nyelvem ...
Nem értettem a harmadik csoport igéit, az életemért ...
Még mindig nem értem a cikkek célját ...
Miért van szükség arra az igére mindenütt, miért?!
Énekkar:
Ó, ügyetlen angolom! Úgy érzem, itt a vége ...
Száz százalékban ki vagyok szorítva oh-oh-oh
És mi van Deutsch -el? Ez is nagyon bonyolult.
Megőrülni könnyű ó-oh-oh
"Biztonsági őr" jelölés - az életbiztonság alapjai
- Ó, az őrök korán kelnek.
A szereped tiszteletre méltó és irigylésre méltó
Te vagy a biztonsági királyunk
Mi lehet fontosabb, mint az OBZH?
Az életnek nincs pártfogója!
Énekkar:
Ó, meleg van gázálarcban!
Osztály, fizess egy -kettőt!
Formációban vonulunk!
Ha a seb - a seb - egyszer!
És felöltöztetjük!
"Alfa Centauri" jelölés - csillagászat
Dal a Pinokkióról
Kit neveztek régen asztrológusnak?
Ismerted a bolygókat?
A királyok tisztelték őket,
Megjósolhatták volna
Amikor jönnek a dolgok
Mondd, mi a nevük?
Énekkar:
A! Szalma! De! Mi!
Csillagászok!
A "Képzőművészet Mestere" jelölés - Festmény
A. Varum "A művész, aki az esőt festi"
Megtanítottál rajzolni ceruzával, gouache -val, festékkel,
Az óráid mesék voltak, szavakkal nem lehet leírni őket.
Önarckép, juharlevél, hópelyhek és egy kancsó virág,
És csak egy rózsát szirmokkal képviselt az ecsetünk.
Énekkar:
Soha nem felejtünk el, mindig emlékezni fogunk rád
Megnyitottad nekünk ezt az örömöt - festeni és rajzolni.
Köszönöm a színek titkait, a ceruzavonásokat,
A képzőművészet első lépéseihez.
„Az iskolásfiú ura” jelölés - iskolaigazgató
Valeria és Stas Piekha "Szomorú vagy"
Évi
Új osztály
Látni
És találkozni
Ősszel
Új osztály érkezik a családjába.
Szeretettel fogadja őket.
Most nekik -
Minden időd és energiád.
Évi
Egyre jobb az iskola
Újításokat vezet be.
Köszönöm
Ma sietünk mondani.
Énekkar:
Nem számít, mennyire szeretnénk maradni - itt az ideje menni,
Végül is az iskolai évek az első lépés az úton.
Bár most olyan szomorúak vagyunk, hogy könnyek szöknek a szemünkbe ...
A tavaszi eső zizeg
És előtte a nyár.
(Ugyanazt a témát folytathatja a bál szkriptjében, például hogyan)
A 9. osztály vége minden iskolás számára jelentős esemény. Valaki ekkor elhagyja az iskolát, valaki folytatja tanulmányait, de minden srác úgy érzi, hogy egy kicsit idősebb lett. Ezért olyan fontos az utolsó hívás.
A 9. osztály utolsó csengőjének jeleneteinek abszolút viccesnek kell lenniük ahhoz, hogy ez a gálaest örömöt szerezzen minden résztvevőjének. A humornak köszönhetően az ilyen előadások lehetővé teszik a diákok számára, hogy kifejezzék hálájukat anyanyelvű tanáraiknak, a tanárok pedig gyermekeik szemével láthatják magukat.
Jelenetek az utolsó híváshoz 9. osztály (vicces)
A képzés során a gyerekeknek volt mentoruk - osztályfőnökük. Ez a tanár ismeri őket a legjobban. Egy előadás előkészítésekor nem hagyhatja figyelmen kívül (őt).
Érdekes lehetőség lesz az utolsó hívás jelenetei (9. osztály) az osztályterem tanárairól. Az egyiket az alábbiakban mutatjuk be.
Tanterem dekoráció a színpadon. Függő poszter „Üdvözlöm, diplomások…. az év ... ja!" A tanári asztalnál egy idős tanár - az osztályfőnök, az asztaloknál - felnőtt férfiak és nők ülnek. A mai álcázott végzősök és szüleik egyaránt játszhatják őket.
A volt diákok kezdenek emlékezni az iskolai évekre.
- Marya Ivanovna, emlékszel, hogy a 6. osztályban egyszer rátettünk egy gombot a székedre, máskor ragasztót öntöttünk?
A tanár mosolyog, a végzősök vidáman nevetnek.
- Marya Ivanovna, emlékszel, hogyan rejtettük el folyóiratunkat, több mint 2 hétig kerested? Akkor majdnem megfosztották a bónuszától.
Mindenki újra nevetni kezd, a tanár pedig továbbra is szomorúan mosolyog.
- Marya Ivanovna, emlékszel, hogy a 10. osztályban menekültünk az órákról, és egy döglött egeret dobtak az asztalodra?
Ismét a végzősök barátságos nevetése és a tanár mosolya.
Aztán feláll, megigazítja a szemüvegét és kijelenti:
- És ti, szeretett tanítványaim, emlékszel arra, hogy a 6. osztályban mindenkinek A -t adtam a teszten, ami miatt egy hétig suli után maradtál? És az utunk, amikor állítólag eltévedtünk? Ez csak a magazin története után történt. Elfelejtette, hogyan kényszerítettem arra, hogy egész fejezetekben memorizálja a Háborút és a békét? Valóban, szórakoztató volt.
Most a tanár nevetni kezd, és nézi volt tanítványainak zavart arcát.
Az ilyen miniatűrök nagyszerű szórakozást nyújtanak az este vendégei és maguk a végzősök számára. Tehát úgy döntöttünk, hogy az utolsó csengő (9. osztály) vázlatai ennek az ünneplésnek kötelező attribútumai kell, hogy legyenek. Az utolsó harangszóra a tantárgy tanárokat különösen érdekli, hogy a végzőseik mit készítettek.
Vázlatok az orosz nyelv és irodalom tanárának
Az első tanár, akire minden diák emlékszik, az orosz nyelv és irodalom tanára.
A legtöbb óra, végtelen diktálás, nyilatkozatok, esszék - mindez a fő iskolai tantárgy leckéiről szól. Éppen ezért az utolsó híváshoz (9. osztály) a tanárokról szóló vicces vázlatok oroszul kezdődnek.
Miniatűr 1.
- Popov, nevezze meg a „szekrény”, „erdő”, „ház”, „harisnya” szavak típusát.
- Szekrény, erdő, ház - férfias, harisnya - nőies.
- Kíváncsi vagyok, honnan vette ezt?
- Mert csak nők viselnek harisnyát.
Miniatűr 2.
- Krasznova, állítson elő javaslatot homogén tagokkal.
„Nem volt fű, fák, bokrok az erdőben.
Miniatűr 3.
A tanár elmagyarázza:
- Az antonimák ellentétes jelentésű szavak. Például a hosszú rövid, a gyors lassú, a fény nehéz. Vasziljev, gondolj egy példára.
Vasziljev válaszol:
- Macska kutya.
- Hogy miért? Ők ellentétesek, és folyamatosan harcolnak.
Vázlatok a matematika és az informatika tanárainak
Amikor a diákok elkezdenek kitalálni jeleneteket a tantárgy tanárok utolsó hívására (9. osztály), a matematika különleges helyet foglal el bennük.
Miniatűr 1.
- Petushkov, végre nehezen megtanultál tízig számolni. El sem tudom képzelni, mi lesz belőled iskola után.
- Ökölvívó bíró, Natalja Szergejevna.
Miniatűr 2.
- Petrov, képzeld el, hogy 10 rubel van a zsebedben, és még 10 -et kértél apádtól. Hány rubel lesz?
- 10, Irina Szergejevna.
- Petrov! Nincs matematikai ismerete!
- Attól tartok, nincs tudomása az apámról.
Miniatűr 3.
- Pugovkin, szorozz ötöt nyolccal.
- Elena Andreevna, vállalom, hogy kérdéseire kizárólag az ügyvédem jelenlétében adok választ.
Nem szabad megfeledkeznünk az informatika tanárairól sem.
Miniatűr 1.
Egy informatika tanár bemegy a könyvtárba, és látja, hogy a könyvtáros nincs ott. Megkérdezi a diákokat, hol van. Ezek válaszolnak neki:
- Benne van az archívumban.
A tanár kitartóan:
- Kicsomagold, kérlek.
Miniatűr 2.
- Pavel Sergeevich, a számítógépemet elkapta egy vírus.
- És te mit csináltál?
- Oltottam.
- Ahol?
- A hóna alatt.
Jelenetek biológia tanárnak
A 9. osztály utolsó harangját a biológia tanárának kell szentelni.
Miniatűr 1.
A tanár az órán azt kérdezi:
- Ki tudja megmondani, mi a különbség a folyó és az óceán között?
Az egyik diák válaszol:
- A folyónak két partja van, és az óceánnak csak egy.
Miniatűr 2.
- Lepeskin, miért van szüksége az embereknek idegrendszerre?
- Hogy ideges legyek, Lydia Andreevna.
Miniatűr 3.
- Mjagkov, mit gondol, merre tart az a madár, akinek szalmája van a csőrében?
- A koktélbárba, Irina Sergeevna.
Jelenet egy angol tanárnak
Az utolsó harangszóra (9. osztály) az angol nyelvről szóló vicces jelenetek minden jelenlévőt felvidítanak. Az alábbiakban egy ilyen miniatűr példát mutatunk be.
Angol vizsga van folyamatban. A tanár magában motyog:
- Abszolút semmit sem tudnak .. Milyen könnyű kérdés feltevés .. Oké ...Mi Nagy -Britannia fővárosa?
A diák hallgat. A tanár ideges lesz:
- Hogy hívják Nagy -Britannia fővárosát?
- Bukarest.
A tanár ingerült:
- Nem! London! Kettő! Jöjjön be a következő!
Egy diák elmegy, a folyosón egy másik megkérdezi tőle:
- Nos, mit kérdeznek?
Utóbbi elmagyarázza neki, hogy Nagy -Britannia fővárosát kérdezik, és azt kell válaszolniuk, hogy a főváros London. Javasolja egy osztálytársának:
- Hadd ragasszak egy csalólapot a talpára, minden esetre - "Lan -dan".
Az osztály felé vezető úton a csalólapot kibontják.
A tanár azt mondja a jövevénynek:
- Gyere be, gyere be! A kérdésem: "Mi Nagy -Britannia fővárosa?"
A diák gyorsan a talpára pillant, és magabiztosan válaszol:
- Adidas.
Ezenkívül a tanárok utolsó harangjának (9. osztály) jelenetei rövid vicces párbeszédekből állhatnak.
Miniatűr 1.
Beszélgetés anya és lánya között.A lányom megkérdezi:
- Anya, mondd, hogy „szórakoztató”.
Anya zavarban van:
- Miért? Egyébként mi ez?
- Nos, mi a különbség? Csak ismételje meg, és ennyi, nem nehéz.
- Miért ismételjem meg, nem világos, hogy mit? Nem fogom!
- Itt! Akkor miért kényszerítesz arra, hogy angolul tanuljak?
Miniatűr 2.
- Nos, milyen Anglia? Voltak nyelvi problémáid?
- Nem, de a britek ...
Jelenet egy földrajztanárnak
Az utolsó harangszóra (9. osztály) vicces jeleneteket kitaláló iskolások sem kerülik meg a földrajztanárokat.
Miniatűr 1.
- Petrov, mit tud a Panama -csatornáról?
- Semmi, Lydia Andreevna, az antennánk nem fogja el.
Miniatűr 2.
A tanár elmagyarázza a témát, Új -Guineáról beszél.
A tanuló tisztázza:
- Szóval állandó nyár van?
A tanár válaszol:
Tanítvány, sóhajtva:
- Szerencsés. Örök nyaralás.
Miniatűr 3.
- Peshkov, nevezhet Argentína fővárosának?
- Sajnálom, Julia Vladimirovna, de én sem tudom.
Jelenetek a történelem és társadalomtudományok tanárainak
A tantárgyak utolsó csengőjének (9. osztály) jeleneteit komponálva a diákok nem feledkeznek meg a történelem és a társadalomtudomány tanárairól. Íme egy kis jelenet, amelyet egy gálaesten lehet rendezni.
A tanár elkezdi ellenőrizni a házi feladatot.
- Tehát az utolsó leckében Napóleonról beszéltünk. Kérlek, Sinichkin, mondd el, mire emlékszel.
A tanítvány ünnepélyes levegővel feláll, és azt mondja:
- Lydia Yurievna, miért hallgatsz rám? Hadd meséljen Napóleon magáról.
Tanár, meglepődve:
- De hogyan képzeli el?
Sinichkin büszkén válaszol:
- És most megbeszéljük, hogy felhívjuk Napóleont, és mindent megkérdezünk.
A tanár egyetért, mindenki az asztal körül ül. Sinichkin elkezdi idézni Napólenát, aki néhány másodperccel később megjelenik az osztály sarkában a híres kalapos kalapban, és súlyos hangon mondja:
- A császár nevében elrendelem, hogy Szergej Sinichkin "5" legyen évente a történelemben.
A tanár megijedt:
- Császári Felség .. De hogyan .. Nem tud semmit a témában .. A hangja ismerősnek tűnik számomra ... De miért visel cipőt?
Gyorsan közeledik Napóleonhoz, letépi a kalapos kalapot, és felismeri Lisicskint.
A tanár elégedetten mondja:
- Szóval Lisichkin. Majdnem elhittem ... Nos, folytassuk az ülésünket.
Mindenki újra az asztal körül ül, és a tanár azt mondja:
- Hívom Sinichkin és Lisichkin szüleit.
Az eset elkövetőinek zavart arca és az osztálytársak nevetése befejezi a jelenetet.
Néhány rövid párbeszédet is játszhat a történelem és a társadalomtudományok témakörében.
Miniatűr 1.
A tanár megkérdezi:
- Kis Johnny, mit csináltak a nemes lovagok a legyőzött ellenfelekkel?
A kis Johnny válaszol:
- Átadták a selejtnek, Irina Szergejevna.
Miniatűr 2.
- Szóval, ahogy az utolsó leckében figyelmeztettem, ma van egy tesztünk.
- Tud számológépet használni, Marya Ivanovna?
- Megteheted, kis Johnny.
- Szögmérő?
- Kérem, kis Johnny, az egészségére. Tehát leírjuk a témát "Az ember lelki világa".
Vázlatok fizika és kémia tanároknak
Az utolsó harangszó (9. osztály) jeleneteinek komponálásakor, amelynek forgatókönyvét jóval az ünnep előtt kezdik előállni, egyetlen tanár sem maradhat felügyelet nélkül. Az alábbiakban a fizika és kémia tanárok miniatűrjeinek lehetőségeit találja.
Fizika lecke.
A tanár elkezdi a felmérést:
- Szóval, hadd hallgassak rád. Emlékezzen Archimedes törvényére.
A kiváló tanuló válaszol:
- A folyadékba merített test a test tömegével egyenlő térfogatot bocsát ki.
A vesztesek határozottan tiltakoznak:
- Teljesen rossz törvény! Tegnap megnéztem magam!
A tanárt érdekli:
- Nos, gyerünk részletesebben, Vasya, mit csináltál ott?
A vesztesek azt mondják:
- Nos, hogy van ez? Saját testemet folyadékfürdőbe merítettem, 4 órát ültem és kimerevedve kiszálltam.
- És mi a tudós hibája?
- Hogy van ez miben? Csak hadd kapjam meg, elintézem neki!
A kiváló tanuló elvesztette türelmét:
- Mit csinált?
Vesztesek válaszul:
- Nos, vizet öntöttem a fürdőbe, bemásztam ...
Osztály kórusban:
A vesztesek azt mondják:
- Szomszédok rohantak, kiabáltak, hogy egy egész tó folyt a mennyezetükről!
A tanár boldogan:
- Pontosan! És ebből mi következik?
A szegény diák ingerülten mondja:
- Így most maga Archimedes végezheti el a javítást!
Kiváló tanuló, mutatja a nyelvét:
- Igen, Teplov, nem tud semmit a fizikáról!
A tanár egy másik szegény diákra hivatkozva:
- Zaitsev, emlékszel valamire? Végül is vizsgázni fogsz?
A második szegény diák nyugodt hangon válaszol:
- Mindenre emlékszem, Elena Andreevna, de nem tudok semmit!
A tanár sóhajtva:
- Nem, lehetetlen veled beszélni! Mindketten kaptok egy kettest. Holnap várok mindenkit próbavizsgára!
Kémia lecke.
A tanár azt fogja mondani:
- Mindenkinek volt ideje leírni a házi feladatát? Mosok.
Vesztesek válaszul:
- Várjon! Ezt a képet még nem másoltam le teljesen!
A tanár zavarban van:
- Ez nem kép, Kruglov, hanem egy halogén szerkezeti formája.
Elveszett arcot vágó vesztesek:
- Mi a képlet? Ez csak Repin művész "Fekete négyzete"!
A tanár csodálkozik:
- Vagyis olyan zseniális?
Vesztesek sóhajtva:
- Vagyis annyira érthetetlen.
- Nos, te, mint mindig, egy ketteshez tanultad a témát.
- És ha "kiválóat" akarok?
A tanár így válaszolt:
- Nos, ha ötösre vágyik, írja meg nekünk az etil -alkohol képletét.
- Egy tippet kérek egy barátomtól. Helló, nagymama, mondja el hamarabb az etil -alkohol képletét, akkor az ötösöm kérdése megoldódik.
Nagyi azt mondja:
- Szóval egyáltalán nem ismerem a kémiát, nagylányom. Ez kettő ..
A diáklány szomorúan megismétli:
- Ez kettő.
A tanár várja a folytatást:
- Szóval, és akkor mi van?
- Nagyi, majdnem sejtetted, próbálj meg tovább emlékezni!
Nagymama válaszol:
- Mit kell emlékezni, arra már emlékeztem, akár ötször is!
A diák megkérdezi:
- Akár öt?
A tanár igenlő hangon mondja:
- Jobb! c-2, hamu-5.
Vesztesek:
Tanár, fejét bólintva:
- Hát, majdnem így van! c-2, hamu-5, o-hamu. Oké, kapsz egy A -t egy mínussal.
Jelenet egy testnevelő tanárnak
Természetesen az utolsó harang (9. osztály) egyetlen jelenete sem marad el a kedvenc testnevelés nélkül.
Megszólal az iskola harangja. A színpadon, sportruhában, egy diák Pugovkin pompás elszigeteltségben. Egy testnevelő tanár bemegy az edzőterembe, egy magazinba temetkezik, és felnézett:
- Helló! Osztály, sor! Fizess egy -kettőért!
Pugovkin körülnézve azt mondja:
- Egyet.
Szünet. A tanár felnéz, látja, hogy nincs más, és fenyegetően megkérdezi:
- Hú, hol vannak a többiek? Akkor kihagyod az órát?
Pugovkin megijedt:
- Nem, nem, Valerij Semenovics, jó okaik vannak.
Tanár, nem kevésbé fenyegető:
- Tiszteletteljes, mondod? Gyerünk, hozd gyorsan ide mindet!
Pugovkin kirohan az edzőteremből, és egy perccel később visszatér az egész osztállyal.
A tanár dicséri Pugovkint:
- Jól van, Pugovkin. Most kitaláljuk. Te vagy az első, Legkov. Hol van a forma?
Könnyű válasz:
- Képzeld, este megmostam az egyenruhámat, és a kerítésre akasztottam, hogy megszáradjon. Hirtelen a semmiből felbukkant egy dühös kutya, és mindent felszakított.
A tanár zavarban van:
- Én persze mindent értek, de honnan a kerítés, mert a 7. emeleten laksz? Oké, minden világos veled. Mit mondasz, Petrova?
Petrova válaszol:
- Ó, tegnap megsérült a bokám. Jobb .. Vagyis balra .. Nos, általában mindkettő ..
- Ez egyértelmű. Mi vagy, Simonova? A bokádat is megsértetted?
Simonova gúnyosan mondja:
- Nem, fáj a torkom.
A tanár gyanús hangon:
- Angina, akkor ... Ezért a kötés a lábon, ugye?
Simonova gyorsan reagált:
- Nuuuu, ő, elcsúszott ..
A tanár bólintott, és így szólt:
- Nos, hát. Shishkov, hogyan fogod megmagyarázni magad?
Sishkov álmodozó hangon:
- Képzeld, Valerij Semenovics, tegnap a 11 -es "A" -as srácok azt mondták, hogy ma nem leszel az iskolában. Hogy elmentünk a tornaversenyre!
A tanár nagyon meglepődve válaszol:
- Hát muszáj ... Gimnasztika .. Ugyanazt találták ki .. Nos, nos, és van Vorobjov, mi?
Vorobjov szórakozottan:
- És ma összekevertem a napokat. Azt hittem, szerda van, de csütörtökön kiderült. Még a szerdai tankönyveket is elhoztam, meg tudom mutatni.
Tanár igenlő hangon:
- Szóval, az egész osztály az egyenruha hiánya miatt "kettőt" adok. Most leülünk, előveszünk füzeteket, és felírjuk a "Napi rutin" témát.
Pugovkin zavartan:
- Valerij Semenovics, mi lesz velem?
A tanár zavarban van:
- Ó, igen, Pugovkin. Te pedig a terv szerint 2 kilométeren futsz sífutást.
Vázlatok a képzőművészet és a technológia tanárainak
A vicces jelenetek az utolsó harangon (9. osztály) nem maradnak el a képzőművészet tanulságainak említése nélkül.
A gyerekek az asztaluknál ülnek és szorgalmasan rajzolnak. A tanár a sorok között sétál, ellenőrzi a munkát. Megáll Kukuškin íróasztalánál, és megkérdezi:
- Mit rajzoltál?
Kukushkin válaszolt:
- Mint micsoda? Váza. Te kérdezted magadtól.
- Amit kérdeztem, emlékszem. Nem értem mit rajzoltál.
- Nos, Olga Mihajlovna, ez egy váza! Én csak így látom. Ön művész, meg kell értenie engem.
A tanár azt mondja:
- Rendben, adj naplót.
Nyugodtan veszi a naplót, tesz egy kettest. Kukushkin felháborodott:
- Deuce? Miért?
A tanár válaszol neki:
- Mit vagy, Petya, ez nem kettes, hanem ötös. Én csak így látom.
A 9. évfolyam utolsó harangjának jelenetei (vicces) minden tantárgyban megfelelőek lesznek. A technológia sem kivétel.
A technológiai tanár szidja az osztályt:
- Ki törte össze a rétegelt lemezeket? Kérem, válaszoljon!
A diákok lehajtott fejjel állnak. Végül az egyik azt mondja:
- Miért rétegelt lemez? Talán mégis üveg?
A tanár felháborodottan:
„Ma reggel összetörtem az üveget. Feltettem a rétegelt lemezt. Amikor utoljára feltettem a kérdést, ki törte le a rétegelt lemezt?
Így sokféle jelenetet komponálhat az utolsó harangra (9. évfolyam). A forgatókönyv vicces, a hangulat kiváló, a diákok, a tanárok és a szülők szépek, okosak, boldogok. Így kell kinéznie a 9. osztály végére szentelt gálaestnek.
Dalok, felvételek és versek az "Utolsó harang 2017" projekthez
Murashova Natalia Yurievna
Kiegészítő oktatás tanára MBOU SOSH № 58 / részmunkaidős MBOU SOSH № 44, Habarovszk
Leírás: Mindezek a jelenetek és dalok hasznosak lesznek a szervezők, osztályfőnökök, középiskolások számára nemcsak az utolsó hívásra, hanem a tanárnapi gratulációra is. Úgy döntöttem, hogy a forgatókönyv fő vázlatától elkülönítve teszem közzé, hogy ne terheljem túl a jelenetek leírásával.
Cél: Gratulálok a tanároknak.
Feladatok:
1. Fejlessze ki a forgatókönyvírói készségeket a forgatókönyv szövegének feldolgozása során.
2. Hozzon létre légkört a kollektív kreativitáshoz.
5. Tiszteletteljes hozzáállás kialakítása a tanárokkal, a színpaddal, a közönséggel szemben.
Szoba OBZH tanároknak
(színhely)
Leírás: A számot a gyerekekkel együtt találták ki, az iskolai valóság alapján: életbiztonsági órák szerdán, ügyelet az iskolában csütörtökön, diszkó, ugyanakkor az elsősegélynyújtási készségeket mutatták be közvetlenül a színpadon.
(Szereplők: szerda, csütörtök, péntek, Robinson)
Robinson rövidnadrágban és szakadt ruhában áll a színpadon, és számolja a sorokat a falon.
Robinson:... hétszáz harmincegy. Két év telt el azóta, hogy ezen a szigeten voltam ... nem haltam meg éhségtől és hidegtől - alkalmazkodtam. A sebek gyógyulnak. A legfontosabb itt: helyezze fel a megfelelő kötést és dolgozza fel időben (leül a színpad szélére)... Csak egy dolog aggaszt: magamban beszélek ... Ha csak egy élő emberrel találkozhatnék!
Szerda kijön, Robinson összerezzen, és értetlenül néz
Robinson: Ki vagy te?
szerda (simogatja a fejét): Szerda vagyok. Nem emlékszel rám?
Robinson (feláll és a távolba néz): Ahogy most emlékszem: szerda, OBZH, annyira ... különleges a zene.
Az Orosz Himnusz szólal meg
Szerda indul
Robinson (körülnéz és hív): Szerda, szerdaaaaaaa .... megint elképzeltem.
Ilyenkor csütörtök jön ki, és a vállára teszi a kezét
csütörtök (fenyegetően): Megint késik a szolgálatból? Irina Anatoljevna boldogtalan lesz ...
Robinson: Ah-ah-ah-ah ... csütörtök vagy?
csütörtök(mosolygás): Csütörtök. Emlékezik ...
Vitya elmegy
Robinson (felsorolja): Szerda ... csütörtök ... Tehát valahol máshol is van .... péntek!
Pénteken jön ki, és átad egy jegyet a diszkóba
Robinson (lelkesen vizsgálja a papírt): Hoppá, jegy a diszkóba!?! Szia péntek, mikor lesz a diszkó?
péntek (kilépő): Holnap, Robinson ... holnap.
Robinson: Holnap ... milyen nap van? Azonban nem számít! Nem megyek egyedül a diszkóba. (hív) Max !!! Maaax!
Kihúzza a szárnyakból az elsősegélynyújtó szimulátort
Robinson: Olyan jó, hogy te és én együtt mentettünk meg! (arcát csapja) Kelj fel, haver, holnap megyünk a diszkóba! (mellkasi masszázst végez)... Max! (hívás) Maaax! Térj magadhoz ... Eh! (a színpad szélén ül, szomorúan sóhajt) Maxim, reménytelen vagy!
Hang a kulisszák mögött: Irina Anatoljevna, Igor Viktorovics, soha nem felejtjük el a leckéidet!
Szoba informatika tanárnak (jelenet)
A szöveget az operációs rendszerekkel dolgozó gyermekek tapasztalatai alapján találták ki.
A "Steep dive" hangzást játssza le. Három fehér köpenyben jön ki
Három ember közeledik az asztalhoz, amelyen a beteg fekszik,
amelyek műtéti kupakjukra írtak
Windows (Olga Likhova), Linux (Katya Groshenko), iOS (Sasha Yuzhakova)
Ablakok: Szóval, kollégák, kezdjük! A letöltés elkezdődött ...
Linux (értetlenül néz a betegre): Valami hülye.
iOS (udvariasan mosolyogva): Akárcsak te, kedves kolléga.
Ablakok: Szia! ne vitatkozz. Nézd meg, mennyi vírus van!
Linux: Ahol? Nem látom?
iOS(gúnyosan): Frissítse víruskeresőjét.
Ablakok: Kaspersky nekem!
A nővér előveszi a lemezt
iOS (suttogó): Mi a Kaspersky?
Linux (suttogva is): Nem tudom!
iOS (suttogva a nővérnek): Ps-s-s! Ps! Mi a Kaspersky?
A nővér feljön, és a fülébe suttog
iOS(megértően): A-ah-ah! (magabiztosan) Nincs szükségem erre.
Linux(suttogva is): Jól?!
iOS (megértően):És nem fog segíteni.
Ablakok: Elkezdjük a szkennelést ...
Linux(lelkesedéssel): Lehet én !!!
Mindenki hátrál egy lépést, és feltartott kézzel áll
Ekkor a beteg teste rángatózni kezd,
a disznó nyikorgása rendszeresen hallható (például vírus észlelésekor)
Linux ("belülről néz" és összevonta a szemöldökét): Trójai faló.
iOS (undorral): Uhh !! Ez gusztustalan! Törölni kell.
Ablakok: Nézd ezt ... milyen érdekes eset! Lát? (szünet) Formáznunk kell!
iOS: Készíthetünk biztonsági másolatot?
Linux: Jó ötlet! (nyomja a beteg térdét)
Hang a kulisszák mögött: Az adatokat a felhőbe menti.
Ablakok: Most kezdjük a formázást ... (számítógép zümmögő hangja)
Hang a kulisszák mögött: A formázás befejeződött.
Ablakok: Ellenőrizze újra. (Katya) Kolléga, kérem!
Hang a kulisszák mögött: Fenyegetést nem találtak.
Ablakok: Kollégák, köszönjük az együttműködést. (a nővérhez) Indítsa újra!
Egy nővér marad a színpadon, és megpaskolja a páciens arcát.
és vattacsomót vezet az orra elé.
Ápoló: Hogy érzed magad?
Egy beteg (felébredni): Remekül érzem magam. Olyan jó, mint az új!
Hang a kulisszák mögött: Köszönjük informatikus pedagógusainknak!
DAL matematikatanároknak
Philip Kirkorov "Snow" motívumáról
1. Meleget ad nekünk
Kinyitottad a szíved
Néha szidtál minket
De reméltük, hogy megértjük.
Mondjuk mindannyian együtt: viszlát
Logaritmusok és rajzok.
De a diákidő
Ismét hozzánk vezeti őket
Mondjuk mindannyian együtt: viszlát
Logaritmusok és rajzok.
De a diákidő
Ismét hozzánk vezeti őket
2. Hány feladatot oldottak meg
És példák a füzeteinkben ...
Viszlát, bocs, viszlát! -
Többször is elmondjuk.
Azt mondtad nekünk: tanulj!
Hamarosan elrepülünk a távolba
Mint egy golyónyáj az ég felé!
Annyi tudást fektettél belénk,
Azt mondtad nekünk: tanulj!
Hamarosan elrepülünk a távolba
Mint egy golyónyáj az ég felé!
Dal általános iskolai tanároknak
(Ötlet a szép hirdetésből)Miből, miből, miből
Az első tanárunk lett?
La la la la ... la
Virágokból és harangokból
Talányokból és füzetekből
Első tanárunk lett ...
Vasból, törekvésekből,
Az odaadásból és a csatákból!
Elkészült az első tanárunk!
Kitartásból és figyelemből
amire cégünk büszke:
Elkészült az első tanárunk!
Leckékből és naplókból,
Türelem és ökölbe szorított ököl
a függetlenség és a készség,
Szenvedélyből, szívből és méltóságból!
Akaratból - erősebb, mint a kovakő,
Erőtől és tűztől!
A mások véleményétől való szabadságtól
a teljesítményekről és az eredményekről
Elkészült az első tanárunk!
La la la la ... la
Kémiatanári szoba
Leírás: Ha gyermekei énekelnek, akkor énekelheti ezt a dalt.
A színpadon Mendelejev egy széken ül, fejét összekulcsolva a kezében. Varenka belép
Varenka: Dmitrij Ivanovics, mindent értek - TUDOMÁNY! De aludni kell. A harmadik napon minden rajzol valamit, rajzol ...
Mendelejev: Varenka, de nem tudok aludni ... a fejemben minden elem forog, forog ... csak csukd be a szemem ...
Varenka:És fekszel. Szóval hoztam neked egy párnát. A reggel bölcsebb, mint az este.
Mendelev lefekszik a színpad szélére, és lehunyja a szemét.
Az "Underwood" csoport dala megszólal, három pár jön ki, és a "Chemistry and Life" táncot játssza
Dal: Hidd el, erre szükség van.
Hidd el, ez fontos.
Nem tévesztjük meg a polgárok reményeit és bizalmát!
Végül is én nagyon tehetséges vagyok, és te olyan szép vagy!
Klinikai erővel vonzódunk egymáshoz.
Hidd el, nem vagyok barom.
Hidd el, nem vagyok barom.
Csak ön savanyú, én végül is lúgos vagyok.
Ne haragudj rám, ne állj ellen a természetnek.
Te vagy az üledék az alján. Radikális mentes vagyok.
Itt még négyen csatlakoznak hozzájuk (a rájátszásban).
Énekkar:
Az első ütéstől a kupakig egy köröm lép be.
Nézd, szerelmem, végig nedvesek vagyunk!
Elégetjük a hormonjainkat, sírunk és remegünk.
Nézze meg, mit tesznek velünk
Kémia és élet!
A végén mindenki "képet" komponál: a KÉMIA betűk a hátlapon ragadnak.
Mendelejev(felébredni): Nátrium -szulfát !!! Milyen egyszerű minden összejött! Most mindenhol megmutathatja a rendszeremet, még az iskolákban is kémiaórákon!
Hang a kulisszák mögött: Elena Dmitrievna, köszönöm az órákat.
Vágtuk a dalt, túl sok trágárság volt a második versben.
A forgatókönyvet a címen találja.
Mint egy férfi, komolyan és bátran,
Katonai oktató olvassa el az esetet
Páncélból készült harckocsikról beszélünk.
Tanárunk, sajnálom
Gratulálni szeretnénk,
Dicsőítse meg a férfi leckét.
Igen, hadtudomány
Elképesztő dolog.
Hogy a vezeték elektromos
Egyáltalán nem kell felemelnünk,
És egy fém lombkorona alatt
Nem szabad együtt ülni a zivatarban,
A tanár megtanítja, hogyan kell veszélyeztetni
Kerülje a környezetet mindenhol.
Hadd mondjam köszönöm
És gratulálok elvtársaidnak.
Már nem félünk az ismeretlentől
Mióta régóta zuhanyozunk
Tökéletesen felismerte minden hasznosságát
Tárgy OBZH néven.
Tudtál vezetni minket a helyes úton,
És sokat sikerült nekünk adnod;
Hadd gratuláljak ma
És hogy mindig segítőkész / segítőkész legyen kívánni!
Az elem nevében már három szó szerepel -
Komoly, bölcs, fontos, pártatlan;
Az O betű pedig azt mondja, hogy te vagy az alap
Csendes napok és biztonságos élet.
Megtanít minket félelem nélkül élni
És csak a megfelelő megoldásokat keresi;
Fogadja el ma gratulációnkat.
És kedves szavak rövidítések nélkül!
Sokat taníthatna nekünk
És hatalmas tudásanyagot adtak nekünk.
Most már tudjuk, mit kell tennünk,
Amikor néhányunk rosszul érzi magát.
Kötést tehetünk a sebre.
És végezhetünk mesterséges lélegeztetést.
Gratulálunk tőlünk.
Őszintén kívánunk sok sikert.
Az OBZH -t tanulmányoztuk ezekben az években és már most is
Tudjuk, hogyan kell viselkedni, és hogyan menthetjük meg valaki más életét.
Sokat tehetünk és tehetünk
És mindez csak neked köszönhető.
Megtanítottál minket, megpróbáltad,
Hogy több tudást adjunk.
Köszönöm, mondjuk neked
Ehhez a tudást nekünk adták!
Az OBZH speciális téma,
Mindenkinek szüksége van rá és mindig,
Ezért a leckéit
Soha ne felejtsük el!
Gratulálok az ünnephez
És szeretnénk gond nélkül élni,
Biztonságos és boldog
Legalább száz éves vagy!
OBZH - ezek a leckék
Többször is hasznos lesz számunkra,
És amikor befejezzük az iskolát
És amikor elhagyjuk az osztályt.
Hisszük, hogy az életünk sikeres lesz
Köszönjük,
Bölcs tanácsod
Testesüljünk meg életünkben!
Imádjuk az elemét!
Nekünk nem érdekesebb!
Csak egy ilyen elem van.
Ez létfontosságú.
És a tudása mindig
Hasznos lesz számunkra. Hagyja, hogy az évek
El fog múlni. Most szeretnénk
Tehát ez az idő nem érint téged!
Vannak veszélyes pillanatok a világon
Megtanítottál megkerülni őket.
Talán fontosabb, mint a témája
Semmi sem lehet a világon.
Köszönöm a tudást, törődést,
Szívből gratulálunk.
A megszerzett tudással felvértezve
A gyerekeid végigjárják az életet.
